人教版小学二年级数学下册有余数的除法(1)导学案_第1页
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文档简介

小学二年级数

学科导学主备人：授课教师：

审核人：授课日期：

审核日期：

小组：数学全体成员学生姓名：课题

有余数的除法1

课型

自主探究

课时4.7学习目标学习重点：

．我会除法算式表出余数有余数的除。．能通观察、比较索余数除数的关系理解余比除数小的理。理解余及有余除法含义，索并发现余和除数关系。理解余要比除数小道理。学习过程

学案观看动画，这些同学在做什么呢？摆一摆，回顾除法意义

修改栏/笔记情景创设

把

每2个盘，自学体验学习检测

摆一摆，说一说你是怎样做的。能把摆的过程用算式表示出来吗？这个算式什么意思？现在你还会摆吗？你打算怎样做能把你的想法用算式表示出来吗？这个算式什么意思？过检测我棒1．先圈一圈，再填空。9个★，4个分一份，可以分成（），还剩（个。★★★★★★14◆，平均分4份，每份（）个，还剩（）个。◆◆◆◆◆◆◆◆◆2．看图，填一填。⑴有17个梨，每盘里放（）个，放了（）盘，还剩（个。17÷eq\o\ac(□,=)eq\o\ac(□,)□（盘）……□（个）课堂总结自我评价

⑵有个梨，平均放在（）个盘里，每个盘里放（个，还剩（）个。17÷eq\o\ac(□,=)eq\o\ac(□,)□（个）……□（个）通过这节课的学习，我明白了你认为自己本节课自己的表现

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