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文档简介

第七章现代生物进化理论§7.1现代生物进化理论的由来1ppt课件第七章现代生物进化理论§7.1现代生物进化理论的由来问题探讨1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这种现象叫什么?这有什么适应意义?拟态使枯叶蝶不易被天敌发现2ppt课件问题探讨1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这种现象叫什么?这有什么2、从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?祖先中出现翅似枯叶的变异个体这种变异为可遗传变异这种个体生存和留下后代的机会多久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征3ppt课件2、从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?祖先中出现翅似枯叶3、同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶,这与你刚才所做的解释有矛盾吗?如果有,又怎么解释?看似矛盾。其实,翅色艳丽的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征,如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑。自然界形形色色的生物是怎样出现、怎样形成的?4ppt课件3、同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶,这与你刚才所做的解释有矛盾神创论——《圣经》5ppt课件神创论——《圣经》5ppt课件一、拉马克学说拉马克认为生物进化原因:

一是“用进废退”;

二是“获得性遗传”

指因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的拉马克(L.B.Lamarck)1744—18296ppt课件一、拉马克学说拉马克认为生物进化原因:指因用进废退而获得的性食蚁兽拉马克认为,器官用得越多就越发达,如食蚁兽的舌头之所以细长,是由于长期舔食蚂蚁的结果。7ppt课件食蚁兽拉马克认为,器官用得越多就越发达,如食蚁兽的舌头之所以鼹鼠拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下,眼睛就萎缩、退化。8ppt课件鼹鼠拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长?拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶,它们想要长颈,于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的长颈鹿。9ppt课件利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长?拉马克认为长颈鹿的按照用进废退法则推理未来人是怎样的?10ppt课件按照用进废退法则推理未来人是怎样的?10ppt课件11ppt课件11ppt课件历史意义:1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者;2、反对神创论和物种不变论。1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变,实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变,就不会使生物产生可遗传的变异。不足:我们应怎样评价拉马克进化学说?12ppt课件历史意义:1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者;2、中文名:查尔斯·罗伯特·达尔文外文名:CharlesRobertDarwin国籍:英国出生地:普雷斯顿出生日期:1809年2月12日逝世日期:1882年4月19日职业:生物学家,博物学家毕业院校:剑桥大学信仰:唯物主义主要成就:创立生物进化论代表作品:《物种起源》、动物和植物在家养下的变异、人类的由来和性选择》13ppt课件中文名:查尔斯·罗伯特·达尔文13ppt课件二、达尔文的自然选择学说14ppt课件二、达尔文的自然选择学说14ppt课件航海观察坚信生物不断进化大量丰富事实论证、解释生物是不断进化神创造万物15ppt课件航海观察坚信生物不断进化大量丰富事实论证、解释生物是不断进化自然选择学说的内容事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实2:物种内的个体数能保持稳定事实3:资源是有限的推论1:个体间存在着生存斗争事实4:个体间普遍存在差异(变异)事实5:许多变异是可能遗传的推论2:具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多推论3:有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存16ppt课件自然选择学说的内容事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实2:物种鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。17ppt课件鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部各种生物都有极强大的生殖力。但是自然界中各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定。18ppt课件各种生物都有极强大的生殖力。但是自然界中各种生物的数量在一定19ppt课件19ppt课件20ppt课件20ppt课件生物个体之间进行的相互斗争,以及生物与无机自然环境之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。21ppt课件生物个体之间进行的相互斗争,以及生物与无机自然环境之间的斗争22ppt课件22ppt课件生物个体间普遍存在差异(变异),许多变异是可遗传的。生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。遗传变异23ppt课件生物个体间普遍存在差异(变异),许多变异是可遗传的。生物结合自然选择学说的解释模型,利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长?24ppt课件结合自然选择学说的解释模型,利用达尔文的自然选择学说的观点解达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力();它们都要吃树叶而树叶不够吃();它们有颈长和颈短的差异();颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了()。

过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存25ppt课件达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能过度繁殖有限的生活条件+导致生存斗争+变异导致适者生存+有利性状遗传导致生物新类型出现达尔文的自然选择学说达尔文把适者生存,不适者被淘汰的过程叫做自然选择。26ppt课件过度繁殖有限的生活条件+导致生存斗争+变异导致适者生存+有利拟态27ppt课件拟态27ppt课件警戒色28ppt课件警戒色28ppt课件保护色29ppt课件保护色29ppt课件结论:对生物进化的解释1、基础——过度繁殖2、内在因素——遗传和变异3、进化动力——自然选择决定4、结果——生存斗争适者生存5、进化方向——30ppt课件结论:对生物进化的解释1、基础——过度繁殖2、内在因素——遗三、达尔文自然选择学说的评价积极意义:局限性:1.解释生物进化的原因

2.揭示生物多样性的原因

3.解释生物适应性的形成

(拟态、保护色、警戒色)1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释

2.对生物进化的解释局限于个体水平

3.强调物种形成都是渐变的结果,无法解释物种大爆发现象31ppt课件三、达尔文自然选择学说的评价积极意义:局限性:1.解释生物进

自然选择学说的局限性

材料一:

1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现,动物的演化要比今天快得多,动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在,只是处于非常原始的状态。达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积累、加强可能产生生物的新类型,但是此材料表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累,而是呈现为大爆发式地出现。32ppt课件自然选择学说的局限性材料一:1984年在我国云材料二:生物群落中,个体之间不仅有激烈的生存斗争,也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉,母狮子会合作哺乳别的幼狮子,老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去,以自杀来保护群体。达尔文认为生存斗争是生物进化的动力,但是本材料表明,生物群落中不仅有生存斗争,还有广泛的互助、全面合作,通过互助和合作使微弱小的个体得以生存,从而使“不适者也生存”。

33ppt课件材料二:生物群落中,个体之间不仅有激烈的生存斗争,也有和谐性状水平深入基因(分子)水平以生物个体为单位以种群为基本单位形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。

四、达尔文以后进化理论的发展34ppt课件性状水平深入基因(分子)水平以生物个体为单位以种群为基本单位课后练习基础题1.B。2.按照达尔文的自然选择学说,可以做如下解释:细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异,其中就有抗药性强的变异。在未使用抗生素时,抗药性强的变异不是有利变异,这样的个体在生存斗争中不占优势;使用抗生素以后,抗药性弱的个体大量死亡,抗药性强的个体有机会产生更多的后代,一段时间以后,抗生素的杀菌效果就会下降。这一解释未能深入到基因水平,没有说明基因突变在进化中的作用。35ppt课件课后练习基础题1.B。35ppt课件拓展题1.在自然界,物种的绝灭速率本来是很缓慢的,人类活动大大加快了物种绝灭的速率。现在的许多濒危物种之所以濒危,很大程度上是人为因素造成的。因此,一般来说,人类对濒危物种的保护,是在弥补自己对自然界的过失,不能说是干扰了自然界正常的自然选择。当然,如果某一物种的濒危纯粹是由于这种生物适应能力的低下,或者源于自然灾害,则当别论。36ppt课件拓展题36ppt课件2.人工环境与自然环境不可能完全隔绝,人也不可能离开自然界而生存,因此,人类的进化不可能完全摆脱自然界的影响。但是,人类毕竟早已远离风餐露宿、“与狼共舞”的时代,工农业的发展和医疗水平的提高,使得人们的生活条件不断改善,健康水平不断提高,婴幼儿死亡率显著下降,平均寿命显著延长,来自自然界的选择压力在变小,来自人类社会内部的选择因素在增加。37ppt课件2.人工环境与自然环境不可能完全隔绝,人也不可能离开自然界而1.一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~10%能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是()A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.自然选择2.达尔文进化学说的中心内容是()A.适者生存 B.过度繁殖 C.生存斗争 D.自然选择学说3.生物进化的内因是()A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.适者生存4.最先提出生物进化学说的科学家是()A.达尔文 B.孟德尔 C.拉马克 D.摩尔根

五、反馈练习38ppt课件1.一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~15.对达尔文自然选择学说的正确理解是()①环境改变使生物产生适应性的变异 ②可遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的 ④变异是定向的⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤39ppt课件5.对达尔文自然选择学说的正确理解是()39ppt课6、下列叙述中符合达尔文自然选择学说原理的是(

)。A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快D.现在人们都生活在不同的人工环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响40ppt课件6、下列叙述中符合达尔文自然选择学说原理的是()。40p7、在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛,岛上经常刮大风。达尔文发现这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达,一类是无翅或翅小不能飞翔,并指出上述现象与岛上经常刮海风有关。请试用达尔文的自然选择观点来回答以下问题:1)这些昆虫与海风是什么关系?2)这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用?3)通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的?41ppt课件7、在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛,岛上经常8、太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是(

)。A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的42ppt课件8、太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇9、达尔文得出生物“个体间存在生存斗争”的推论的依据不包括()A生物都有过度繁殖的倾向B可供生物生存的资源是有限的C物种内的个体数量能保持稳定D每种生物都要以另一种生物为食10、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()(A)长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长(B)北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异(C)野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果(D)在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性43ppt课件9、达尔文得出生物“个体间存在生存斗争”的推论的依据不包括11、公鹿用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点,现代公鹿角发达的原因是()A每代经常使用的结果B变异朝有利于生殖的方向发展的结果C繁衍后代的需要D自然选择的结果12、下列关于生存斗争的叙述中正确的是A生存斗争只就食物而言B生存斗争只限于生物个体之间C生存斗争对同种生物来说是有害的D生存斗争的结果是适者生存、不适者被淘汰44ppt课件11、公鹿用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点,现代公13、下列关于达尔文自然选择学说的意义叙述中,不正确的是()A最早提出了比较完整的生物进化学说B对生物进化的原因做出了合理的解释C能科学地解释生物的统一性和多样性D为辩证唯物主义世界观提供了科学武器14、达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的关系是A现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说B现代生物进化理论否认了达尔文的自然选择学说C达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心D自然选择学说和现代生物进化理论都认为,种群是生物进化的单位45ppt课件13、下列关于达尔文自然选择学说的意义叙述中,不正确的是15、用达尔文的自然选择学说分析解释斑马的进化过程:(1)斑马群中普遍存在着

,这种特性一般是

的。(2)随着环境的不断变化,体色为黑白相间,跑得快的马因与环境相适应,不易被敌害发现而在

中获胜得以生存、繁衍。这样,环境对斑马起了

作用。而这种作用是

的,它决定着生物进化的

。(3)上述实例表明:自然选择的动力是

;自然选择的结果是

。46ppt课件15、用达尔文的自然选择学说分析解释斑马的进化过程:46pp第六章1、要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是

①限制酶②连接酶③解旋酶④还原酶

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③2、下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体(

)A.细菌质粒B.噬菌体

C.动植物病毒D.细菌核区的DNA47ppt课件第六章47ppt课件3、有关基因工程的叙述中,错误的是

)A.DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来

B.限制性内切酶用于目的基因的获得C.目的基因须由运载体导入受体细胞

D.人工合成目的基因不用限制性内切酶4、下列哪一组生物都是通过基因工程方法培育成功的(

)A、转基因奶牛与无籽西瓜B、超级小鼠与高产青霉菌C、超级绵羊与无籽番茄D、超级绵羊与抗虫棉48ppt课件3、有关基因工程的叙述中,错误的是()5、关于下图DNA分子片段的说法正确的是(

)A.限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位B.②处的碱基缺失导致染色体结构的变异C.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4D.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上49ppt课件5、关于下图DNA分子片段的说法正确的是()49pp6、科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉的细胞中与棉的DNA结合起来并发挥作用,请回答下列有关问题:(1)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是____,此工具主要存在于

中,其特点是____(2)苏云金芽孢杆菌一个DNA分子上有许多基因,获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”。具体做法是:用___酶将苏云金芽孢杆菌的DNA切成许多片段,然后将这些片段导入

,再转入不同的

,并且大量复制,然后从中找出含有目的基因的细胞,再用一定的方法把其分离出来。(3)进行基因操作的最后一个步骤是_____。50ppt课件6、科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提7、假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示:(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为

;经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为

;经过⑦培育出新品种的育种方式称为

;(2)若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb理论上有__株。基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是

。(3)过程⑤常采用

法。由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是

。51ppt课件7、假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现1-5BDCCB6C8D9-14DCDDAC7、1)这些昆虫与海风的关系是生存斗争。2)这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了选择作用3)变异是不定向的。15、(1)个体差异可以遗传(2)生存斗争选择定向方向(3)生存斗争适者生存52ppt课件1-5BDCCB6C8D9-14DCDDAC52第六章ADADA6、(1)限制酶微生物一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并且在特定的切点上切割DNA分子。(2)限制运载体受体细胞(3)目的基因的检测与鉴定7、(1)杂交育种单倍体育种诱变育种(2)971:1(3)花药离体培养明显缩短育种年限53ppt课件第六章53ppt课件第七章现代生物进化理论§7.1现代生物进化理论的由来54ppt课件第七章现代生物进化理论§7.1现代生物进化理论的由来问题探讨1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这种现象叫什么?这有什么适应意义?拟态使枯叶蝶不易被天敌发现55ppt课件问题探讨1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这种现象叫什么?这有什么2、从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?祖先中出现翅似枯叶的变异个体这种变异为可遗传变异这种个体生存和留下后代的机会多久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征56ppt课件2、从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?祖先中出现翅似枯叶3、同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶,这与你刚才所做的解释有矛盾吗?如果有,又怎么解释?看似矛盾。其实,翅色艳丽的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征,如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑。自然界形形色色的生物是怎样出现、怎样形成的?57ppt课件3、同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶,这与你刚才所做的解释有矛盾神创论——《圣经》58ppt课件神创论——《圣经》5ppt课件一、拉马克学说拉马克认为生物进化原因:

一是“用进废退”;

二是“获得性遗传”

指因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的拉马克(L.B.Lamarck)1744—182959ppt课件一、拉马克学说拉马克认为生物进化原因:指因用进废退而获得的性食蚁兽拉马克认为,器官用得越多就越发达,如食蚁兽的舌头之所以细长,是由于长期舔食蚂蚁的结果。60ppt课件食蚁兽拉马克认为,器官用得越多就越发达,如食蚁兽的舌头之所以鼹鼠拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下,眼睛就萎缩、退化。61ppt课件鼹鼠拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长?拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶,它们想要长颈,于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的长颈鹿。62ppt课件利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长?拉马克认为长颈鹿的按照用进废退法则推理未来人是怎样的?63ppt课件按照用进废退法则推理未来人是怎样的?10ppt课件64ppt课件11ppt课件历史意义:1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者;2、反对神创论和物种不变论。1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变,实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变,就不会使生物产生可遗传的变异。不足:我们应怎样评价拉马克进化学说?65ppt课件历史意义:1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者;2、中文名:查尔斯·罗伯特·达尔文外文名:CharlesRobertDarwin国籍:英国出生地:普雷斯顿出生日期:1809年2月12日逝世日期:1882年4月19日职业:生物学家,博物学家毕业院校:剑桥大学信仰:唯物主义主要成就:创立生物进化论代表作品:《物种起源》、动物和植物在家养下的变异、人类的由来和性选择》66ppt课件中文名:查尔斯·罗伯特·达尔文13ppt课件二、达尔文的自然选择学说67ppt课件二、达尔文的自然选择学说14ppt课件航海观察坚信生物不断进化大量丰富事实论证、解释生物是不断进化神创造万物68ppt课件航海观察坚信生物不断进化大量丰富事实论证、解释生物是不断进化自然选择学说的内容事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实2:物种内的个体数能保持稳定事实3:资源是有限的推论1:个体间存在着生存斗争事实4:个体间普遍存在差异(变异)事实5:许多变异是可能遗传的推论2:具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多推论3:有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存69ppt课件自然选择学说的内容事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实2:物种鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。70ppt课件鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部各种生物都有极强大的生殖力。但是自然界中各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定。71ppt课件各种生物都有极强大的生殖力。但是自然界中各种生物的数量在一定72ppt课件19ppt课件73ppt课件20ppt课件生物个体之间进行的相互斗争,以及生物与无机自然环境之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。74ppt课件生物个体之间进行的相互斗争,以及生物与无机自然环境之间的斗争75ppt课件22ppt课件生物个体间普遍存在差异(变异),许多变异是可遗传的。生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。遗传变异76ppt课件生物个体间普遍存在差异(变异),许多变异是可遗传的。生物结合自然选择学说的解释模型,利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长?77ppt课件结合自然选择学说的解释模型,利用达尔文的自然选择学说的观点解达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力();它们都要吃树叶而树叶不够吃();它们有颈长和颈短的差异();颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了()。

过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存78ppt课件达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能过度繁殖有限的生活条件+导致生存斗争+变异导致适者生存+有利性状遗传导致生物新类型出现达尔文的自然选择学说达尔文把适者生存,不适者被淘汰的过程叫做自然选择。79ppt课件过度繁殖有限的生活条件+导致生存斗争+变异导致适者生存+有利拟态80ppt课件拟态27ppt课件警戒色81ppt课件警戒色28ppt课件保护色82ppt课件保护色29ppt课件结论:对生物进化的解释1、基础——过度繁殖2、内在因素——遗传和变异3、进化动力——自然选择决定4、结果——生存斗争适者生存5、进化方向——83ppt课件结论:对生物进化的解释1、基础——过度繁殖2、内在因素——遗三、达尔文自然选择学说的评价积极意义:局限性:1.解释生物进化的原因

2.揭示生物多样性的原因

3.解释生物适应性的形成

(拟态、保护色、警戒色)1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释

2.对生物进化的解释局限于个体水平

3.强调物种形成都是渐变的结果,无法解释物种大爆发现象84ppt课件三、达尔文自然选择学说的评价积极意义:局限性:1.解释生物进

自然选择学说的局限性

材料一:

1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现,动物的演化要比今天快得多,动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在,只是处于非常原始的状态。达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积累、加强可能产生生物的新类型,但是此材料表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累,而是呈现为大爆发式地出现。85ppt课件自然选择学说的局限性材料一:1984年在我国云材料二:生物群落中,个体之间不仅有激烈的生存斗争,也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉,母狮子会合作哺乳别的幼狮子,老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去,以自杀来保护群体。达尔文认为生存斗争是生物进化的动力,但是本材料表明,生物群落中不仅有生存斗争,还有广泛的互助、全面合作,通过互助和合作使微弱小的个体得以生存,从而使“不适者也生存”。

86ppt课件材料二:生物群落中,个体之间不仅有激烈的生存斗争,也有和谐性状水平深入基因(分子)水平以生物个体为单位以种群为基本单位形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。

四、达尔文以后进化理论的发展87ppt课件性状水平深入基因(分子)水平以生物个体为单位以种群为基本单位课后练习基础题1.B。2.按照达尔文的自然选择学说,可以做如下解释:细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异,其中就有抗药性强的变异。在未使用抗生素时,抗药性强的变异不是有利变异,这样的个体在生存斗争中不占优势;使用抗生素以后,抗药性弱的个体大量死亡,抗药性强的个体有机会产生更多的后代,一段时间以后,抗生素的杀菌效果就会下降。这一解释未能深入到基因水平,没有说明基因突变在进化中的作用。88ppt课件课后练习基础题1.B。35ppt课件拓展题1.在自然界,物种的绝灭速率本来是很缓慢的,人类活动大大加快了物种绝灭的速率。现在的许多濒危物种之所以濒危,很大程度上是人为因素造成的。因此,一般来说,人类对濒危物种的保护,是在弥补自己对自然界的过失,不能说是干扰了自然界正常的自然选择。当然,如果某一物种的濒危纯粹是由于这种生物适应能力的低下,或者源于自然灾害,则当别论。89ppt课件拓展题36ppt课件2.人工环境与自然环境不可能完全隔绝,人也不可能离开自然界而生存,因此,人类的进化不可能完全摆脱自然界的影响。但是,人类毕竟早已远离风餐露宿、“与狼共舞”的时代,工农业的发展和医疗水平的提高,使得人们的生活条件不断改善,健康水平不断提高,婴幼儿死亡率显著下降,平均寿命显著延长,来自自然界的选择压力在变小,来自人类社会内部的选择因素在增加。90ppt课件2.人工环境与自然环境不可能完全隔绝,人也不可能离开自然界而1.一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~10%能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是()A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.自然选择2.达尔文进化学说的中心内容是()A.适者生存 B.过度繁殖 C.生存斗争 D.自然选择学说3.生物进化的内因是()A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传和变异 D.适者生存4.最先提出生物进化学说的科学家是()A.达尔文 B.孟德尔 C.拉马克 D.摩尔根

五、反馈练习91ppt课件1.一只雌蛙能产卵4000~5000个,卵受精后只有5%~15.对达尔文自然选择学说的正确理解是()①环境改变使生物产生适应性的变异 ②可遗传的变异是生物进化的基础③变异是不定向的 ④变异是定向的⑤变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤92ppt课件5.对达尔文自然选择学说的正确理解是()39ppt课6、下列叙述中符合达尔文自然选择学说原理的是(

)。A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快D.现在人们都生活在不同的人工环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响93ppt课件6、下列叙述中符合达尔文自然选择学说原理的是()。40p7、在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛,岛上经常刮大风。达尔文发现这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达,一类是无翅或翅小不能飞翔,并指出上述现象与岛上经常刮海风有关。请试用达尔文的自然选择观点来回答以下问题:1)这些昆虫与海风是什么关系?2)这里刮的海风对岛上昆虫的翅起了什么作用?3)通过这种现象说明变异是定向的还是不定向的?94ppt课件7、在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛,岛上经常8、太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是(

)。A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的95ppt课件8、太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇9、达尔文得出生物“个体间存在生存斗争”的推论的依据不包括()A生物都有过度繁殖的倾向B可供生物生存的资源是有限的C物种内的个体数量能保持稳定D每种生物都要以另一种生物为食10、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()(A)长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长(B)北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异(C)野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果(D)在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性96ppt课件9、达尔文得出生物“个体间存在生存斗争”的推论的依据不包括11、公鹿用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点,现代公鹿角发达的原因是()A每代经常使用的结果B变异朝有利于生殖的方向发展的结果C繁衍后代的需要D自然选择的结果12、下列关于生存斗争的叙述中正确的是A生存斗争只就食物而言B生存斗争只限于生物个体之间C生存斗争对同种生物来说是有害的D生存斗争的结果是适者生存、不适者被淘汰97ppt课件11、公鹿用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点,现代公13、下列关于达尔文自然选择学说的意义叙述中,不正确的是()A最早提出了比较完整的生物进化学说B对生物进化的原因做出了合理的解释C能科学地解释生物的统一性和多样性D为辩证唯物主义世界观提供了科学武器14、达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的关系是A现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说B现代生物进化理论否认了达尔文的自然选择学说C达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心D自然选择学说和现代生物进化理论都认为,种群是生物进化的单位98ppt课件13、下列关于达尔文自然选择学说的意义叙述中,不正确的是15、用达尔文的自然选择学说分析解释斑马的进化过程:(1)斑马群中普遍存在着

,这种特性一般是

的。(2)随着环境的不断变化,体色为黑白相间,跑得快的马因与环境相适应,不易被敌害发现而在

中获胜得以生存、繁衍。这样,环境对斑马起了

作用。而这种作用是

的,它决定着生物进化的

。(3)上述实例表明:自然选择的动力是

;自然选择的结果是

。99ppt课件15、用达尔文的自然选择学说分析解释斑马的进化过程:46pp第六章1、要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是

①限制酶②连接酶③解旋酶④还原酶

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③2、下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载目的基因的载体(

)A.细菌质粒B.噬菌体

C.动植物病毒D.细菌核区的DNA100ppt课件第六章47ppt课件3、有关基因工程的

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