培智七年级班主任工作计划

—培智七年级班主任工作计划我们作为班主任的管理工作始终都是教学开展过程当中的重中之重，班主任对班级的管理直接影响了同学的学习与生活。关于七班级班主任工作方案你明白怎么写吗？下面是为大家搜集有关于有关培智七班级班主任工作方案，希望你喜爱。有关培智七班级班主任工作方案1这学期我接任初一--班的班主任工作，这是我首次接任班主任。面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使同学能够在同德中学学习的三年时间里，学到更多的本事，进展自己的独特，提高个人的素养，我将尽我的努力，教导这批同学认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在如今这批同学中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的任务就是教育好每一位同学，而班主任的任务便是以同学的健康成长为首要任务。因此我特制定本学期班主任工作方案如下：一、根本工作要点1、确立班集体的奋斗目标，营造良好的班级气氛班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，所以一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。班集体应以班委会为支柱，以《中同学守则》和《班级规章制度》为准则，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为言论向导，以培育同学“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负”为目标，以班会为宣传阵地，充足利用黑板报和学习园地，强化对同学的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的生活、学习气氛，使每个同学都能感受到老师和同学们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。2、时辰不懈地强化同学的安全教育工作充足利用班会，强化对同学的饮食安全、交通安全、住宿安全教育，强化对同学的防火防盗意识教育，强化突发事故处理的教育和发现安全隐患按时报告的教育。3、尊重同学，关爱同学“有了爱便有了一切”。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱我根本。爱同学，就需要我们尊重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮忙同学树立健全、完善的人格。4、抓好班干伍的组建和培育，师生共同管理一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力完成集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”、“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。5、学校教育和家庭教育相结合（1）结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。（2）平常，把同学在校的各方面的表现反应给家长，按时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长帮助激励或帮忙同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，按时找到问题所在，对症下药。二、详细工作措施1、充足利用班会向同学进行思想教育，端正同学的学习动机和看法，培育他们良好的学习方法和学习习惯。2、常常和各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，作好协调工作。3、面对全体同学，顾全大局，做到抓两头促中间。4、着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成果的保证。关键是对后进生和差生的教育工作。5、拿起“表扬”的武器，对成果、表现好的同学要常常激励，既要肯定他们的成果，也要不断催促，使他们不断进步。6、力争与每位同学多沟通，做好他们的思想工作，使他们提高认识，不断进步；7、主动参与学校组织的各项活动，班级内部也可恰当布置活动，使同学在活动中受到教育；8、健全班委会，明确班干部的分工，提高同学的管理力量；9、抓住每一次月考，按时进行总结、指导、激励。有关培智七班级班主任工作方案2本学年度，由我担任七班级3班的班主任，我将从本班同学的实际情况动身做好班级管理工作。本班有同学68人，男生41人，女生27人。这些新生大都来自高塘乡，小部分来自四周长官镇、范兴集乡、老集镇等。经过开学至今这几天的观看我发现，我发现新生当中个别同学纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的情况，本学期我的工作方案如下：一、培育良好的班风在开学的第一节课，我带着全班同学认真学习《高塘乡中心学校班级量化管理制度》，告知同学们哪些该做、哪些不该做。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振作精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝聚力。培育同学的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，按时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培育班干部担任班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成临时班委，让同学初步学习自己管理自己。首先，帮忙班委树立威信；其次，激励班委大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别同学的教育工作在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：对于个别同学的教育，保持正确的看法，做到思想上不鄙视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的主动因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。四、对同学进行禁毒、法制、安全教育开学第一天，我认真上好开学第一课。对同学的禁毒法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发现问题按时处理，按时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外安全和校内休息时间的安全，必需最好，确保安全工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合平常，把同学在校的各方面的表现反应给家长，按时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长帮助激励或帮忙同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，按时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。方案只是一个希望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，强化班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，主动制造良好的班风和学风，争取七3班在本学年中做到稳步前进，成为一个高素养、文明的班集体。有关培智七班级班主任工作方案3刚进入初中的新同学对别人的依靠还非常高，自理力量较差，非常需要老师的主动的引导来顺应新的环境，因此，做好初一新生的入学教育是每个班主任必需做好的第一件事，也是关系到一个班集体是否健康进展的关键，为更好地让同学在初中学习、生活，本学期制定如下方案：一、根本情况分析：七班级六班是新入学的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走读生6人。这些刚入学的新生还不顺应初中的环境，自制力量差，经常不能掌握自己，上课常常说话、做小动作。同学的好动影响班级纪律，特别是住校生，没有根本的生活常识，需要逐步培育。二、本学期主要工作：1、协调各课任老师，认真做好同学的思想转变工作，确保教学任务的顺当完成。（1）按时了解同学的情况：精确把握同学对学问的把握特点，因材施教，让同学很快融入初中生活，以便同学更好地学习。（2）面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学，使他们主动学习。（3）按时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情况。按时调整让他们顺着正确的方向进展。（4）常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视同学行为习惯的养成，落实素养教育。（1）强化常规教育，重视养成教育：良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失利，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，开学第一周认真学习“中同学守则”、“中同学日常行为标准”“中同学一日常规”等行为标准，学校的规章制度。（2）明确学习目标，注意同学素养进展有目标才有动力。学期开头让同学制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标，让每一个同学明确自己正在努力奋斗的目标是什么，防止盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个同学认真实实地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个同学身上，帮忙和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。（3）培育班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作力量。班干部是班主任的好帮手，充足发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度思索问题，没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给同学锤炼自己的时机，许多事可以让他们自己去做，让他们在失利中进步。（4）主动参与学校组织的各项文体活动：教育同学上好全部学校开设的课程，主动参与体育锤炼，主动参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参与，培育同学的参与意识。丰富课余生活，培育爱好。认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；要求同学认真上好各专业课；3、做好安全教育和安全管理对同学进行安全教育，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的安全工作。4、重视情感教育：（1）要关怀同学的生活，关爱他们的冷暖，对于生活中显现的问题，按时和家长联系；（2）做好和同学的沟通，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心好友，以使班主任工作做的更好。四、详细措施1、充足利用班会时间向同学进行思想教育。让同学了解《中同学日常行为标准》，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行良好行为习惯教育。让同学之间友好相处，增加班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严格处理，慢慢的杜绝不文明现象。2、强化后进生的教育和辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。给学差生进行“一对一”活动，布置学习好的同学在日常学习中给他们进行帮忙，并要求每周进行小结，从中看到自己的缺乏，争取在下周进步、改正。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把同学能做的事情让同学自己去做，发扬同学的主体地位，对于同学要以表扬和激励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作布置，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。4、给每个同学树立“班级主人翁思想”，让每个同学明白班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有布置，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。有关培智七班级班主任工作方案4现依据本班详细情况特制定方案如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情况，实施爱的教育。2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步强化班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。二、同学根本情况分析我班现有同学--人，其中男生--人，女生--人。总体上看，我班同学男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的观看，同学的学习状态业已根本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长进展、敢于创新等方面仍有待锤炼和培育。三、工作目标我们初一--班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都明白，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、力量较强的班干伍；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。四、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培育同学良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会，组织同学学习《中同学日常行为标准》、《中同学守则》，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和主人翁意识，增加班级凝聚力。5、结合常规教育，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，培育同学良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使同学的身心得到健康全面的进展。7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对同学进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。9、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的同学担任班干部。充足发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的进展。9、强化与科任老师的联系沟通，按时发现问题、解决问题，共同教育好同学。10、学校教育与家庭教育相结合。平常通过电话、家访等途径强化与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮忙同学，作好同学的思想工作。11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时辰观看同学的动向，把握同学的情况。有关培智七班级班主任工作方案5一、班级根本情况我们班共有57名同学。如今的同学在家庭根本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立力量。二、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步完成目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强盛的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在完成班集体奋斗目标的过程中，要充足发挥集体每个成员的主动性，使完成目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的完成，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的同学进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求.3、激励同学大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。4、开掘同学特长，培育多方面的人才，锤炼同学动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。5、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持清静，遵守纪律。6、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。7、做好弱势同学工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来催促其认真学习，培育其主动向上的学习看法，培育学差生的自尊心和自信念。8、培育同学良好的学习习惯，学习看法这学期要通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证指导本班同学的课外阅读，组织同学多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位同学的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成果、表现好的同学要常常激励，既要肯定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。三、详细措施1、充足利用班会以及一切可以利用的时间对同学进行思想教育，学习方法教育，增加自信念。六班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课准备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时辰留意调动同学的主动性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、主动组织同学参与集体活动，培育同学的凝聚力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。各种活动能让同学展现各方面的才能，进展独特。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。4、充足利用《学习园地》，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。5、利用各种形式和渠道对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，鼓励同学。6、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。7、定期开展学习活动，培育同学良好的学习看法和方法。8、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。9、组织同学主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。10、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，按时疏导解决同学的问题。有关培智七班级班主任工作方案6一、班级根本情况分析我班现有同学45人，男生23人，女生22人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。比方早读，在没有老师的情况下，在课代的带着下根本上7：40分能准时开头。我班入学成果较差，缺乏学习尖子，在我班任课老师的共同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在班级中位居第四。受到了班级组的表扬。虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了肯定成果，但是还存在着很多问题。我班男生较活泼，但两极进展，一部分同学课堂答复问题主动性高涨，懂事，学习认真；更有一部分男同学顽皮、好动，上课坐不住，课堂上左思右想，留意力极不集中，成果一直没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温存、诚实，不无事生非，读书声响小，缺乏气愤。同学抄作业现象严峻。二、详细措施：在本学期的班主任工作中，我将会依据本班的详细情况开展工作。主要做好以下几项工作：1、连续严格抓好常规训练，培育同学良好的学习和生活习惯。俗话说没有规则，不成方圆。规则即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的教育来说更是如此。对初一的同学，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为认真学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓同学常规，可见，只有有了规则，才有了方圆，才可言其他，诸如学习学问，进展智力，培育力量等等；才能够保证孩子们会有所进步。教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班会让同学学习《小同学日常行为标准》，结合同学年龄特点，开展文明奖的评比活动。通过学习教育同学从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，强化同学路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。三、认真上好每一节德育课。主动参与每两周一次的德育教研活动（班主任会议），细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在详细的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。四、强化班干部的培育。培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培育了一部分认真负责的同学干部，但是有部分还不合适担任班级工作，所以在第一周班会上由同学无记名投票选举，重新选出受同学欢迎、受同学肯定的班干部。同时我会常常研讨班干部状况，对只有热忱，但不会工作的，就既交给工作又教给方法；对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行一心一意为同学服务的思想教育；对骄傲自满，办事不和同学商议的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上施行“值日班长”的方案，不断发现和培育主动的同学，扩大主动同学的队伍。主动的同学越多，班集体就越稳固，教育的力量也就越大。五、确立班集体的奋斗目标。第二周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集