三年级数学下册《数学广角》评课稿

三年级数学下册《数学广角》评课稿节课老*、跳舞又有”还要规范《数学广角》听课反思月2日有幸观摩了胡圆老师执教的《数学广角》一课，本节课胡老师通过一系列的游戏活动学在轻松的学习氛中经历重复问题的探究过程用观图和集合的思想方法解决生活中的实际问题让数学课堂活起来了面结合这节课的一些细节谈谈我的一些思考。开课伊始教先给同学们讲了个理发师理发的故事下子就调动了学生的思维师引导学生探究出同一个人扮演爸爸和儿子角色后面学习重复知识埋下伏笔着师组织了抢椅子的游戏又过石头刀布活动选出参加抢椅子游戏的选手时教师提出了问题参活动的人一共多少人请参加活动的人站起来室有名学生站起来了教师又提出了疑问对加刀石头布的是个抢椅子游戏的是3个人。应该是个人啊！”事实和老师的推理发生了碰撞学生陷入了思考，矛盾中急需老师的点拨而老师并未马上揭晓原因是拿出了两个呼啦圈参加剪刀石头布的名学生先钻入号中，让参加抢椅子的3名同学再钻入2号中，在这个过程中，全体学生发现刘阳同学开始钻入号又钻入2号，他既参加了剪刀石头布活动，又参加了抢椅子游戏。老师又提出问题怎么样让阳既在号又在号”学生提出将两个圈重合一部分刘阳就站在重合的这部分阳身份是双重的时学生对于刚才遇到的矛盾冲突已经有了理性的解释接老师又将两重合一部分的圈画到黑板上形成了集合圈并让6名参加游戏的学生上台在合适的位置贴上自己的名片刘阳的两张名片重合在一起贴在两个圈相交的部分此时老师引入重复现象生对重复现象有了清晰的认识了呼圈过度到黑板上的集合圈是个具体到抽象的过程符合小学的思维特点教引导学生探索知识的过程是学生在头脑中进行建模的过程堂上教师组织的游戏活动正是知识的直观依托。老师在引入概念后马在课件出示了一些集合圈学生判断哪些是重复现象哪些不是重复现象对新知进行了巩固生对重复现象有了更深刻的理解课堂练习内容有利于学生利用重复现象和集合思想解决生活中的问题，通过练习，让学生进一步巩固新知。本节课中还有很多值得我们学习的地方环相扣的教学流程大创新的教学理念循循善诱的教师引导新颖活泼的教形式给我留下了深刻的印象望在今后的教学中自己能够认真研读教材，设计出更好的教学方案，并能将其灵活运用于自己的教学中办公室生管制度一、主内容适用范围．本制规定办公室卫生管的工内容和求及检查考核。．此管制度用于本公司所办公卫生的理二、定．公共域：括办公室走道会议、卫生，每天由政文员进清扫．个人域：括个人办公桌办公域由各门工作人每天自行扫。公共区环境生应做到以下点：

保持公区域个人区域地面净清、无污、污水、土，无死。

保持门干净无尘土、玻璃洁、明保持墙清洁表面无灰尘、迹

。保持挂、画及其他装饰品面干整洁。

保持卫间、手池内无污垢经常持清洁毛巾放在定（或隐）的方。

保持卫工具后及时清洁整，保清洁、放整齐

垃圾篓放紧卫生间并及时理，溢满现。

办公用的卫管理应做到以几点办公桌：办桌面只能摆放需物，其它品应放在人抽屉，不需的物品就摆回子里不用的品要及时理掉。

办公文、票：办公文件、据等分类放文件夹、件盒中，整齐摆放至办公桌上角

办公小品如、尺、橡皮檫订书、启丁等，应放办公桌一侧要从取使用完后放原位）

电脑：脑键要保持干净，班或离开公前电脑要机

报刊：刊应放到报刊架上要定清理过报刊。

饮食水、灯、打印机、传机、具柜等放要整齐保持表面污垢无灰尘，蜘蛛等，公室内器线走向美观，规，并用护固定可乱搭接临时进备的包和报设备以及不用杂物按规定程序及时以清除个人生应注意以下点：

不随地痰，随地乱扔垃圾下班后整理公桌上的用品放罢齐。

禁止在公区抽烟）

下班后检查自办公区域的窗是锁好，一切电源断后即可开。

办公室口及外不得丢弃废、烟、倾倒茶。

总经理办公室生应到以下点）保持墙清洁表面无灰尘、迹