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文档简介
第第页幼儿园中班优秀主题教案《秋天的果实》含反思中班优秀主题教案《秋天的果实》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿天气渐凉,早晚温差较大,提示幼儿依据需要添加衣物或请老师援助加衣;提示幼儿擦抹护手霜,防止皮肤干燥或破碎,加强自我爱护意识,进餐点时间向幼儿介绍时令水果、蔬菜的营养价值,丰富对各种水果、蔬菜的认知阅历,懂得多吃水果,蔬菜能增进身体健康,进展幼儿的观测、分析技能、动手技能,快来看看幼儿园中班优秀主题《秋天的果实》含反思教案吧。
【环境创设】
将幼儿制作的树叶拓印,粘贴作品和果实创意作品悬挂、摆放于主题板、活动区,引导幼儿观赏、争论、评价。
在科学区、益智区投放秋天成熟的各种果实,如苹果、桃子、石榴、梨等,供幼儿进行观测、比较、分类、排序等,加深幼儿对秋天果实的了解;美工区投放各种树叶、水果、种子供幼儿开展创意造型活动,进展制造想象的技能;角色区创设"水果超市'"水果店'等环境,供幼儿进行自主游戏和交往;生活操作区投放花生、玉米棒、豆类等秋天的粮食,供幼儿进行剥、捏、掰等动作练习,加深幼儿对秋天果实的了解。
【生活活动】
1、进餐点时间向幼儿介绍时令水果、蔬菜的营养价值,丰富对各种水果、蔬菜的认知阅历,懂得多吃水果,蔬菜能增进身体健康。
2、天气渐凉,早晚温差较大,提示幼儿依据需要添加衣物或请老师援助加衣;提示幼儿擦抹护手霜,防止皮肤干燥或破碎,加强自我爱护意识。
3、进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。
【家园联系】
1、充分利用家长资源,倡议家庭进行亲子秋游或采摘活动,收集各种有关秋天水果、农作物的资源,利用这些资料与幼儿一起探究生长、收获的奥秘,体验秋天是一个丰收的季节。
2、请家长和孩子在家一起进行水果食品的亲子制作活动,向孩子介绍水果的营养价值,引导孩子喜爱多种水果。
【教学活动】
1、"母鸡和苹果树':理解故事主要情节和线索,学习角色对话;懂得遇事要擅长动脑筋。
2、"水果拼盘':了解橘子、香蕉、梨等几种常见水果的基本特征和营养价值。喜爱吃水果,体验劳动与共享的欢乐。
3、"水果列车':理解序数含义,会用序数词"第几'表示5以内物体排列的次序。能够从不同方向确认物体的排列次序。
4、"摘果子':能随音乐的节拍做手宛转动的动作。能用表情和动作表现出摘果子的愉悦心情。
5、"果实变变变':尝试用添画的方法将水果图形变成不同的造型。能大胆想象,制造性的表现自己的想法。
【区域活动】
美工区:
1、"像什么':能用剪、粘、贴等技能,利用果实和农作物等材料进行手工制作;初步具有按计划做事的行为意识。
2、"葡萄熟了':学习用撕、揉、团、粘的方法制作成熟的葡萄;体会用报纸进行手工制作的乐趣和美感。
3、"水蜜桃':尝试看图示步骤图学习折"水蜜桃';培育耐烦,细致的做事习惯。
益智区:
"水果分类':了解5种水果的基本特征并进行分类,进展概括技能;能正确进行5以内的数量匹配。
表演区:
1、"母鸡和苹果树':能用不同的语气大胆表现角色之间的对话;愿意参加故事表演,体验合作表演的乐趣。
2、"小松鼠找松果':能用灵巧、断顿的声音跟唱歌曲,表现歌曲欢愉快泼的心情。
3、"小松鼠找松果':能随音乐节奏边唱歌边玩游戏。体验集体音乐游戏带来的愉悦。
生活操作区:
1、"剥花生':学习用手指一起用力捏的方法剥开花生,进展手部小肌肉的能量及动作协调;知道花生的形状和结构特征,了解果仁的用途。
2、"剥玉米粒':会用手指手掌一起用力的方法,一排一排地剥下玉米粒;了解玉米的的形状特征,感知玉米粒纵向紧密成排的特点。
教学反思:
1、幼儿的独立思索和争论的空间太少了,今后应予以幼儿适度的自由空间。
2、上课活动太过于机械化,有些死板,缺少新意,没有创新。
3、进行的游戏太少了,"玩中学'的教学思想贯彻的太少了。
小百科:果实:被子植物的雌蕊经过传粉受精,由子
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