初三上册历史教学计划

Word-5-初三上册历史教学计划一、目的要求

1、弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视同学的思想情感教育，引导同学树立正确的世界观，价值观和人生观。

2、要求同学把握基础的历史学问，了解世界历史大事和历史人物逐步培育同学历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点观看和分析问题的力量。

二、同学状况分析

我任教的班级一共是四个班，每个班有同学四十人，和初二相比，整体素养有所提高，大多数同学的学习观念有所稳定，这是优势；但同时和初二相比，科目也增多了，新增的化学相对比较难。这样，同学的精力是有限的，势必对学习历史也造成不利影响。各班学习基础不平衡，有些同学基础差，所以本期教学中，要想方设法关心他们树立学习信念，以利他们能够顺当毕业。

三、教学措施：

1、制造性地探究新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学法环境。指导同学阅读教材，理解分析回答问题，提倡同学参加教学，乐观探究探究性的学习方式。加强辅导，协调班级进展。

2、提高课堂利用率

同学的精力是有限的，课堂时间也是有限的，容不得忽视和铺张，必需抓紧，本学期这本教材共八个单元，23课，另外还有四节是活动课。历史课每周两节，一学期按十八周算，三十六节课，每节课讲完一课内容，仅剩九节课复习时）第八区●.（间，所以这么看来，时间相当紧迫。因此，每堂课我必需完成一课内容，假如，平常有特别缘由造成落课，必需想法找回来，这是课时的保证。另外，每节课的课堂时间肯定要利用好，每节课是40分钟，其中5分钟用于复习前一课，还剩35分钟，讲课必需精讲，争取用25分钟讲完每节课书本内容，然后10分钟针对本课内容，适当找些练习题，使同学在每节课短暂的时间里，对课本学问有一个基本的了解。

3、调动同学学习历史的爱好

充分利用故事导入，多媒体教学，把学习历史的重要性一一列出，从而培育他们的爱好，为学习成果的提高打下肯定的基础，另外，教给他们肯定的方法，比如：记忆力比较好的时间是在早上，反复记忆历史学问，对学习有进步的同学给以准时表扬，树立学习历史典型同学，建立学习历史的爱好小组。，每班至少两名同学为爱好小组成员，单独辅导，让他们对历史学问有肯定的理解力量，并形成特长，也通过他们带动和影响其他同学，全面提高历史成果。

4、抓好历史月考、期中和期末复习

历史光靠平常的学习还不行，还离不开复习工作，由于同学的记忆力有遗忘规律，隔一段时间假如不准时复习，就忘得差不多了，针对这种状况，学校每月组织的月考，对遗忘起到肯定的乐观作用，可谓是准时复习，避开遗忘，除了学校组织的考试外，本学期我方案每单元都发一套单元测试题，共八个单元，另外，期中和期末测试题各两套，争取让同学多练习一些题型，避开考试前慌乱无章的局面消失，也避开考场上无从下手。

初三历史教学方案篇二

一、教学内容：

本学期主要任务是对学校三个班级的全部内容包括中国古代史、近代史、现代史和世界史、湖南乡土教材的内容进行全面系统的复习。每周三课时，全期16周，共计48课时左右。除去放假与月考的时间，每本教科书复习时间也许是5课时左右。

二、班级现状分析：

本年度我任教的班级是27、28、29、30班。绝大部分同学有爱好，但懒得记，每次考试对老师的依靠性特殊强。

三、本学期所作要求及力争达到的目标：

1、仔细讨论《中学历史教学大纲》和《最新一年湖南省学校毕业学业考试标准》。深化讨论和领悟毕业考试中各种题型的特点，加强对同学的指导和练习。

2、在教学中贯彻系统性、精确     性、科学性、巩固性的原则。做到精讲精练，条理清晰，重点突出，难点讲清，切实做到落实三基，打好基础，进展同学智力，培育同学力量。让其把握考纲所要达到基础学问和基本力量，做到毕业考能顺当通过。

3、以创新精神和实践力量的培育为核心，乐观探究教学形式和途径的多样化，充分利用人文景观和历史遗迹，丰富历史课堂内容。

四、详细做法：

1、系统复习，夯实基础

依据考试内容和时间，拟订切实可行的复习方案，内容包括复习进度、教学案的编写、周练的支配，整个复习分为三个阶段：第一阶段是“梳理教材”。时间大约在3月——4月，根据教材的编写体系，以《考标》规定的考试内容为重点，提纲挈领地复习，目的是使同学把握教材中最基本的学问，教材的整体线索有肯定的了解。其次阶段是专题训练，时间是在5月。第三阶段是查漏补缺，模拟测试，时间大约在6月——中考，依据列次训练的状况，找出同学的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固学问、提高力量。

2、抓住重点，加强训练

重点是什么呢？就是《考标》里的考查内容及要求，复习时这部分内容要强化。每次周练、月考对同学常犯的错误进行有针对性的训练，提高同学学习历史学问的力量。

3、注意应试力量的提高

基础学问把握了，力量提高了，还要提高考试、答题的力量。特殊是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为同学应留意以下几个方面的问题：(1)审题，在平日练习和考试过程中肯定要认真审题，题目问的是什么要弄明白，然后依据题目要求回答，千万不