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文档简介

人美版九年级上册美术第三单元第三课线材造型教学目标知识与技能：认识线材的特性，体会线材造型的美感。过程和方法：以欣赏带技法。通过观察、体验了解线材特性，赏析经典线材造型作品理解线材。情感、态度、价值观：激发学生热爱生活以及发现美、创造美的愿望。重点：了解线材特性，感受教案线材造型的美感，学会运用一两种线材造型方法进行设计制作。重点：了解线材特性，感受教案线材造型的美感，学会运用一两种线材造型方法进行设计制作。教学准备师：多媒体课件、电线、铁丝等生：电线、铁丝、皱纹纸教学过程一、导入（品），（学生观察并回答）（引出课题，板书课题）。学生做好课前准备活动，开始新课二、新授1、了解生活的线材（课件展示生活中的线材，学生欣赏线材的种类。）件件造型精美的艺术品。下面我们就通过一个短片一起去欣赏一下吧。（请同学们思考一个问题，你在视频中都发现了哪些线材制作的艺术品？（使学生能对生活中线材的做一个简单的了解，激发思维。）学生回忆视频中内容并举手回答。2、了解线材的特性（学生尝试分类）。线材的柔美和坚硬各有各的特老师小结板书。三、探究重点来学习线材的技法，如何利用线材制作一个有趣的造型。师：常见的技法有这四类，课件出示方法（排列、编织、缠绕、扭曲）我们主要来学习缠绕和扭曲这两种技法，它们是比较快捷、方便的一种。学生认真观察缠绕和扭曲的特点。师：现在我给大家来重点示范一下缠绕和扭曲这两种方法。（师利用电线示范，边制作边讲解步。） 四、学生练习（学生制作、老师巡视辅导。）5、作业展评间内做出很多有趣的

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