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《单组合体的构特征》教学3一教目.能够根据我已学过的柱、锥、台、球的结构特征来描述简单的组合体的结构特征.通过简单组合体观察、分析,培养学生的观察和概括的能力,以及空间想象能二教重难.教学重点:简单组合体结构特征的分析;.教学难点:简单组合体结构特征的分.三教过(一)创情景引新课前两节课我们学习了柱锥台球的结构特征现实生活中往往出现的都不是简单的柱、锥球那我们如何描述他们的几何特征呢?为此我们先学习一些简单组合体的结构特征那么是简单组合体?定义:由一些简单的几何体组成的组合而成的几何体叫做简单组合.简单组合体的构成有两种基本形式:一种是由简单几何体拼接而成,如课本上中的()、(2)物体表示的几何体;一种是由简单的几何体截去或挖去一部分而成课本上的中的(34)物体表示的几何体思考题:你能说出图中的四个图所示的几何体由哪些简单几何体组成而成的吗?(下面由师生共同完成)(二)新课讲解.图的)所示的几何体由两圆柱和两个圆台组合而成,如12(2所示的几何体是由一个圆和一个圆柱组合而成(3所示的几何体是由一个长方体截去一个三棱锥而得到的,如图;(4所示的几何体是由一个长方体截去两个小长方而得到.观察我们周围的物体,让学生说说这些物体所示几何体的主要结构特.一方面帮助学生复习巩固所学到的几何体的结构特征,一方面锻炼学生的观察分析能..课堂练习课本第1页习题、4四、课堂小结生活中有很多复杂的物体,但他们都可以看成是基本几何体的组.因此,在解决组合体的问题的时候们将杂的组合体分解利用我们学过的简单几何体的结构特征
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