车路小学班级管理制度

-5-车路小学班级管理制度工作中很多场合都离不了班级管理，一般班级管理相关的内容与格式有哪些呢？以下是.我精心整理的车路小学班级管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

为了加强班级科学化、规范化、制度化的管理，特制定本制度：

一、班级窗户明亮，地面、门、窗台和备品干净、无污物、无死角;

二、桌、椅和其它备品摆放整齐，卫生角保持清洁。

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三、教室内和走廊分担区的墙围子保持良好，无划痕，无磕碰印记，无掉皮现象。

四、灯管全部保持明亮，无灰尘;

五、黑板按时擦净，保持清洁;

六、备品无损坏现象，玻璃、灯管、桌椅、卷柜等无一损坏，保持清新明亮;

七、纪律严明，在走廊内学生右侧排队通行;

八、按时净班、门窗关好，切断电源;

九、班级的全面大扫除时间由学校临时通知;

十、其它管理工作按学校的有关规定执行。

篇2：九年级班级管理制度

九年级131班班级管理规章制度

1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者罚做一天卫生。

2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，累计三次的同学请家长到校协助教育;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育，并罚扫三天教室，累计两次予以停课两天处分，与家长签定免责合约，累计三次予以劝退。

3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。

4、课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任务科任教师管理者;课堂或自习课不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。

5、到校后不进教室在外逗留玩耍，在校园内追打、骑车;未经老师同意，私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。

6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，进台球室、老虎机室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。

7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。

8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。

9、不准外出就餐，就餐时哄抢、随意扔饭菜者罚做一天卫生。

10、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。

11、自习时间、上课期间吃东西者，罚买三元零食。

12、爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。

13、各班委、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。

篇3：小学班级图书管理制度范例

为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：

一、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1-5次;

三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

四、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

五、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

六、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿(原价*2)，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。(图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿);

七、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

八、设班级图书管理员4名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作;

九、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名