中考复习专题三仿句练习上课件

仿句训练仿写句子有哪些常见的类型呢？

命题式续写式嵌入式

命题式：

设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。

例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣

。兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。

练习：续写式：根据例句的内容和句式，对同一话题续写一个或多个句子。

例：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式对应，修辞方法相同。语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。练习：续写式仿写

考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像

[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。续写式仿写

考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

例句：阅读初中语文课本，我收获很多。我热爱那些字字热情的文字，也喜欢这些风骨独具的额文人。我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘

忧国”是他的心愿；-------------------[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，。如：我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指’，但也有”怜子如何不丈夫“的柔情。世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小；世界上没有百分之百的强，也没有百分之百的弱；世界上

。

除陈述的对象要一致外，完成这个类型的仿写题还要注意哪些方面？①结合语境，联系上下文，避免重复②注意句式（如并列关系）让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，

，

……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

完成这个类型的仿写题要注意哪些方面？

①结合语境，联系上下文，避免重复②注意句式（如修辞方法）如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，________，____________，是错误道路上的忠言逆耳。[解析]：从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如：是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。嵌入式

所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。

仿写训练

葫芦与瓢

形似与神似。

仿什么？仿例句的“形”——句式、修辞仿例句的“神”——内在的意蕴潜在的道理仿句的基本要求。

1、话题。首先，仿句在话题上要与例句一致，除非给了另外的话题。2、句式。仿句句式要与例句相同。

3、修辞。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的修辞方法。

4、结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。

一。、语言表述时，应考虑三个方面：

一、内容，有内在联系，感情色彩一致例：古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍，哪会有医药著作《本草纲目》的问世!内容示例1：如果没有孙悟空降妖除魔……内容示例2：如果没有中国共产党的领导……内容示例3：如果没有李四光潜心治学……

语言表述时，应考虑三个方面：二、句式，要与例句相同，注意修辞手法。例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。答案示例1：音乐是一首完整的乐曲，节拍是乐曲的规范，音符是乐曲的内容，旋律是乐曲的感情。(错)答案示例2：人生是一出戏，悲剧是人生的旋涡，喜剧是人生浪花，正剧是人生的流动。(错)答案示例3：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是结尾，飞鸿、归雁是它的标点。四、字数要相等或大致相等。

解题的一般步骤第一步，分析格式定方向。每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致方向。比如下面这道考题：例1：以我国自然景观为例，仿照下面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征；……第三步，拓宽思路广猎取。

比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅山之外，还有很多的大山大江大河，都可以成为写作题材。有同学想到了“奔腾的黄河”，“宽阔的长江”，“广阔的蒙古大草原”，甚至想到了初中教材中的“温柔的南广河”等等，都是符合要求的写作题材。第四步，炼字炼词求精工

与例句和谐一致，结构匀齐；分句间的意义连贯，逻辑严密；用字用词的简明准确，不重复啰索，

“奔腾的黄河，像一个年轻强健的运动员，奔驰在运动场上……”，开始用了“奔腾”，后面再加“奔驰”，有些拗口。从分句间的逻辑联系来看，说“运动员”奔驰在“运动场上”是可以的，说“黄河”奔驰在“运动场上”，显然是不切实际的，而该句的主语是“黄河”，所以仿句欠准确。如果对应例句中的“屹立于广阔天地间”，将其改为“驰骋在辽阔土地上”，就比较妥贴了。及时反馈

练：依照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。（字数可不相同）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是

。

答案示例：生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

例：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；青春无语，却散发出活力。二、修辞型1、比喻

例2．如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这首乐章中跳动的音符及时反馈

练：以“小草”为对象，根据下文仿写句子。青松雕琢自己，从而坚忍不拔、百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏。小草雕琢自己，

，

，

。

答案示例：从而甘耐寂寞、默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。

3.引用例5．仿照下面的句子再写两句。我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。仿写排比句

例如：根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。

泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；白云舞空，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；

，

。答案示例：鸟鸣青山，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的诗歌。

及时反馈

练：请根据语境，续写一个句子，使之成为一个排比句。大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；

。

答案示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

三、托物寓意型

例6．仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛

1．站得不端正，必然泪多命短。

2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写：1、粉笔、2、煤

粉笔：一张智慧的犁，耕耘在神奇在人间。

煤：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。《信念无敌》例：“在沙漠里，干枯的沙子有时候可以是清冽的水----只要你的心里驻扎着清泉的信念。”请再写一句你对信念的生动描述。仿写：

四、名著名人名言型

例8．幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“只缘身在最高层”的追求。五、情境描写型例文：一对恋人走在小巷里，那情景再平常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同，一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。请模仿上文的句式和语言特点，按下边的要求写一个感人的画面。一对老人……雨中的牵手是一幅耐读的图画。《世间最美的坟墓》例句：夏天，风儿俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。上文写墓地的夏天和冬天，用了“俯临”“和暖”“嬉戏”“温柔”等极富感情色彩的词语，更显出墓地环境的清静和肃穆，请体会这种感情和气氛，为墓地的春天和秋天各补写一个描写句。(2002宜昌中考题)提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾

改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

提示语1：禁止喧哗

改写为：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流。不带走宁静与清幽。

提示语2：报刊不得带出。

改写为：大脑满载归，两手空空回—请勿带走书刊

带走满腹知识，留下一架好书

提示语3：不准践踏草坪

改写为：小草正在生长，请勿打扰。

其他：按照示例，改写下列提示语，使之亲切友善，生动而不失原意：迁移训练

练：下面是关于“0”的联想。在你的眼里，“0”是什么？，请根据自己的想像，仿照例句的形式写一个类似的句子。例句：“0”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒；但对于某些意志消沉者，“0”又是一个绝望的陷阱，是他们滴滴悔恨的泪珠。

。答案提示：“0”是探索者希望的光环，开拓者前进的车轮；“0”又是无所作为者的锁环，懦弱者的一只救生圈。

4、仿造例句再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是———————，让人——————。

语文是———————，让人——————。语文是———————，让人——————。花园色彩缤纷的流连忘返图画意境深远的惊叹不已

音乐旋律优美的听之动容课堂小结，强调要点：

仿写三步曲：（1）

揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要求。（2）

调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。（3）

检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。

看来，要答好仿句试题，至少应从以下四个方面着手：☆一要认真分析句子的内容，弄清材料的主旨，分析句子重点词语及其相互关系，充分利用例句隐含的有效的信息。☆二要仔细分析，把握例句的结构、句式、修辞等特点。☆三要注意仿句的内容与例句语境相契合，句式、句意、修辞、语气、语调与原句相协调。☆四要语言表达规范合理，力求简洁、精辟、有一定的文采，富有独创性。总而言之，仿写要尽力做到形神兼备，意达文雅。简言之，仿句的要领就是：“形似”、“神似”，做到“一仿二扣”。仿写句子是一种创造型训练，同时也是训练语言表达能力的重要途径，只要平时注重这方面的训练，我们定能在模仿中创新，在创新中进步。总结

（二）

仿写要注意的几个问题：

1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。句子欣赏例如：人生的意义在于奉献而不在与索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；3、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识，审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

创新应用题·

改写（含句式变换）（1）肯定句改为否定句（或双重否定句）：例：①这个产品质量好，价格也很便宜。（改成否定句）改为：这个产品质量不差，价格也不贵。②谁都认为他是一个好人。（改成双重否定句）改为：没有谁不认为他是一个好人。（2）陈述句改为反问句：例：把书还给我。改为：还不把书还给我吗？（3）陈述句改为感叹句：例：这是真正的英雄。改为：这才是真正的英雄啊！（4）长句改短句：例1：由李春设计的横跨在洨河上的赵州桥是世界著名的、建成后一直使用到现在的最古老的石拱桥。改为：赵州桥是由李春设计