六年级上册数学同步练习-第2单元 1圆的认识 西师大版-2019年精选学习_第1页
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二、圆圆的认识第一课时1、填一填画圆时，固定的一点是（），一般用字母表示。通（并且两段都（的线段叫（，用字母（）表示。在同一圆中以直径和半径有的半径所有直径都（）。直径的长度是半径的（）倍。（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。圆中最长的线段是（）。圆是（）图形，每条直径所在的直线都是圆的（）。2、我会填3、用圆规圆，并用字母标出圆心、半径或直径①、半径1.5厘米的圆②、直径厘米的圆4、判断在同一个圆里可以画无数条相等长度的半径。（）画圆时圆规两脚间的距离是半径。（）圆的半径是直径的一半径是半径的倍。（）圆是轴对称图形有无数条对称轴。（）圆中两条半径相连就是直径。（）5、在边长10厘米的正方形里可以画多少个半径厘米的圆。第二课时1页1、我会填顶点在圆心的角叫做（），圆上两点之间的部分叫做（）。由圆心角的两条（）和圆心角所对的（）围成的图形叫做扇形。在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（）有关。圆的直径8米，圆规两脚间的距离（）厘米，半径厘米，直径（）厘米。画出下面图形的对称轴在图中画最大的圆判断（1）、画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚应叉开厘米。（）（2）、在同圆或等圆中，直径是半径的2倍，半径是直径的（3）、半径比直径短。

。（）（）（4）、两条半径相连就是直径。（）5、贝贝用张长12厘米，宽8厘

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