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文档简介

大班社会《猜拳跨步》教学设计尝试在游戏中建立较为公平、合理的游戏规则并学习遵守。在游戏中能通过讨论、协商、调整规则去尝试解决问题。体验与同伴一起协商、合作游戏的快乐。活动准备：活动过程：一、谈论，引出猜拳游戏近期最火的奔跑吧兄弟，大家都有看吧！今天我们也分两队来玩游戏。先请你们选出两个领队。你们有什么办法？根据幼儿的讨论，引出猜拳游戏二、游戏：猜拳跨步第一次游戏：两队幼儿俩俩自由组合，探究游戏规则（1）游戏玩法：根据猜拳结果，赢的人可以向前跨一步。2）集体讨论，聚焦问题刚才你们是怎么玩的？有没有发现什么问题？3）小结梳理，制定规则规则：同一起点，一起出拳。第二次游戏：领队和领队PK，各队根据输赢集体前进1）问题解决：刚才游戏中你们有什么问题？应该怎么解决？2）跨步大小的规则制定3）问题设置：当玩了好多次，分不出输赢的时候应该怎么办？第三次游戏游戏规则：同一起点，一起出拳，跨步大小制定，同一终点。根据幼儿自定的规则进行再次尝试游戏，感受规则的公平、合理性。三、小结游戏情况，在交流中结束。今天，我们玩了猜拳跨步的游戏，大家都能遵守自己制定的规则。在平时，我们还会遇到其他游戏需要大家一起玩，可以怎样一起公平地玩呢？引导幼儿说出轮

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