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文档简介

《们课生》动案

活动主题《我们的课余生活》活动目标活动时间活动主体活动实施过程1（1（233

4

安排前段有些还拍成了照片，次会”，（2.态度自然大方，“多会1..认要2.有疑；态度自然趣几是说得好的学生中评选奖最佳”并宣布评展我们的课余生活活动评价标准组名：

成员：

日期：权重10%10%

评价指标紧紧围绕活动主题收集记录活动内容，活动内容真实。活动内容由小组成员共同分享、记录完成。

自

评分他

总活动内

15%

活动内容体现正能量，积极向上。

容60%合作探讨20%收获感受20%总得分

15%5%5%

活动适合三年级儿童特征，具备少年儿童课余生活特点。活动时间围绕课余生活，没有将课堂内容写进去。活动注重分享，不是由一个人完成，而是大家收集来以后再探讨交流精选出来进行记录。侧重与他人分享自己有价值有趣的课余生活活动。愿意分享自己的收获或者感受。所分享的感受或者收获具有正面价值，能哦故对他人产生影响。具有自己独特的见解和感受。0

评价方法说明：对每个评价指标按优、良、中、差打5、4、、2分。自评和他评各占50%的比例。各个指标的总分为自评和他评的和*0.5。总得分为各评价指标的总分再乘以各自的权重的和。附：我们的课余活动格活动图

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