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文档简介

双塔小学教育集团集体备课教学设计年级四学科语文主备教师审核教师教学内容：《观潮》教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字。2、有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。3、搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。教学重、难点：理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。课时安排：第1课时教学准备多媒体课件。教学过程：第一课时一、吟诵古诗，导入新课1.同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：“海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。”唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。（课件出示2）2.板书课题，齐读课题（板书：观潮）。二、我会读请同学们自由地朗读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字圈出来。检查生字词的掌握①读准多音字：闷（mèn）雷薄（bó）雾风号（háo）浪吼（hǒu）涨（zhǎng）起颤（chàn）动②读准词语横贯江面山崩地裂人声鼎沸漫天卷地若隐若现人声鼎沸③指名读课文，正音。随机板书读错的字词④纠正字音四、我会说1．自由朗读课文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？（板书）课文按时间顺序来写大潮，按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的。我会写：认真识记本课的生字词，认准字形。（3分钟后比比谁写的又美观又准确）个性修改（手写）板书设计：观潮潮

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