人教部编版七年级语文上册第20课《天上的街市》课时作业(含答案)_第1页
人教部编版七年级语文上册第20课《天上的街市》课时作业(含答案)_第2页
人教部编版七年级语文上册第20课《天上的街市》课时作业(含答案)_第3页
人教部编版七年级语文上册第20课《天上的街市》课时作业(含答案)_第4页
人教部编版七年级语文上册第20课《天上的街市》课时作业(含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第20课天上的街市一、基础知识文学常识填空。《天上的街市》的作者是,原名,四川乐山人,作家、、历史学家、古文字学家。代表作有诗集》《星空》,历史剧》《虎符》《棠棣之花》等。选词填空。(填序号)提着B.点着C.闪着D.陈列远远的街灯明了,好像无数的明星。天上的明星现了,好像无数的街灯。街市上的一些物品,定然是世上没有的珍奇。不信,请看那朵流星,是他们灯笼在走。下面对句中加点词解释不正确的一项是()定.然.有美丽的街市(定然:一定。)定然是世上没有的珍.奇.(珍奇:稀有而珍贵的东西。)我想那缥.缈.的空中(缥缈:广阔无边的样子。)定然在天街闲.游.(闲游:悠闲地游玩。)下列诗句中运用了联想的一句是()A.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。我想他们此刻,定然在天街闲游。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。仿照示例,续写下面的句子。示例:远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。⑴月光照在地上,。(2)关在笼中的鸟儿,二、课内阅读读《天上的街市》,完成下列题目。诗歌第一节能否改为“天上的明星现了,好像点着无数的街灯。远远的街灯明了好像闪着无数的明星”?为什么?下列句中的“我想”和“定然”是否矛盾?请说明理由。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。诗歌的第一节运用了什么修辞手法?“街灯”“明星”象征什么?有的同学认为“不信,请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当,应改为“颗”字才准确,你认为呢?为什么?诗中的“定然是世上没有的珍奇”表达了作者怎样的情感?请赏析诗歌第四节的内容。三、课外阅读夜步十里松原郭沫若海已安眠了。远望去,只见得白茫茫一片幽光,听不出丝毫的涛声波语。哦,太空!怎么那样的高超,自由,雄浑,清寥!无数的明星正圆睁着他们的眼儿,在眺望这美丽的夜景。十里松原中无数的古松,都高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇。他们一枝枝的手儿在空中战栗,我的一枝枝的神经纤维在身中战栗。(选自《女神》)诗歌中的景物营造了一种什么样的氛围?诗歌中画横线的句子运用了什么修辞手法?有何作用?这首诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?参考答案1.郭沫若郭开贞诗人女神屈原2.(1)C(2)B(3)D(4)A3.C4.B(1)好像洒在地上的白霜(2)好像一个失去自由的人,总也走不出那片狭小的天地不能。原句的表达由地上到天上,联想自然、顺畅,而且顺接的第二小节直接写对天上事物的想象,由实到虚,符合人的认知规律。不矛盾。用“我想”表示此句后的内容是想象的,用“定然”表示对想象内容的充分肯定,表现了诗人追求理想的坚定信念。第一节运用了比喻的修辞手法。“街灯”和“明星”都象征美好的事物。不应改动。因为诗中是把“流星”比作花,比喻天上的生活好像花朵一样美好,所以用“朵”字更形象生动。诗人强调天上的街市景象“世上没有”,含蓄地表达了诗人对现实生活的否定和不满之情。诗人通过描绘牛郎织女可以自由来往、快乐生活的情景,创造了一个比传说更完美、更生动的幻想世界,使诗作呈现浓厚的浪漫氛围,表达了诗人对光明、对幸福的热烈向往和对理想社会的翘首企盼。星光下,静夜中,大海、太空、明星和古松四种自然景物互为补充,营造了一种开阔高远、宁静

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论