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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.生活离不开化学,下列生活习惯或做法合理的是()A.菜刀用后洗净擦干B.植物易倒伏,应施加尿素C.霉变大米洗净后继续食用D.尽可能多吃含微量元素的保健品2.下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是A.硝酸铵 B.硫酸铵 C.浓硫酸 D.火碱3.下列属于氧气用途的是A.作食品保护气B.用于急救病人C.作燃料D.用于灭火4.下列反应属于分解反应的是A.CuO+COCu+CO2 B.CaCO3CaO+CO2↑C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑5.下列叙述I和叙述Ⅱ均正确,且有因果关系的是()叙述I叙述ⅡA白醋能使紫色石蕊试液变红白醋在水中离解出H+B碳酸钠溶液呈碱性碳酸钠属于碱C量体温时水银柱上升分子在不断运动D洗发水能洗去头发上的油污洗发水增大了油污在水中的溶解性A.A B.B C.C D.D6.类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推正确的是()A.活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B.酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C.单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液7.如下图,物质经一步反应转化的两种途径,相关说法正确的是A.X为SO2 B.Y只能是硫酸C.反应②可能有沉淀生成 D.反应①属化合反应8.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是A.甲、乙、丙气体都易溶于水B.乙气体比甲气体更易溶于水C.不可以用排空气方法收集甲气体D.可以采用排水集气方法收集丙气体9.下列各组物质在pH=10的溶液中能大量共存的是A.CuSO4、NaCl、KNO3B.Na2SO4、BaCl2、KClC.Na2SO4、KNO3、Na2CO3D.H2SO4、NaNO3、NaCl10.下列图标表示“国家节水标志”的是A. B. C. D.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.共享单车是人们常用的代步工具,既环保又轻便,请根据下图完成下列各题(1)图中所标各物质,属于金属材料的是_____(写出一种即可,下同),属于有机合成材料的是_____。(2)车轮的钢圈及车身的钢架比使用纯金属的优点有_____(写一个即可)。(3)自行车停在潮湿的空气中会锈蚀,通常用盐酸除铁锈,该反应的化学方程式为_____。(4)共享单车在为人们的出行带来方便的同时,由于随意停放对环境造成的影响是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.我市盛产石灰石,主要成分是CaCO3。某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录数据如下表:(假设反应匀速进行;杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,烧杯的质量为25g。)反应时间/s20406080100烧杯和药品质量/g137.8135.6m134.5134.5请计算:(1)表中的“m”为________;(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数______________。(计算结果精确至0.1%)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,则________燃烧对环境影响较小,1000g煤中硫元素的质量为________(假设硫元素完全转化为SO2)。在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放,石灰水需要“喷淋”的目的是_________;石灰水与SO2反应的化学方程式为____________________(SO2和碱反应与CO2相似)。14.化学与生活、科技、环境密切相关。化学与生活①喝了汽水以后,常常会打嗝,说明气体溶解度与____________有关。②炒菜时油锅中的油不慎着火,可采取的灭火方法是_____________________或放入较多蔬菜。化学与科技交警通过吹气法检查司机“酒驾”的化学原理是:橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速反应生成硫酸,其溶液含铬离子(Cr3+)而为蓝绿色。下列相关说法正确的是___________。a.酒中含有的酒精属于有机物b.K2Cr2O7属于氧化物c.交警能闻到酒味是因为分子之间有空隙d.硫酸铬的化学式为Cr2(SO4)3化学与环境日益严峻的能源危机促进了再生能的究:有专家提出,如果能利用太阳能使燃料燃烧产物,如CO2、H2O、N2重新组合(如图),可以节约燃料,缓解能源危机。①在此构想的物质循环中太阳能最终转为___________能。②根据图示,试写出甲醇(CH3OH)在空气中充分燃烧的化学程式_________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室有一瓶存放很久的生石灰,小轩同学想了解其变质情况,设计如下实验::取少量样品于烧杯中,加入一定量水,触摸烧杯外壁,感觉发热。充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。小轩同学对样品的组成提出了以下假设:假设1.是Ca(OH)2和CaCO3的混合物,假设2.是CaO和CaCO3的混合物,假设3.是CaO和Ca(OH)2的混合物,假设4.是CaO、Ca(OH)2、CaCO3的混合物。通过实验现象可以直接看出,其中假设____________不合理。为了判断其他几种假设的合理性,他继续进行实验::取少量沉淀放在试管中,加入足量稀盐酸,产生气泡,由此可否定假设____________。:取少量滤液放在另一支试管中,加入碳酸钠溶液后溶液变浑浊,反应的化学方程式为:____________,于是小轩同学得到结论:只有假设4合理。但你认为此实验仍不能得到最后结论,请说明原因:____________。为了得到最后结论,小轩在老师的指导下设计了如下实验:向滤液D中逐滴加入过量稀盐酸,观察到的现象是________________________;通过上述实验,小轩最终得出假设4成立,请根据所给实验数据进行计算,推测他所称取的生石灰样品的质量范围是________________________。16.镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。【查阅资料】常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用右图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验,并持续观察20天。编号主要实验操作实验现象1先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸镁条始终无明显变化2加入2mLNaOH浓溶液镁条始终无明显变化3先加入2mL浓硫酸再通入约4mLCO2镁条始终无明显变化4先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2镁条始终无明显变化5先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO2镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑【解释与结论】实验1和2中,NaOH浓溶液的作用是____________(用化学方程式表示)。实验1的目的是____________。实验3中,试管内的气体主要含有CO2、__________。得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论,依据的两个实验是___________(填编号)。由上述实验可推知,镁条变黑的条件是___________。【反思与评价】在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是__________。欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需要的试剂是__________。【定量分析】小陆同学取了实验室存放较久的1克镁条和20克稀硫酸(足量)放入一支质量为30克的试管中,看到产生较多气泡,等没有气泡后精确称量,得到试管和内容物总质量为50.92克,小陆同学认为此反应产生的全部为氢气。试帮小陆同学计算这1克镁条中还含有多少镁?__________同学们经过讨论一致认为在操作和称量准确的情况下,实际含有的镁要小于计算结果。请你分析可以有原因_____________________________________

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

A、菜刀用后洗净擦干防止铁制品生锈,故选项A符合题意;B、植物易倒伏,是缺少钾元素,应施钾肥,尿素是氮肥,故选项B不符合题意;C、霉变大米中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素不溶于水且十分耐热,蒸煮不能将其破坏,绝对不能食用霉变的大米,故选项C不符合题意;D、合理食用含微量元素的保健品,故选项D不符合题意。故选:A。【点睛】本题考查的是化学与生活的关系,了解日常生活中一些常见的现象及处理方法即可解答。2、A【解析】

A、硝酸铵溶于水时会吸收热量,所以溶于水后溶液温度明显降低,故正确;B、硫酸铵溶于水时也会吸收热量,但不明显,故错误;C、浓硫酸溶于水时会放出热量,故错误;D、火碱(氢氧化钠)溶于水时会放出热量,故错误。故选A。【点睛】根据溶于水时硝酸铵吸热,浓硫酸溶于水时放热,火碱溶于水时放热。虽然硫酸铵溶于水时也吸热,但由于吸热不明显,故也不选。3、B【解析】

A、作食品保护气是氮气或稀有气体的用途,故选项错误;

B、用于急救病人,属于氧气的用途,故选项正确;

C、氧气具有助燃性,没有可燃性,作燃料错误,故选项错误;

D、用于灭火错误,因为氧气能支持燃烧,故选项错误;

故选:B。【点睛】氧气有两个化学性质有:氧化性和助燃性,氧气用途有:支持燃烧和供给呼吸等。4、B【解析】

分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;【详解】A、CuO+COCu+CO2,该反应是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物,不属于分解反应,不符合题意;B、CaCO3CaO+CO2↑,该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,符合题意;C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的形式,不属于分解反应,不符合题意;D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,不符合题意。故选B。【点睛】一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”。5、A【解析】

A、酸溶液中含有自由移动的氢离子,能使石蕊试液变红色。白醋在水中能离解出H+,能使紫色石蕊试液变红,该选项说法正确;B、碳酸钠属于盐,但是碳酸钠溶液显碱性,该选项说法错误;C、量体温时水银柱上升,是因为汞原子之间有间隔,温度升高汞原子之间的间隔变大,该选项说法错误;D、洗发水能洗去头发上的油污,是因为洗发水对油污具有乳化作用,该选项说法错误。故选A。6、D【解析】

A、活泼金属与酸反应有气体产生,与酸反应产生气体的不一定是活泼金属,也可能是碳酸钠等盐,故选项类推错误;B、酸与碱发生中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项类推错误;C、单质是由同种元素组成的纯净物,但由同种元素组成的物质不一定属于单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故选项类推错误;D、碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液,故选项类推正确。故选D。7、C【解析】

氢氧化钠通过反应生成硫酸钠,氢氧化钠是碱,硫酸钠是盐。碱与非金属氧化物反应生成盐和水,碱与酸反应生成盐和水,碱与盐反应生成新盐和新碱。【详解】A、氢氧化钠与SO3反应生成硫酸钠,不符合题意;B、Y可能是硫酸,也可能是硫酸铜,都能生成硫酸钠,不符合题意;C、反应②如果是碱和盐反应,生成物有沉淀生成;如果是碱和酸反应,生成物有水生成,没有沉淀生成,符合题意;D、反应①是碱和非金属反应生成盐和水,不属化合反应,不符合题意。故选C。【点睛】碱溶液的化学通性有:碱能与指示剂作用;碱能与酸发生中和反应生成盐和水;碱与盐反应生成新盐和新碱;碱与非金属氧化物反应生成盐和水。8、D【解析】

盛有可溶于水的气体的试管,在大气压强的作用下,气体溶于水后试管内液面上升;溶水性越强,试管内的液面越高;不易溶于水的试管内没有液体。所以观察图形可知,甲气体易溶于水,丙气体不易溶于水,乙气体处在甲气体和丙气体之间,据此判断ABCD的正确与否。【详解】A、丙气体是不易溶于水的,故错误;B、应是甲气体比乙气体更易溶于水,而不是乙气体比甲气体更易溶于水,故错误;C、甲气体易溶于水,我们只能说不可用排水法收集甲气体,而无法判断可否用排空气方法收集甲气体,故错误;D、丙气体不易溶于水,可用排水法收集,故正确.故选D.9、C【解析】

pH=10的溶液中存在大量的氢氧根离子,能与氢氧根离子反应的或物质间两两反应的在溶液中不能共存。【详解】A、铜离子和氢氧根离子会生成氢氧化铜沉淀而不能共存,且硫酸铜溶液呈现蓝色,故A错误;

B、硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,不能共存,故B错;

C、三种物质之间不会发生反应,也不会和氢氧根离子反应,所以在溶液中可以共存,故C正确;

D、氢离子和氢氧根离子结合产生水而不能共存,故D错误。

故选:C。【点睛】根据复分解反应的实质进行分析,在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水,则物质不能共存,pH=10的溶液中存在大量的氢氧根离子,此题的隐含离子是氢氧根离子。。10、B【解析】

试题分析:A选项是禁止吸烟的标志;B选项是节约用水的标志;C选项是循环利用的标志;D选项是可燃物的标志,故答案选择B考点:图标标志二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、钢(或不锈钢)塑料(或橡胶)硬度大(或耐腐蚀)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O污染环境【解析】

(1)金属材料包括纯金属与合金,所以钢车架和不锈钢钢圈属于金属材料;有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,所以塑料车把和橡胶轮胎属于有机合成材料;(2)一般合金与组成它的纯金属相比,硬度增大,抗腐蚀性能增强,所以车轮的钢圈及车身的钢架比使用纯金属的优点有硬度大,耐腐蚀;(3)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水;化学反应方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(4)共享单车在为人们的出行带来方便的同时,由于随意停放塑料车把等有机合成材料会造成白色污染,金属制品锈蚀会造成重金属污染等环境污染问题。【点睛】金属材料包括纯金属与合金,有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶;一般合金与组成它的纯金属相比,硬度增大,抗腐蚀性能增强。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、134.583.3%【解析】

(1)根据烧杯和药品质量的变化数据进行分析;(2)根据质量守恒定律,计算出二氧化碳的质量,然后计算出碳酸钙的质量,再计算质量分数。【详解】(1)通过分析表中的数据可以看出,反应时间20﹣40s固体减少了2.2g,所以40﹣60s也可能减少2.2g,但是反应时间80s时,固体质量是134.5g,只减少1.1g,因此到60s时碳酸钙反应肯定结束且盐酸有剩余,所以m的值是134.5g;(2)因为反应匀速,如果20s内碳酸钙和盐酸完全反应质量应该减少2.2g,所以反应前烧杯的总质量为140g,因此石灰石样品质量为140g﹣100g﹣25g=15g,根据表中数据,反应中生成二氧化碳质量为140g﹣134.5g=5.5g,设样品中含有碳酸钙质量为x。CaCO310044解得x=12.5g所以碳酸钙的质量分数为:12.5g15g×答:(1)表中的“m”为134.5;(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、天然气5g使SO2被充分吸收SO2+Ca(OH)2===CaSO3+H2O【解析】

(1)根据天然气和煤燃烧后的产物来分析;(2)根据题意,产生的SO2用石灰水淋洗,外加氧气的作用,使之充分反应生成硫酸钙和水,写出反应的化学方程式即可。【详解】(1)两种燃料燃烧对环境影响较小的是天然气;由图可知1000g煤产生10g二氧化硫,其中硫元素的质量为;(2)SO2的大量排放能形成酸雨;在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放,石灰水需要“喷淋”的目的是二氧化硫被充分吸收;根据题意,SO2、石灰水反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O。14、温度用锅盖盖灭ad热能2CH3OH+3O22CO2+4H2O【解析】

(1)①喝了汽水以后,常常会打嗝,是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的。②炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的目的是隔绝氧气,放入较多的蔬菜能降低温度;(2)a、酒精是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,属于有机物,选项a正确;b、K2Cr2O7由三种元素组成,不是氧化物,选项b错误;c、交警能闻到酒味是因为分子是不断运动的,选项c错误;d、铬离子(Cr3+),故硫酸铬的化学式为Cr2(SO4)3,选项d正确;故选ad。(3)①太阳能能最终转化为热能;②CH3OH在空气中燃烧可生成二氧化碳和水,反应方程式为2CH3OH+3O22CO2+4H2O。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、13Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH氧化钙与水反应生成氢氧化钙一段时间后产生气泡0.76g<m<0.94g【解析】

[实验1](1)根据实验1,触摸烧杯外壁,感觉发热,说明样品中含有氧化钙,因此假设1不合理,故填1;(2)[实验2]取少量沉淀放在试管中,加入足量稀盐酸,产生气泡,说明固体中含有碳酸钙,由此可否定假设3,故填3;[实验3]取少量滤液放在另一支试管中,加入碳酸钠溶液后溶液变浑浊,说明滤液中含有氢氧化钙,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,方程式故填Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH;氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,不能确定样品中是否含有氢氧化钙,此实验仍不能得到最后结论,故填氧化钙与水反应生成氢氧化钙;(3)由实验流程可知滤液D中含有反应生成的氢氧化钠和过量的碳酸钠,氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠反应完碳酸钠再和稀盐酸反应生成二氧化碳,一段时间后观察到有气泡产生,故填一段时间后产生气泡;最终得出假设4成立,即样品是CaO、Ca(OH)2、CaCO3的混合物,反应生成1g滤渣C,说明碳酸钠和氢氧化钙反应生成了1g碳酸钙,设和碳酸钠反应的氢氧化钙质量为x,74∶100=x∶1g解得x

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