人教版高中生物必修三第五章第3节《生态系统的物质循环》优秀课件

右图为美国耗资2亿美元建立的地球生物圈2号。它是透明的，为什么呢？需要输入光能。它又是封闭的，难道它不需要外界提供所需要的各种物质吗？右图为美国耗资2亿美元建立的地球生物圈2号。它是透明的，

第3节生态系统的物质循环第3节生态系统的物质循环学习目标：1、以碳循环为例，理解并掌握生态系统物质循环的概念、过程和特点2、了解碳循环失衡的原因和缓解温室效应的措施3、掌握生态系统物质循环和能量流动的关系学习目标：1、以碳循环为例，理解并掌握生态系统物质循环的概念碳的循环过程

碳元素约占生物体干重的49％，碳是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有生命。碳在无机环境与生物群落之间是如何循环的呢？碳的循环过程碳元素约占生物体干重的49％，大气中的CO2消费者生产者分解者探究任务一：构建一个碳循环简图一、碳循环要求：1、用箭头体现出生态系统各成分之间的关系;

2、要根据自己的图解，简述C循环的过程。大气中的CO2消费者生产者分解者探究任务一：构建一个碳循环简大气中的CO2消费者生产者分解者任务一：构建一个碳循环简图大气中的CO2消费者生产者分解者任务一：构建一个碳循环简图碳循环的过程分解者的分解作用光合作用捕食硝化细菌化能合成作用碳循环的过程分解者的分解作用光合作用捕食硝化细菌化能合成作用大气中的CO2库生产者消费者分解者化石燃料

光合作用

呼吸作用

呼吸作用分解作用燃烧摄食化能合成作用思考：1、碳在无机环境中的主要存在形式？2、碳在生物群落中的主要存在形式？3、碳进入生物群落的途径？4、生物群落中的碳回归大气圈的的途径？5、碳在无机环境与生物群落中循环的主要形式？6、碳在生物群落中的传递渠道？大气中的CO2库生产者消费者分解者化石燃料光合作用呼碳循环要点小结：1、碳在无机环境中的主要存在形式：

CO2、碳酸盐等2、碳在生物群落中的主要存在形式：3、碳进入生物群落的途径：4、碳返回归大气的方式：5、碳在无机环境与生物群落中循环的主要形式：6、碳在生物群落内部传递的形式：6、碳在生物群落中的传递渠道：含碳有机物主要以CO2的形式进行循环光合作用和化能合成作用食物链和食物网动植物的呼吸作用分解者的分解作用化石燃料的燃烧含碳有机物碳循环要点小结：1、碳在无机环境中的主要存在形式：含碳有机物探究任务二：构建物质循环的概念生态系统的物质循环阅读教材P100-101第二段结束，思考与讨论：1、什么叫生态系统的物质循环?2、物质循环中的物质指的是什么?3、物质循环的范围是什么？4、这里的生态系统指的是什么生态系统?

探究任务二：构建物质循环的概念生态系统的物质循环阅读教材P13:概念中所说的生态系统指的是哪个生态系统？4:循环的范围有多大?组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素

生物圈

全球性2:物质在什么和什么之间循环？

1:概念中的物质是什么?思考与讨论：物质循环的概念：

在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。生物地球化学循环3:概念中所说的生态系统指的是哪个生态系统？4:循环的范围

农田南极的企鹅DDT杀虫剂此现象说明了什么？全球性农田南极的企鹅DD探究任务三：能量流动和物质循环的区别与联系阅读课本103页，小组讨论回答下列问题：1、物质循环与能量流动的形式相同吗？2.

物质循环和能量流动的特点各是什么？3.物质循环和能量流动发生的范围分别是什么？4.

物质循环和能量流动之间有什么关系？探究任务三：能量流动和物质循环的区别与联系阅读课本103页，能量流动和物质循环的区别与联系能量流动物质循环（以碳循环为例）形式特点范围联系以有机物为载体

化学元素（以CO2的形式）单向流动、逐级递减往复循环、全球性生态系统各营养级生物圈①物质是能量流动的载体能量是物质循环的动力②两者同时进行、相互依存、不可分割能量流动和物质循环的区别与联系能量流动物质循环（以碳循环为例大气中的CO2消费者生产者分解者化石燃料若碳循环平衡被打破会出现什么环境问题？大气中的CO2消费者生产者分解者化石燃料

温室效应温室效应人教版高中生物必修三第五章第3节《生态系统的物质循环》优秀课件①滥伐森林②大量燃烧化石燃料加快冰川融化对陆地生态系统、人类生存构成威胁海平面上升3、缓解温室效应的措施：②少燃烧化石燃料①植树造林增大绿化面积③开发新能源1、造成大气中CO2过多的原因：2、温室效应的危害：

温室效应①滥伐森林②大量燃烧化石燃料加快冰川融化对陆地生态系统、人类温室效应不只是某个国家的事，联合国在日本东京有关温室气体的排放签署了《京都议定书》

再次说明物质循环具有_________的特点全球性温室效应不只是某个国家的事，联合国在日本东京有关温室气体的排

低碳生活低碳生活课堂小结一、物质循环的概念及特点二、生物圈中的碳循环三、生态系统的能量流动与物质循环的关系生态系统的物质循环课堂小结一、物质循环的概念及特点二、生物圈中的碳循环三、生态课后检测巩固练习1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中，

错误的是（）A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素B.所说的生态系统是指生物圈C.物质在循环过程中不断减少的D.所说的循环是指物质在生物与无机环境之

间反复出现、循环利用c课后检测巩固练习1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中，c与自然界的碳循环关系密切的两种细胞器是：（）线粒体和染色体叶绿体和线粒体叶绿体和核糖体线粒体和内质网下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是：（）物质为能量的载体，使能量在生态系统中流动能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复先进行物质循环，后发生能量流动二者相互依存，不可分割BC与自然界的碳循环关系密切的两种细胞器是：（施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远离施药地区的南极，动植物内也发现了DDT，该现象说明了：（）DDT是挥发性物质DDT已加入全球性的生物地化循环科考队将DDT带到了南极南极动物也偶尔到施药地区觅食B施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远离施（2）CD过程是通过

作用实现的，BD过程是通过______

作用实现的。（4）生物群落中有一部分碳以_______________形式储藏在地层中。碳在无机环境中以

形式存在。CDBA（1）在生态系统各成分中

A为

，B为

。

碳元素在A、B、C中的存在形式是以

形式进行的，5.右图示生态系统碳循环示意图，A、B、C、D是生态系统的成分，请据图回答：消费者分解者呼吸分解石油、煤炭等CO2、碳酸盐含碳有机物（2）CD过程是通过作用实现的，B谢谢聆听再见谢谢聆听右图为美国耗资2亿美元建立的地球生物圈2号。它是透明的，为什么呢？需要输入光能。它又是封闭的，难道它不需要外界提供所需要的各种物质吗？右图为美国耗资2亿美元建立的地球生物圈2号。它是透明的，

第3节生态系统的物质循环第3节生态系统的物质循环学习目标：1、以碳循环为例，理解并掌握生态系统物质循环的概念、过程和特点2、了解碳循环失衡的原因和缓解温室效应的措施3、掌握生态系统物质循环和能量流动的关系学习目标：1、以碳循环为例，理解并掌握生态系统物质循环的概念碳的循环过程

碳元素约占生物体干重的49％，碳是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有生命。碳在无机环境与生物群落之间是如何循环的呢？碳的循环过程碳元素约占生物体干重的49％，大气中的CO2消费者生产者分解者探究任务一：构建一个碳循环简图一、碳循环要求：1、用箭头体现出生态系统各成分之间的关系;

2、要根据自己的图解，简述C循环的过程。大气中的CO2消费者生产者分解者探究任务一：构建一个碳循环简大气中的CO2消费者生产者分解者任务一：构建一个碳循环简图大气中的CO2消费者生产者分解者任务一：构建一个碳循环简图碳循环的过程分解者的分解作用光合作用捕食硝化细菌化能合成作用碳循环的过程分解者的分解作用光合作用捕食硝化细菌化能合成作用大气中的CO2库生产者消费者分解者化石燃料

光合作用

呼吸作用

呼吸作用分解作用燃烧摄食化能合成作用思考：1、碳在无机环境中的主要存在形式？2、碳在生物群落中的主要存在形式？3、碳进入生物群落的途径？4、生物群落中的碳回归大气圈的的途径？5、碳在无机环境与生物群落中循环的主要形式？6、碳在生物群落中的传递渠道？大气中的CO2库生产者消费者分解者化石燃料光合作用呼碳循环要点小结：1、碳在无机环境中的主要存在形式：

CO2、碳酸盐等2、碳在生物群落中的主要存在形式：3、碳进入生物群落的途径：4、碳返回归大气的方式：5、碳在无机环境与生物群落中循环的主要形式：6、碳在生物群落内部传递的形式：6、碳在生物群落中的传递渠道：含碳有机物主要以CO2的形式进行循环光合作用和化能合成作用食物链和食物网动植物的呼吸作用分解者的分解作用化石燃料的燃烧含碳有机物碳循环要点小结：1、碳在无机环境中的主要存在形式：含碳有机物探究任务二：构建物质循环的概念生态系统的物质循环阅读教材P100-101第二段结束，思考与讨论：1、什么叫生态系统的物质循环?2、物质循环中的物质指的是什么?3、物质循环的范围是什么？4、这里的生态系统指的是什么生态系统?

探究任务二：构建物质循环的概念生态系统的物质循环阅读教材P13:概念中所说的生态系统指的是哪个生态系统？4:循环的范围有多大?组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素

生物圈

全球性2:物质在什么和什么之间循环？

1:概念中的物质是什么?思考与讨论：物质循环的概念：

在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。生物地球化学循环3:概念中所说的生态系统指的是哪个生态系统？4:循环的范围

农田南极的企鹅DDT杀虫剂此现象说明了什么？全球性农田南极的企鹅DD探究任务三：能量流动和物质循环的区别与联系阅读课本103页，小组讨论回答下列问题：1、物质循环与能量流动的形式相同吗？2.

物质循环和能量流动的特点各是什么？3.物质循环和能量流动发生的范围分别是什么？4.

物质循环和能量流动之间有什么关系？探究任务三：能量流动和物质循环的区别与联系阅读课本103页，能量流动和物质循环的区别与联系能量流动物质循环（以碳循环为例）形式特点范围联系以有机物为载体

化学元素（以CO2的形式）单向流动、逐级递减往复循环、全球性生态系统各营养级生物圈①物质是能量流动的载体能量是物质循环的动力②两者同时进行、相互依存、不可分割能量流动和物质循环的区别与联系能量流动物质循环（以碳循环为例大气中的CO2消费者生产者分解者化石燃料若碳循环平衡被打破会出现什么环境问题？大气中的CO2消费者生产者分解者化石燃料

温室效应温室效应人教版高中生物必修三第五章第3节《生态系统的物质循环》优秀课件①滥伐森林②大量燃烧化石燃料加快冰川融化对陆地生态系统、人类生存构成威胁海平面上升3、缓解温室效应的措施：②少燃烧化石燃料①植树造林增大绿化面积③开发新能源1、造成大气中CO2过多的原因：2、温室效应的危害：

温室效应①滥伐森林②大量燃烧化石燃料加快冰川融化对陆地生态系统、人类温室效应不只是某个国家的事，联合国在日本东京有关温室气体的排放签署了《京都议定书》

再次说明物质循环具有_________的特点全球性温室效应不只是某个国家的事，联合国在日本东京有关温室气体的排

低碳生活低碳生活课堂小结一、物质循环的概念及特点二、生物圈中的碳循环三、生态系统的能量流动与物质循环的关系生态系统的物质循环课堂小结一、物质循环的概念及特点二、生物圈中的碳循环三、生态课后检测巩固练习1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中，

错误的是（）A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素B.所说的生态系统是指生物圈C.物质在循环过程中不断减少的D.所说的循环是指物质在生物与无机环境之

间反复出现、循环利用c课后检测巩固练习1.下列关于生态系统的物质循环的叙述中，c与自然界的碳循环关系密切的两种细胞器是：（）线粒体和染色体叶绿体和线粒体