电大古代小说戏曲专题试题开卷

试卷代号1340国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放本科”期末考试古代小说戏曲专题试题（开卷）2014年7月一、选择（每题1分，共10分）1．讲述干将莫邪故事的“三王墓”出自小说集（）。A.《搜神记》B.《博物志》C.《列异传》D.《集异记》2．下列杂剧作品中属于关汉卿的是（）。A.《望江亭》B.《通天台》C.《中山狼》D.《陈州粜米》唐传奇《李娃传》的作者是（）。A.元稹B.白行简C.蒋防D.沈既济清代小说家俞万春的小说（）续写《水浒传》，作品写陈希真父女领兵荡妖灭寇，将梁山英雄斩尽杀绝。A.《三遂平妖传》B.《水浒后传》C.《续水浒》D.《荡寇志》《二十年目睹之怪现状》是小说家（）创作的带有自传性的作品。A.李宝嘉B.曾朴C.吴趼人D.吴敬梓《夷坚志》是宋代作家（）的作品，是宋代志怪小说中篇幅最多的一部。A.苏轼B.洪迈C.干宝D.李复言严监生是小说（）的人物，作者借他的形象表达了对披着科举功名外衣的乡绅的讽刺A.《儒林外史》B.《聊斋志异》C.《老残游记》D.《孽海花》着名水浒戏《李逵负荆》的作者是（）。A.康进之B.高文秀C.纪君祥D.尚忠贤传奇名作《南柯记》是（）的作品。A.沈璟B.李开先C.汤显祖D.吕天成下列戏曲作品中不属于南戏的是（）。A.《荆钗记》B.《墙头马上》C.《张协状元》D.《白兔记》二、填空题（每题1分，共10分）唐代沈既济的小说《》描写了贫士郑六与狐精幻化的美女任氏的爱情，开《聊斋志异》描写花妖狐魅的先河。12•文言小说集《子不语》的作者是。13.清代李汝珍的炫才小说《》描写了唐敖游历海外诸国的奇闻异事，并借女子科举寄托了希望解放女性的思想。14•明代作家创作的小说《新列国志》经清代蔡元放润色评点，易名为《东周列国志》。15.六朝最着名的志人小说是刘义庆召集门客撰写的《》。16•蔡伯喈是着名戏曲家高明的《》一剧塑造的一个文人形象。17•杂剧《狂鼓史渔阳三弄》是剧作家的代表作，作品借祢衡击鼓骂曹的故事体现了作者狂放不羁的性格和愤世嫉俗的叛逆精神。18•戏曲史上第一部用昆腔演唱的传奇是梁辰鱼的《》，作品借范蠡、西施悲欢离合的爱情故事演绎吴越两国的兴亡。19•着名曲家的杂剧《倩女离魂》塑造了张倩女这样一个追求爱情自由的女性形象。20•传奇名作《一捧雪》是着名作家的作品。三、简答题（每题10分，共30分）21•举例说明话本、拟话本的爱情描写有哪些特点。22•鲁迅评价《聊斋志异》云“花妖狐魅，多具人情，和易可亲，忘为异类，而又偶见骨突，知复非人。”试举例说明。23•王实甫《西厢记》是如何展现崔莺莺矛盾心理的四、论述题（每题25分，共50分）24．《三国演义》是如何表现拥刘反曹的思想倾向的25．试结合作品分析孔尚任《桃花扇》的艺术成就。参考答案：一、选择：1．A2．A3．B4．D5．C6．B7．A8．A9．C10．B二、填空：11．《任氏传》12．袁枚13．《镜花缘》14．冯梦龙15．《世说新语》16．《琵琶记》17．徐渭18．《浣纱记》:19．郑光祖20．李玉三、简答题：21．答案要点：话本、拟话本的爱情描写主要有以下特点：第一、就择偶标准而言，话本、拟话本的爱情故事开始由门当户对、郎才女貌向尊重品德、情感，注重生活实际方面进化。如《碾玉观音》、《卖油郎独占花魁》、《杜十娘怒沉百宝箱》。第二、小说话本、拟话本中爱情作品描写的对象小说的主角与宋代以前的小说大不相同，市民阶层作为主要描写对象登上了文艺舞台。第三、话本、拟话本爱情篇章的主题也发生了明显变化，主要表现在反对封建的门第观念、贞操观念和等级观念，对新的爱情观念的追求，提倡男女双方尊重平等，对情爱情欲给予肯定，如《闲云庵阮三偿冤债》、《蒋兴哥重会珍珠衫》。第四，反映被压迫妇女追求自由幸福的强烈愿望，如《杜十娘怒沉百宝箱》《玉堂春落难逢夫》22．鲁迅评价《聊斋志异》云“花妖狐魅，多具人情，和易可亲，忘为异类，而又偶见骨突，知复非人。”谈的是作品浪漫主义与现实主义的结合。作品通过披上狐妖外衣的形象，曲折反映现实生活，因而是现实主义的。作品借助花妖狐魅的超现实力量，来实现现实中不可能实现的理想，因而又是浪漫主义的。同时鲁迅先生概括了《聊斋志异》塑造花妖狐魅形象的手法。作品中的花妖狐魅具有二重性，既具当时现实生活中的某一类人的特征，赋予人格化，同时又带有浓郁的理想色彩；既有人情,又具物性,“人性”与“物性”达到了高度的融合统一，从而形成幽明相间、人妖交织的世界。如《红玉》中的狐女红玉，与常人无异，但她飘忽无定，来去自由，却表现了非人的特征。23．答案要点：1、莺莺青春少女和大家闺秀的身份决定了她内心自由爱情和礼教之间的矛盾。2、送简中莺莺和红娘的冲突、赖简中莺莺和张生的冲突集中表现了莺莺内心的这种矛盾。24．答案要点：1、情节安排上，以蜀汉集团为中心，集中笔墨描写。第一阶段借讨伐董卓隆重推出刘、关、张；第二阶段重点写刘备三顾茅庐和以诸葛亮为主导的赤壁之战；第三阶段写魏蜀吴的文治武功兴衰变迁，重点还是写蜀汉集团。2、人物形象塑造上，将蜀汉集团的人物都塑造为正面形象，寄托人民的理想，如圣君刘备、贤相诸葛亮以及义薄云天的关羽等；将曹魏集团主要人物都塑造为反面形象。25．答案要点：1、采取了现实主义创作方法，参考了许多文献资料，历史真实与艺术真实达到高度统一。2、具有卓绝精巧的艺术构思。（1）以男女主角爱情的悲欢离合来反映一代兴亡的历史事件。（2）发挥以物为线的传统叙事方式，以桃花扇串联故事线索。3、在语言上，在运用精致清丽的戏曲语言的同时，又在人物语言的个性化层面上达到相当的高度。顺便推荐一本我近期看过的觉得不错的书《此时此刻相爱的能力》。集中谈论爱情的，却又不仅仅只涉及爱情，更能让人看透很多人际交往中的真相，明白一些生活的实质。书的作者是个男的，感觉他是个有趣的人，不毒舌，也不迎合，常摆出一副“你喜不喜欢我都很正常”的样子，我反而觉得他这种真实随性的个性很难得，三观也正。妈妈再也不担心