新版人教版四年级语文第一学期上册31公开课课件飞向蓝天的恐龙【第1课时】

恐龙与小鸟无论从外形或是生活习性等方面看似乎毫不相干、差异极其悬殊，万万没想到小鸟竟然是由恐龙演化而来的。想知道科学家是怎么发现的吗？让我们到课文《飞向蓝天的恐龙》中去寻找答案。恐龙与小鸟无论从外形或是生活习性等方面看似乎毫不相干、差异极第一课时飞向蓝天的恐龙31助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测第一课时飞向蓝天的恐龙31助读资料初读感知再读感悟学习字1.会认7个生字,会写13个生字。正确读写“恐龙、描绘、敏捷、欣喜若狂、形态各异”等词语。2.能体会准确生动的语言特点,正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标1.会认7个生字,会写13个生字。正确读写“恐龙、描绘、敏捷

1842年，英国古生物学家理查德·欧文爵士用拉丁文给它们创造了一个名称“恐怖的蜥蜴”。我们中国人则既有想象力又有概括力，把这个拉丁名翻译成了“恐龙”。它的种类繁多，体型各异，生活在陆地沼泽附近，有食肉的也有食植物的。中生代极繁盛，称霸一时，至中生代末期全部灭绝。相关资料1842年，英国古生物学家理查德·欧文爵士用拉丁文给它们创

点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。点击听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：科学家是通过来什么判断出恐龙会飞行的？自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。钝凌描敏崭盈yínɡdùnlínɡmiáomǐnzhǎn我会认钝凌描yínɡdùnlínɡmiáo易读错字凌空（línɡ

lín）

崭新（zhǎn

zǎn）轻盈（yínɡ

yín）•••√√√易读错字凌空（línɡlín） 崭新（zhǎnzǎn）•干ɡān（干净）ɡàn（干活）多音字量liánɡ（测量）liànɡ（重量）降jiànɡ（降落）xiánɡ（投降）干ɡān（干净）ɡàn（干活）多音字量liánɡ（测量）降检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是说一说课文课文写了什么？本文向我们介绍了科学家们根据研究提出的一项假说，鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理。揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。说一说课文课文写了什么？本文向我们介绍了科学家们根据研究提出我会写结构：上下组词：惊恐恐龙造句：远古时代的恐龙有很多种。音序：K部首：心书写指导：上部紧凑，“工”略带斜势，末笔上提。恐kǒnɡ我会写结构：上下组词：惊恐恐龙造句：远古时代的恐龙有很多书写指导：外框不宜太高，被包部分笔划靠下，但要独立。结构：半包围组词：凶狠凶猛造句：凶猛的洪水给人们带来了伤害。音序：X部首：凵凶xiōnɡ书写指导：外框不宜太高，被包部分笔划靠下，但要独立。结构：半书写指导：“竹”收缩，下部撇捺要伸展。结构：上下组词：笨拙笨重造句：他比以前胖了，干起活来显得很笨拙。音序：B部首：竹笨bèn书写指导：“竹”收缩，下部撇捺要伸展。结构：上下组词：笨拙书写指导：“合”的捺变为点，竖折折钩的折钩向左倾斜。结构：左右组词：鸽子信鸽造句：外公特别喜欢养鸽子。音序：G部首：鸟鸽ɡē书写指导：“合”的捺变为点，竖折折钩的折钩向左倾斜。结构：左书写指导：又”两笔的起笔都与左边的竖起笔对齐。结构：左右组词：仅有不仅造句：小华不仅数学学得好，英语也很棒。音序：J部首：亻仅jǐn书写指导：又”两笔的起笔都与左边的竖起笔对齐。结构：左右组词书写指导：左窄右宽，右部首横稍长，末笔为长点。结构：左右组词：顿时安顿造句：喜讯传来，人们顿时欢呼起来。音序：D部首：页顿dùn书写指导：左窄右宽，右部首横稍长，末笔为长点。结构：左右组词书写指导：右部草字头不易过大，“田”上宽下窄。结构：左右组词：描绘描花造句：小强在作文中把蜘蛛的动作描绘得非常生动。音序：M部首：扌描miáo书写指导：右部草字头不易过大，“田”上宽下窄。结构：左右组词书写指导：左部布局均匀，右部撇捺要伸展。结构：左右音序：H部首：纟造句：他为一大型建筑公司绘制工程设计图。组词：绘画绘制绘huì书写指导：左部布局均匀，右部撇捺要伸展。结构：左右音序：H书写指导：“屯”稍倾斜，竖弯钩易舒展有力。结构：左右音序：D部首：口造句：船上的货物有一吨重。组词：一吨吨位吨dūn书写指导：“屯”稍倾斜，竖弯钩易舒展有力。结构：左右音序：D书写指导：上部笔画紧凑，皿字底横长托上。结构：上下音序：Y部首：皿造句：小雪迈着轻盈的舞步，就像一只快乐的小鸟。组词：轻盈盈利盈yínɡ书写指导：上部笔画紧凑，皿字底横长托上。结构：上下音序：Y书写指导：左右宽窄基本相等，右部捺画要伸展。结构：左右音序：M部首：攵造句：操场上随处可见同学们敏捷的身影。组词：敏捷聪敏敏mǐn书写指导：左右宽窄基本相等，右部捺画要伸展。结构：左右音序：书写指导：右部横画间隔匀称紧凑，撇短捺伸展。结构：左右音序：J部首：扌造句：兰兰减肥之后，动作比以前敏捷多了。组词：快捷捷径jié捷书写指导：右部横画间隔匀称紧凑，撇短捺伸展。结构：左右音序：书写指导：上小下大，山字头不宜过大，下部宽于上部，整个字布白匀称。结构：上下音序：Z部首：山造句：“六一”儿童节，我穿着崭新的衣服表演了节目。组词：崭新崭露头角崭zhǎn书写指导：上小下大，山字头不宜过大，下部宽于上部，整个字布白漫长：繁衍：庞大：理解词语长得看不见尽头的(时间、道路等)。本课指恐龙的演化过程时间长。造句：熊是靠躲在树洞里面冬眠度过漫长的冬天的。指事物之间没有任何的关联性，互不相干。造句：这片森林是小鸟繁衍生息的地方。很大。文中指恐龙的家族很大。造句：如此庞大的乐队演奏的如此协调，那指挥真不简单。漫长：理解词语长得看不见尽头的(时间、道路等)。本课指恐龙的茹毛饮血：毋庸置疑：天之骄子：理解词语指原始人不会用火，连毛带血的生吃禽兽。造句：霸王龙是茹毛饮血的食肉动物。无需怀疑。本课指恐龙变成了会飞的鸟类，这个事实无需怀疑。造句：毋庸置疑，这次比赛我肯定能赢他。老天爷的宠儿。本课指鸟类。造句：航天英雄，他们才真正称得上“天之骄子”。茹毛饮血：理解词语指原始人不会用火，连毛带血的生吃禽兽。笨重沉重这两个词都含有“重”的意思。“笨重”只能形容物品的庞大、分量重或形容繁重而费力的工作；“沉重”既表示物体分量大，也可形容人的心情、负担、脚步、语调等。1.这台旧机器非常笨重。2.听到这个不好的消息，大家的心情都很沉重。辨析词语相同点：不同点：造句：笨重沉重这两个词都含有“重”的意思。辨析词语相同再读课文：1.边读边想，课文可以分成几段？2.找出课文的中心句。再读课文：1.边读边想，课文可以分成几段？第一部分(第1、2自然段)大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。第二部分(第3、4自然段)科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。第三部分(第5自然段)科学家们希望能从化石中重现这一历史进程。第一部分(第1、2自然段)大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。说一说课文的中心句。在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔本文向我们介绍了科学家们根据研究提出的一项假说，鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理。揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。再读课文，想一想课文写了什么？本文向我们介绍了科学家们根据研究提出的一项假说，鸟类很有可能课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了恐龙演变为鸟类飞向蓝天过程的神奇，激发了我们对科学的热爱及对科学研究的浓厚兴趣。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了恐龙演1．一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”)不仅(jìn

jǐn)敏捷(jiàn

jié)

毋庸置疑(wú

wù)骨骼(ɡé

ɡè)假说(jià

jiǎ)开辟(bì

pì)√√√√√√﹒﹒﹒﹒﹒﹒1．一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”)√√√√√√2.根据拼音写词语。miáohuìchídùnkǒnglóngxiōngměng描绘迟钝恐龙凶猛2.根据拼音写词语。描绘迟钝恐龙凶猛3．查字典。(1)“盈”字用部首查字法，应先查部首(

)，再查(

)画。书写时“盈”字的第4笔是(

)。音节(

)，组词(

)。(2)“顿”字用音序查字法，应先查音序(

)，再查音节(

)。“顿”在字典里的解释有：①稍停；②处理，安置；③立刻，忽然。“顿时”中的“顿”应选第(

)种解释。皿4丶yíng轻盈Ddùn③3．查字典。皿4丶yíng轻盈Ddùn③4．选词填空。演变演化(1)恐龙的一支经过漫长的(

)，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。(2)宇宙间的一切事物都是在不断(

)的。演化演变4．选词填空。演化演变5．活学活用。(用本课合适的四字词语填空)(1)听闻中国队首次夺冠的消息，亿万国人______________________________________________。(2)双桅船上的日子好比人间地狱，这一点______________________________________________。(3)动物园里的猴子从这棵树跳跃到那棵树，真是______________________________________________。欣喜若狂毋庸置疑行动敏捷5．活学活用。(用本课合适的四字词语填空)欣喜若狂毋庸置疑行6．按要求写句子。(1)恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！(改成陈述句)_____________________________________________________________________________________________(2)不管怎样，有一点毋庸置疑。(用加点的词写句子)_______________________________________________恐龙是如何飞向蓝天的，让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程。她作为演员很成功，这一点毋庸置疑。6．按要求写句子。恐龙是如何飞向蓝天的，让我们穿越时空隧道，恐龙与小鸟无论从外形或是生活习性等方面看似乎毫不相干、差异极其悬殊，万万没想到小鸟竟然是由恐龙演化而来的。想知道科学家是怎么发现的吗？让我们到课文《飞向蓝天的恐龙》中去寻找答案。恐龙与小鸟无论从外形或是生活习性等方面看似乎毫不相干、差异极第一课时飞向蓝天的恐龙31助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测第一课时飞向蓝天的恐龙31助读资料初读感知再读感悟学习字1.会认7个生字,会写13个生字。正确读写“恐龙、描绘、敏捷、欣喜若狂、形态各异”等词语。2.能体会准确生动的语言特点,正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标1.会认7个生字,会写13个生字。正确读写“恐龙、描绘、敏捷

1842年，英国古生物学家理查德·欧文爵士用拉丁文给它们创造了一个名称“恐怖的蜥蜴”。我们中国人则既有想象力又有概括力，把这个拉丁名翻译成了“恐龙”。它的种类繁多，体型各异，生活在陆地沼泽附近，有食肉的也有食植物的。中生代极繁盛，称霸一时，至中生代末期全部灭绝。相关资料1842年，英国古生物学家理查德·欧文爵士用拉丁文给它们创

点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。点击听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：科学家是通过来什么判断出恐龙会飞行的？自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。钝凌描敏崭盈yínɡdùnlínɡmiáomǐnzhǎn我会认钝凌描yínɡdùnlínɡmiáo易读错字凌空（línɡ

lín）

崭新（zhǎn

zǎn）轻盈（yínɡ

yín）•••√√√易读错字凌空（línɡlín） 崭新（zhǎnzǎn）•干ɡān（干净）ɡàn（干活）多音字量liánɡ（测量）liànɡ（重量）降jiànɡ（降落）xiánɡ（投降）干ɡān（干净）ɡàn（干活）多音字量liánɡ（测量）降检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是说一说课文课文写了什么？本文向我们介绍了科学家们根据研究提出的一项假说，鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理。揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。说一说课文课文写了什么？本文向我们介绍了科学家们根据研究提出我会写结构：上下组词：惊恐恐龙造句：远古时代的恐龙有很多种。音序：K部首：心书写指导：上部紧凑，“工”略带斜势，末笔上提。恐kǒnɡ我会写结构：上下组词：惊恐恐龙造句：远古时代的恐龙有很多书写指导：外框不宜太高，被包部分笔划靠下，但要独立。结构：半包围组词：凶狠凶猛造句：凶猛的洪水给人们带来了伤害。音序：X部首：凵凶xiōnɡ书写指导：外框不宜太高，被包部分笔划靠下，但要独立。结构：半书写指导：“竹”收缩，下部撇捺要伸展。结构：上下组词：笨拙笨重造句：他比以前胖了，干起活来显得很笨拙。音序：B部首：竹笨bèn书写指导：“竹”收缩，下部撇捺要伸展。结构：上下组词：笨拙书写指导：“合”的捺变为点，竖折折钩的折钩向左倾斜。结构：左右组词：鸽子信鸽造句：外公特别喜欢养鸽子。音序：G部首：鸟鸽ɡē书写指导：“合”的捺变为点，竖折折钩的折钩向左倾斜。结构：左书写指导：又”两笔的起笔都与左边的竖起笔对齐。结构：左右组词：仅有不仅造句：小华不仅数学学得好，英语也很棒。音序：J部首：亻仅jǐn书写指导：又”两笔的起笔都与左边的竖起笔对齐。结构：左右组词书写指导：左窄右宽，右部首横稍长，末笔为长点。结构：左右组词：顿时安顿造句：喜讯传来，人们顿时欢呼起来。音序：D部首：页顿dùn书写指导：左窄右宽，右部首横稍长，末笔为长点。结构：左右组词书写指导：右部草字头不易过大，“田”上宽下窄。结构：左右组词：描绘描花造句：小强在作文中把蜘蛛的动作描绘得非常生动。音序：M部首：扌描miáo书写指导：右部草字头不易过大，“田”上宽下窄。结构：左右组词书写指导：左部布局均匀，右部撇捺要伸展。结构：左右音序：H部首：纟造句：他为一大型建筑公司绘制工程设计图。组词：绘画绘制绘huì书写指导：左部布局均匀，右部撇捺要伸展。结构：左右音序：H书写指导：“屯”稍倾斜，竖弯钩易舒展有力。结构：左右音序：D部首：口造句：船上的货物有一吨重。组词：一吨吨位吨dūn书写指导：“屯”稍倾斜，竖弯钩易舒展有力。结构：左右音序：D书写指导：上部笔画紧凑，皿字底横长托上。结构：上下音序：Y部首：皿造句：小雪迈着轻盈的舞步，就像一只快乐的小鸟。组词：轻盈盈利盈yínɡ书写指导：上部笔画紧凑，皿字底横长托上。结构：上下音序：Y书写指导：左右宽窄基本相等，右部捺画要伸展。结构：左右音序：M部首：攵造句：操场上随处可见同学们敏捷的身影。组词：敏捷聪敏敏mǐn书写指导：左右宽窄基本相等，右部捺画要伸展。结构：左右音序：书写指导：右部横画间隔匀称紧凑，撇短捺伸展。结构：左右音序：J部首：扌造句：兰兰减肥之后，动作比以前敏捷多了。组词：快捷捷径jié捷书写指导：右部横画间隔匀称紧凑，撇短捺伸展。结构：左右音序：书写指导：上小下大，山字头不宜过大，下部宽于上部，整个字布白匀称。结构：上下音序：Z部首：山造句：“六一”儿童节，我穿着崭新的衣服表演了节目。组词：崭新崭露头角崭zhǎn书写指导：上小下大，山字头不宜过大，下部宽于上部，整个字布白漫长：繁衍：庞大：理解词语长得看不见尽头的(时间、道路等)。本课指恐龙的演化过程时间长。造句：熊是靠躲在树洞里面冬眠度过漫长的冬天的。指事物之间没有任何的关联性，互不相干。造句：这片森林是小鸟繁衍生息的地方。很大。文中指恐龙的家族很大。造句：如此庞大的乐队演奏的如此协调，那指挥真不简单。漫长：理解词语长得看不见尽头的(时间、道路等)。本课指恐龙的茹毛饮血：毋庸置疑：天之骄子：理解词语指原始人不会用火，连毛带血的生吃禽兽。造句：霸王龙是茹毛饮血的食肉动物。无需怀疑。本课指恐龙变成了会飞的鸟类，这个事实无需怀疑。造句：毋庸置疑，这次比赛我肯定能赢他。老天爷的宠儿。本课指鸟类。造句：航天英雄，他们才真正称得上“天之骄子”。茹毛饮血：理解词语指原始人不会用火，连毛带血的生吃禽兽。笨重沉重这两个词都含有“重”的意思。“笨重”只能形容物品的庞大、分量重或形容繁重而费力的工作；“沉重”既表示物体分量大，也可形容人的心情、负担、脚步、语调等。1.这台旧机器非常笨重。2.听到这个不好的消息，大家的心情都很沉重。辨析词语相同点：不同点：造句：笨重沉重这两个词都含有“重”的意思。辨析词语相同再读课文：1.边读边想，课文可以分成几段？2.找出课文的中心句。再读课文：1.边读边想，课文可以分成几段？第一部分(第1、2自然段)大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。第二部分(第3、4自然段)科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。第三部分(第5自然段)科学家们希望能从化石中重现这一历史进程。第一部分(第1、2自然段)大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。说一说课文的中心句。在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔本文向我们介绍了科学家们根据研究提出的一项假说，鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理。揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。再读课文，想一想课文写了什么？本文向我们介绍了科学家们根据研究提出的一项假说，鸟类很有可能课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了恐龙演变为鸟类飞向蓝天过程的神奇，激发了我们对科学的热爱及对科学研究的浓厚兴趣。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了恐龙演1．一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”)不仅(jìn

jǐn)敏捷(jiàn

jié)

毋庸置疑(wú

wù)骨骼(ɡé

ɡè)假说(jià

jiǎ)开辟(bì

pì)√√√√√√﹒﹒﹒﹒﹒﹒1．一锤定音。(在带点的字正确的读音下画“√”)√√√√√√2.根据拼音写词语。miáohuìchídùnkǒnglóngxiōngměng描绘