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文档简介

《冬天的故事》一、教学目标：学生能够用优美的歌声表现歌曲童话般的意境。在学唱过程中，能准确地表现三拍子的节奏特点，并感受三拍子的韵律感。通过欣赏和演唱歌曲，感受歌曲中对“冬”的喜爱情感，激发学生热爱自然。教学重点：学生能够用轻柔、优美的歌声演唱歌曲。教学难点：感受三拍子的韵律感，并且准确演唱歌曲中的休止符以及一字多音的地方。四、教学过程：（一）导入新课师：大家喜欢猜谜语吗？我们来猜个谜语好不好？生：雪花师：那雪花在什么季节才会有呢？生：冬天师：谁是喜欢冬天的孩子？你为什么喜欢冬天呀？师：老师也非常喜欢冬天，我们一起来欣赏冬天的美景吧！（播放冬天景色图片）师：冬天美不美啊？你们想不想学首歌曲送给冬天？今天我们就一起来学习一首好听的歌曲《冬天的故事（二）新课教授A)初音乐提问：这首歌曲带给你一种怎样的感受？B)复歌曲1.歌曲是什么速度的？慢速

中速

快速歌曲是欢快活泼还是优美抒情地？歌曲是几几拍的3/4强规律是？强弱弱跟音乐做律动学唱歌曲跟音乐录音轻声演唱歌曲。跟琴完整演唱歌曲第一段歌词。针对学生在演唱中出现的问题进行指导和纠正。完整演唱歌曲第一段歌词。学生尝试演唱歌曲第二段。完整演唱歌曲。师生接龙演唱歌曲。8．处理歌曲。师：我们应该怎样唱才能把这首歌曲唱好呢？9．带着感情完整演唱歌曲。（三）拓展延伸1.歌曲加入（XX）的节奏型并且把学生分成演唱组和伴奏组。2.边律动边演唱。

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