浅谈班前安全教育

浅谈班前安全教育

杨周第1页，共16页。1、班前安全教育的定义2、开展班前安全教育的意义3、班前安全教育内容4、班前安全教育责任人5、班前安全活动的开展形式6、确保班前安全教育开展的实施措施目录：第2页，共16页。班前安全教育照片第3页，共16页。班前安全教育的定义班前安全教育是指在生产一线开展的以班组为单位，以现场安全生产为主要内容的教育培训或讨论会，是员工三级安全教育的延伸和补充。第4页，共16页。开展班前安全教育的意义在我们日常的安全管理当中对作业人员的安全教育类型有很多例如入场教育、月度教育、节前节后教育等等，但是所取得的效果却不怎么好，现场违章作业的现象还是屡禁不止，甚至作业时未戴安全帽的现象也是随处可见。究其原因还是作业人员的安全生产意识太过薄弱。如何改变这一现象呢？最简单有效的办法就是不停地教育教育再教育，犹如传销中洗脑一样，只有不断的在其身边强调安全，时刻强调安全，长期以往，日积月累，我相信“安全”二字终会深入到每位作业人员的心中，而班前安全活动正是这种日常教育最好表达方式。第5页，共16页。各类安全教育第6页，共16页。班前安全教育内容点评昨天作业完成的工作内容出现的哪些安全问题和整改措施等。交代当天的作业内容、作业方法、作业顺序、作业分工内容等。交代当天作业内容和部位有什么易发生事故的不利因素、存在什么样的危险、如何防范。检查作业人员精神状态和身体状况是否适合当天安排的工作，如人员精神状态和身体状况存在问题时不得安排当天进行作业。检查作业人员是否穿工作服、工作鞋及是否正确穿戴安全防护用品。检查作业人员安全帽的佩戴是否规范，高空作业人员安全带的佩戴是否符合要求。检查所用的施工机具是否有缺陷，存在缺陷的必须进行更换。第7页，共16页。

班前安全活动示例第8页，共16页。班组长组织本班组作业人员开展安全活动项目土建工程师（或机械工程师、电气工程师）安全总监及分包单位安全工程师参加班组长：检查身体及精神状态，防护用品佩戴，违章点评，讲解危害因素与防护措施，记录班前安全活动。项目土建工程师（或机械工程师、电气工程师）督促指导，保证记录真实有效。项目安全总监：监督检查、收集资料每天班前开展一次10分钟活动时间活动频次活动内容及分工组织及参加人员班前安全活动第9页，共16页。资料收集第10页，共16页。班前安全活动的开展形式在我们目前的安全管理中，几乎全部的班前教育开展形式都是采用的“授课式”即班组长一人讲解，班组成员聆听的方式。其实在后期的开展中可以采取互动式、体验式等；互动式：班组成员相互之间讨论一下昨天施工作业中有哪些违章活动或则做早操活动筋骨。体验式：针对新进场的作业人员和不爱戴安全帽的人员带入安全体验区进行安全体验。第11页，共16页。以安全实际体验代替口头教育第12页，共16页。确保班前安全教育开展的实施措施俗话说：没有规矩不成方圆。要想将班前安全教育在施工作业中持续有效地开展下去就必须采取相应地推进措施。例如：各个班组必须按时开展班前安全教育活动，全体班组成员要按时参加班会，迟到者必须进行处罚，不参加班前会者不准上班，对于一周无故连续缺席五天班前会者进行辞退处理；对于无故不开展班前安全活动的班组，要进行一定的经济处罚。对于一家分包单位所管辖的所有班组中一个月内有超过五次以上未开展班前安全活动，将此分包单位上报公司安全部进行全公司通报批评等同时将班组必须开展班前安全教育这一制度纳入分包合同中。第13页，共16页。总之加大管理力度，落实安全生产责任制，在这种强大攻势下必将安全管理工作更上一个台阶。推进班前安全建设，真正营造出违章可耻、守纪光荣的文明氛围，使每一个员工都理解安全是项目的生命，也是每个员工的生命，让不管来自何方的作业人员在项目统一的安全管理下，自觉提高安全防护意识，保护好自己和他人的生命免受伤害，共同构造美好的未来。结束语第14页，共16页。谢谢大家！第15页，共16页。内容梗概浅谈班前安全教育

杨周。班前安全教育是指在生产一线开展的以班组为单位，以现场安全生产为主要内容的教育培训或讨论会，是员工三级安全教育的延伸和补充。点评昨天作业完成的工作内容出现的哪些安全问题和整改措施等。交代当天作业内容和部位有什么易发生事故的不利因素、存在什么样的危险、如何防范。检查作业人员是否穿工作服、工作鞋及是否正确穿戴安全防护用品。检查作业人员安全帽的佩戴是否规范，高空作业人员安全带的佩戴是否符合要求。检查所用的施工机具是否有缺陷，存在缺陷的必须进行更换。项目土建工程师（或机械工程师、电气工程师）安全总监及分包单位安全工程师参加。班组长：检查身体及精神状态，防护用品佩戴，违章点评，讲解危害因素与防护措施，记录班前安全活动。在我们目前的安全管理中，几乎全部的班前教育开展形式都是采用的“授课式”