七年级信息技术 第12课 视频剪辑的简单编辑教案_第1页
七年级信息技术 第12课 视频剪辑的简单编辑教案_第2页
七年级信息技术 第12课 视频剪辑的简单编辑教案_第3页
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文档简介

hhhh第二课《小试身手—视频剪辑的简单编辑》教材分析：学生分析：本课是在学生已经掌握WindowsMovieMaker教学目标：1的持续时间。2、过程与方法：通过教师演示操作，学生能明确视频剪辑拆分、重组、保存的方法3、情感态度与价值观：通过制作开拓学生思路，逐渐引导学生拓展想像力，提升学生的创新能力。重点：对视频素材的拆分与重组难点：如何能使拆分和重组的视频合理有效四、教学过程教学教学内容学生活动设计意图环节导入我们经常在电视上看到一些公益广告，今天我们也制作一个简短的短片“妈妈的手”，学习如何制作吧。倾听观看激发学生的学生兴趣感知一、拍摄脚本1、整体思路每个人身边都有一双神奇的手，能为我们遮风挡雨，学生倾听通过叙述的方式使学生知道制作构思2、撰写脚本一边观看视频一边了解脚本二、编辑视频1、导入视频任务1：学生导入教师提供的6段视频制作脚本操作学生通过观看视频可以直观的知道制作脚本上节课的知以完成2、拆分视频教师演示拆分第4段视频的方法学生模仿教师操作视频方法3、拍照图片任务2：学生依据拆分视频的方法，参照书将第6段视频最后一秒的图拍照4、将视频剪辑添加到情节提要中教师演示操作方法5、改变图片的持续时间任务3：学生参照书改变图片的持续时间三、保存视频1、保存项目任务4：将编辑好的视频保存到E盘自己班级的文件中，不会改变视频文件【注】保存了编辑信息，并没有保存编辑好的视频文件。2、保存电影教师演示保存电影的操作方法【注】保存是编辑好的视频文件，格式可以改变评价 挑选部分学生作品进行展示

成操作展示评价

新知识点教师讲解明确操作方法跟其它软件的保存相似，

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