一年级数学下册期中考试质量分析

PAGEPAGE6一质量分析与试卷评讲新生街小学 胡春萍一、考试情况分析：本次期中考试的基本情况：一6363人，最高12082112.96120分（9人），及33人的跟踪辅导。二、存在问题分析：20以内的退位减法和100第一大题：填空题4位是十位，第三位是（）位。学生没认真读题，其实他们是知道数位（个（十）、（百），而没有看清第2个空要填的是什么？还有少数同学不会读写数（如：王渝翔）；有些同学没有理解题意，以为是接着往下数，所以出错（如：赵进博、李厚浩、刘瑾轩、王诗颖、周天琪）；还有些同学会读写数，但由于粗心也出错了。第二大题：选一选一丝不苟的好习惯。还有几个同学没有按要求写出正确答案的序号，这也是因为平时训练少了的缘故，以后还要多多加强此类习题的训练。第三大题：口算2题：19-8-3=6，11-4-2=9。有少数同学在长时间进行退位减19-8618-9算了（汤毅、周天翼、陈菲儿、刘子恒、李子俊、杨芯雨），19-8=9211-4-222（张名扬、周天琪）第四大题：看图列式计算3小题，第12小题全部只有个别同学不会（周佳阳），而第3小题错的同学则比较多（有8人）。有同学是属于数数不够细心，或是将左边的整捆数数错（汤毅），或是将右边的单根的数错（昌锦瑶）；还有同学是根本不分整捆和单根，直接列式：4+5=9，9-4=5，9-5=4。第五大题：连线题100%第六大题：实践运用。此题共有5个小题，学生出错主要集中在第3、4小题。31366只，母鸡有多审题不清，所以列式错误：13+6=1913-12=1。4第七大题：挑战题。三、重点内容评讲1、填空题第4小题。位是十位，第（）位是百位。2、看图列式计算。教师提问：说说图中已知什么，求什么？已知部分，求整体用什么方法计算？怎么算？已知整体，求部分用什么方法计算？怎么算？3、解决问题。2余条件，找出有用条件进行分析，再列出算式。）么？（认真检查怎么检查？（用公鸡的只数加上母鸡的只数看是不是等于鸡的总数。）4、巩固练习。四、对考试的反思1、本次考试可以明显看出基础好的学生与差的学生的差距，这33人的辅导要跟上。2、对学生学习态度的反思。“态度决定一切”。其实学生的试培养。3、从学生答题情况来看，学生认字量少，读题不认真，基本概念不清。要加强学生认真读题，认真分析，认真解答，认真书写，认真检查的习惯培养。五、下阶段的教学措施：1、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。2、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要进一步强兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。3、课堂教学中应注意人文关怀，注意关注学生的学习情感。在夯实“双基”的同时，要给学生提供充足的时间和宽松的空间，让学生在轻松愉悦的氛围中合作交流、展示学习成果。4、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。5、加强关注学困生，做好辅差工作。多给学困生表现自己的机6、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生在教师与的基础。附学生考试质量分析：考试之后……一（四）班 昌锦瑶115分，我觉得自己考得还不错。失分的5445-5=40，45-40=5。我觉得自己太粗心了，如果写完以后认真检查一遍，肯定会发现错误的，如果我能在考试时及时改正错误，那我不就120分了吗？在今后的学习中，我要好好学习，听老师的话，认真听讲，认真作业，养成认真检查作业的好习惯，争取在期末考试时考满分。一（四