大班社会《垃圾桶的愿望》公开课视频原版课件PPT音乐教案教具图小视频

-4-大班社会《垃圾桶的愿望》公开课视频原版课件PPT音乐教案教具图小视频

关于垃圾分类的公开课很少，这个版本可以给新手老师一些灵感参考。。本公开课资源：完整视频24分钟+原版有声PPT课件+教案+音乐+小视频+操作图，课中幼儿手上用的操作图和老师用的展板图已更新出来，和视频里一样!可打印。

春江幼儿园教学活动设计稿

活动名称大班社会：垃圾桶的愿望执教者钱丽娜活动时间2022.3.7活动班级大班教材分析与幼儿进展分析教材分析：《3-6岁儿童学习与进展指南》中大班社会领域指出：爱惜身边环境、留意节省资源要结合社会生活实际，关心幼儿了解基本的行为规章。而垃圾作为环保的一部分，对于幼儿来说并不生疏，生活中经常发觉乱丢垃圾破坏环境的行为，因此设计了以垃圾桶愿望作为主线的教育活动，从谈话导入入手，通过视听、操作、迁移三大环节来唤醒孩子的环保意识。幼儿分析：大班孩子有肯定的环保意识，知道要爱惜地球，保卫地球妈妈，有着粗浅的垃圾分类阅历，但详细要如何做，然而对于垃圾如何分类对于存在肯定的挑战。依据幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的学习特点让幼儿通过观看、操作、争论将零散的阅历加以提炼，从而正确进行垃圾分类。

活动目标1、了解垃圾的来源，熟悉其危害，并能区分可回收、不行回收及有害垃圾。

2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。活动预备1、物质预备：事先收集一些废旧材料图片。如：花生壳、枯萎的花、生锈螺丝、废旧电池、稻草等等；ppt和视频短片。

2、学问预备：请幼儿观看居住小区及四周环境，和父母一起争论收集有关生活中垃圾的相关学问。活动流程活动版块活动内容与呈现方式幼儿活动一、谈话导入引出垃圾桶的愿望。

二、视听结合了解垃圾桶的愿望。

三、操作体验实现垃圾桶的愿望。

四、拓展阅历升华垃圾桶的愿望。提问：孩子们，你们有愿望吗？是什么？

出示垃圾桶图片：看，今日我带来了谁？

猜想垃圾桶，它会有什么样的愿望呢？

垃圾桶自述，了解垃圾危害。播放音频让幼儿倾听垃圾桶的自述了解垃圾危害。

师：孩子们看到这样的现象我们应当做些什么？

出示垃圾桶，让幼儿观看。提问：看，这垃圾桶上面有什么标志？

这些标志代表什么意思？操作体验，学会分类。出示生活中常见的垃圾图片

①自主操作，尝试分类。

规章：a、四人一组，合作操作。

b、先观看图片，集体争论再分类。

②观看视频，二次分类。

观看短片《健康环保从垃圾分类做起》

提问：看清晰了吗？哪些是可以回收的哪些又是有害的？

提问：那你们想知道可以回收的垃圾是怎么样回收再利用的吗？

观看视频：塑料瓶回收再利用

师：孩子们，假如你们在生活中能够做到不乱扔垃圾、分类投放垃圾、爱惜环境关心垃圾桶实现了它的愿望，它会更加快乐欢乐。预设：舞蹈家、老师、科学家

预设：1、不乱扔垃圾要把垃圾分分类装满满的垃圾

预设：不能乱丢垃圾、要爱惜环境

熟悉可回收、其他垃圾和有害垃圾的标志。

进入嬉戏环节，幼儿小组合作，沟通争论。

这是幼儿园大班社会《垃圾桶的愿望》公开课视频原版课件PPT音乐教案教具图小视频，关于垃圾分类的公开课很少，这个版本可以给新手老师一些灵感参考。。本公开课资源：完整视频24分钟+原版有声PPT课件+教案