湖南省衡阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

湖南省衡阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据句子意思，拼写词语，用“√”选出句中加点字的正确读音。

崭（zhǎn

zǎn）新的学期，语文学习之旅丰富多彩！我们走进乡村感受的田园生活，疏（shūsū）落有致的景象，朴（bǔ

pǔ）素勤勉的人们让我们印象深刻；我们穿越时空，屏（píng

bǐng）息凝视，感叹于科学家的奇幻画卷；我们漫步阅读长廊，一篇篇经典之作着光芒，慷慨（gǎi

kǎi）地给予我们丰富的营养，陪伴我们成长。2、填空题（每题2分共5题）1）.画中有诗。请你结合插图和提示，将诗句和诗人填写完整。2）.根据积累完成下列填空。

（1）古诗中，有儿童的欢乐和自由，杨万里看到孩子们在小径上追逐蝴蝶，写下了诗句“________________，__________________”；古诗里，藏着诗人的志向品格，“__________________，__________________”那是王昌龄一颗晶莹纯洁的心。

（2）现代诗中，“月明的园中，藤萝的叶下，__________________”，是诗人永不漫灭的回忆；“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，__________________”，让人感到旺盛的生命和无限的美感。

（3）文言文里，“胤恭勤不倦，__________________”，这个故事告诉我们只有刻苦努力，才能有所成就。《三字经》有：“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”，这段话中包含的成语故事_________________________。3）.根据课文内容填空。

本学期的学习中，故事中的人物给我们留下了很深的印象，纪昌一个________的人，飞卫是个_______________的人，扁鹊是个___________的人，蔡桓侯是个______的人。我还认识了“为中华之崛起而读书”的________，蓄须明志的京剧表演艺术家_____，不取道旁李的_______；还知道了许多神话人物、有开天辟地的_______

衔木石填海的______、“盗”火种为人类造福的_____________、炼石补天的_________。4）.知识回顾。

（1）古典诗词意味无穷。读“______，只有敬亭山”，我们可以领略敬亭山的情趣；读“______，大雪满弓刀”，我们可以体会诗人豪迈的气概；读“大儿锄豆溪东，______。______，溪头卧剥莲蓬”，我们可以感受天真、活泼的儿童形象。

（2）“诗和音乐一样，______”告诉我们诗的韵律和美好。“______，一日不读十日空”告诉我们要勤于读书，不可懈怠。“胜人者有力，______”告诉我们能克服自己的缺点，战胜自己的人，才是真正的强者。

（3）本学期，我认识了可爱的动物，如老舍笔下______的猫。我认识了许多人物，如“恭勤不倦，______”的车胤、总想得到一个______的王葆。5）.看拼音，结合语境写词语。

为了yíngjiē(

)元旦，我们shènzhòng(

)地选择了biǎoyǎn(

)课本剧。经过一个月的刻苦páiliàn(

)，我们获得了一等奖，听到大家的zàntàn(

)声，我们感到无比自豪。3、选择题（每题2分共3题）1）.《雪梅》所蕴含的道理可概括为俗语（

）A．当局者迷，旁观者清。B．眼见为实，耳听为虚。C．近朱者赤，近墨者黑。D．尺有所短，寸有所长。2）.《十万个为什么》中能治疗夜盲症，维持人正常视觉的是以下哪种维生素？（

）A．维生素AB．维生素BC．维生素C3）.下列描述正确的一项是（）A．《昆虫记》是德国作家法布尔的著作，书中真实记录了昆虫的生活，表达了作者对生命的热爱和尊重。B．黄帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。C．《一个豆荚里的五粒豆》一文的作者是格林兄弟。D．西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有刘备三顾茅庐……这些历史故事，都给人智慧与启迪。4、句子训练（每题10分共1题）1）.它一边飞，一边从嘴里发出声音。（用加点词语造句）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.下面的词语和诗句刚好分别描写四个季节的景色，请你用线把它们连接起来。

赤日炎炎

春

北风吹雁雪纷纷

《晓出净慈寺送林子方》

枫叶似火

夏

春色满园关不住

《暮江吟》

粉妆玉砌

秋

映日荷花别样红

《别董大》

鸟语花香

冬

露似真珠月似弓

《游园不值》2）.读一读，连一连，并选词填空。

打头阵

调解纠纷，缓和僵局。

打圆场

无原则地调解、折中。

挑大梁

比喻冲在前边带头干。

和稀泥

比喻承担重要的、起支柱作用的工作。

（1）她回国以后，在谈话里常常和她的父亲格格不入。幸而母亲常常在中间________，不然的话，也许要不可收拾了。

（2）在研究室里，________的是几位年轻博士。

（3）他是班里的“老好人”，不能奖罚分明，只会________。6、排序题（每题5分共2题）1）.先按琥珀形成的过程给下面的句子排序，然后针对这个过程提出不懂的问题，并试着解决。

(

)一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂滴下来，将它们一齐包在里面。

(

)很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，渐渐成了化石。

(

)松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球把两只小虫重重包裹在里面。

(

)陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。

提出问题：____________________________

解决问题：_____________________________2）.把下面的句子整理成通顺连贯的话。

(

)我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。

(

)花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞呀，我费了好大劲，才抓住一朵飞在空中的小白花儿。

(

)初夏，我常常和妈妈去小木屋后面的山坡。

(

)可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。

(

)山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．《繁星七一》主要写了作者对生活中的一些琐碎的小事的描写，表达了作者对童年的回忆，对家的思念，对母亲的牵挂。(

)

2．诗歌是以简洁凝练的语言，表达丰富的情感。(

)

3．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人高尔基的《飞鸟集》的影响下写成的。(

)

4．《白桦》这首诗歌字里行间充溢着对白杨由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。(

)

5．艾青的诗歌《绿》写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。宿新市徐公店宋，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，。1．将横线上的内容补充完整。

2．《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗，这里选取的是其中一首。新市：_______。

3．“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____，意思是____，将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

4．这首诗表达了诗人怎样的感情？

_________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.小练笔。

读读课文《走月亮》第六自然段，说说“我”所见所闻，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。

____________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读下面的片段，回答后面的问题。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。1．第二句中意思相对的词语是：_______——_______

2．蟋蟀选择住址的条件是：____________________。

3．从这段话中，我们知道了蟋蟀是一种_______的昆虫。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.回顾课文，把下列内容填入相应的括号里。（填序号）

A．摸清底细

B．西门豹

C．兴修水利

D．惩治巫婆和官绅

本文记叙了(

)到邺县后做了(

)、(

)、(

)这三件事，赞扬了他一心为民、除暴安良、敢于破除迷信、尊重科学的品质。2）.将句子中的画线部分替换成文中对应的词语。（填写序号）

A．气节

B．沦陷

C．深居简出