小学美术苏少版 六年级上册 第6课《木版画》优质课公开课教案_第1页
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小学美术少版六年级上册第6《木版画》优质课公开课教案师资格证面试讲教案1

认知目标引导学生认识版画的现语感受版画与一般绘画的异同。技能目标学生在木版画创作实中学习版画的造型方,握木版画的制作过程学生根据木刻版画的特点有意地设计并制作一组木刻作品。情感目标通过欣赏木版画作品体悟版画的独特艺术,提高学生的艺术欣赏能力。2

《木版画苏教版美术六年级上册的一个主,木版画是少儿美术教育的重要组成部分它手工和绘画的综合体,教的设定希望学生能在木板画创作实践中学习版画的造型方法和制作过程,引导学生根据版画的特有创意的设计、制作木版,并发挥学生的动手能力提他们的兴趣和积极性。木版画是少儿美术教育的重要组成部,它是手工和绘画的综合,对孩子动手动脑及创新能力实践能力的培养是它课业形式所不能替代的为版画不仅绘,而且刻印集绘画、设计、雕刻、印刷于一整个制作过,能使孩子的心、眼、手得到全面训练。也是当前众多学校开展美术制作活动的重要途径。所以在设计课程,我主要以学生观察发现为主,教师指导为,加强他们的主动发挥他们的能动性。3

重点:儿童初步了解木版画刻与的制作特,学会制作一幅木版画。难点:儿童对刻刀的掌,对不同形状的刻刀锋刃在木板上留下的视觉形,在儿童内心滋生起丰富的想象。4

4.1.1

第一学时出示不同风格(木版画、线描画、水粉画、儿童的绘,仔细观,谈谈四幅画的不同。学生进行讨论后回答。教师带领学生欣赏四幅绘,引课题《木版画》。1.新讲授前的探知。教师提问们在日常生活中有没有听过木版画这种绘画形式?那你们都知道关于他的哪些知识吗”观看视,了解版画发展历史。了解版画类型,知道如何区分不同类型的版画。⑴教师提问“过视频你版发展过程,都看到哪些版画类型?这些不同类型的版画在制作上都有哪些异同?”学生进行小组讨论后回答。⑵教师总结“在版画历史发展出现了木版画版画铜版画这几种类型,那木版画是以木版为底版的版;纸版画则是以各种材质纹理的纸板材料为底版的版;而铜版画则是在金属版上用腐蚀液腐蚀或直接用针或刀刻制而成的一种版,首先在制版材料上就有很大的区别„„”出示两张教师作,观察老师所带的工,小组讨,直观的猜测一下两张木版画作品的制作过程并答。观看教师制作木版画的视,教两种制版方式——“阳刻法”和“阴刻法”。教师讲授工具的使用方法及注意事,让学生用木刻刀先在紫砂泥上刻画一,感受阳刻法和阴刻法的不同。教授步骤选取所要表现的形象将刻画在软版(制);滚上油,或用毛笔蘸上墨汁在上;用吸墨纸盖在版,用小纸团轻打小圈圈进行磨(拓印。

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