一位数除三位数的笔算除法课件

一位数除三位数的笔算除法（2）R·三年级下册一位数除三位数的笔算除法（2）R·三年级下册学习目标1.理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法，培养学生有序思考的能力。2.让学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。3.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。学习重点

理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法。

总结一位数除三位数的笔算方法。学习难点学习目标1.理解掌握用一位数除三位数（商是两一、引入新课1.口算比赛100÷2=63÷3=2800÷7=7200÷9=200÷5=84÷2=50214008004042一、引入新课1.口算比赛100÷2=63÷3=2800÷7=2.笔算练习。565543531561551315013134121551502.笔算练习。565543531561551二、探索新知有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？256÷6＝……（页）（张）二、探索新知有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到256622个百除以6，商不够1个百，怎么办？1在十位商。256622个百除以6，1在十位商。256624241为什么商的十位上是4而不是别的数？余下的“1”表示多少？24和6相乘等于24，最接近25且小于25，余下的“1”表示1个十。256624241为什么商的十位上是4而不是别的256624241结合除的过程，说说竖式中每个数表示的实际意义。262124不能忘了余数。256624241结合除的过程，说说竖式中每个数验算：有余数的除法怎样验算？答：可插满42页，还剩下4张。252256+442×6验算：有余数的除法怎样验算？答：可插满42页，还剩下4张。2除数是一位数的除法怎样计算？先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。余下的数必须比除数小。小组讨论除数是一位数的除法怎样计算？先试除被除数的首位，如果它比除数达标检测1.改错。38212848038212891801达标检测1.改错。3821284803821289124212420242124240242124202421242402.笔算下面各题。213520410213÷5= 452÷7= 132342……3452742628344264……42.笔算下面各题。213520410213÷3.选一选。

（1）计算349÷8时，商的首位应写在（

）位上。A.百 B.十 C.个

（2）计算237÷9时，商是（

）位数。A.一 B.两 C.三BB3.选一选。BB（3）25÷4，要使商是两位数，

里最大能填（）；要使商是三位数，

里最小要填（）。A.3 B.2 C.4AC（3）25÷4，要使商是两位数，A三、巩固提高做一做先判断商是几位数，再计算并验算。327430558327431305650181×4324+3327验算：61×5305验算：三、巩固提高做一做先判断商是几位数，再计算并验算。3848435972844813595721212×4848验算：51×7357

+2359验算：28084843597284481359572四、课堂小结一位数除三位数（2）2566424162124四、课堂小结一位数除三位数（2）25664241一位数除三位数的笔算除法（2）R·三年级下册一位数除三位数的笔算除法（2）R·三年级下册学习目标1.理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法，培养学生有序思考的能力。2.让学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。3.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。学习重点

理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法。

总结一位数除三位数的笔算方法。学习难点学习目标1.理解掌握用一位数除三位数（商是两一、引入新课1.口算比赛100÷2=63÷3=2800÷7=7200÷9=200÷5=84÷2=50214008004042一、引入新课1.口算比赛100÷2=63÷3=2800÷7=2.笔算练习。565543531561551315013134121551502.笔算练习。565543531561551二、探索新知有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？256÷6＝……（页）（张）二、探索新知有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到256622个百除以6，商不够1个百，怎么办？1在十位商。256622个百除以6，1在十位商。256624241为什么商的十位上是4而不是别的数？余下的“1”表示多少？24和6相乘等于24，最接近25且小于25，余下的“1”表示1个十。256624241为什么商的十位上是4而不是别的256624241结合除的过程，说说竖式中每个数表示的实际意义。262124不能忘了余数。256624241结合除的过程，说说竖式中每个数验算：有余数的除法怎样验算？答：可插满42页，还剩下4张。252256+442×6验算：有余数的除法怎样验算？答：可插满42页，还剩下4张。2除数是一位数的除法怎样计算？先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。余下的数必须比除数小。小组讨论除数是一位数的除法怎样计算？先试除被除数的首位，如果它比除数达标检测1.改错。38212848038212891801达标检测1.改错。3821284803821289124212420242124240242124202421242402.笔算下面各题。213520410213÷5= 452÷7= 132342……3452742628344264……42.笔算下面各题。213520410213÷3.选一选。

（1）计算349÷8时，商的首位应写在（

）位上。A.百 B.十 C.个

（2）计算237÷9时，商是（

）位数。A.一 B.两 C.三BB3.选一选。BB（3）25÷4，要使商是两位数，

里最大能填（）；要使商是三位数，

里最小要填（）。A.3 B.2 C.4AC（3）25÷4，要使商是两位数，A三、巩固提高做一做先判断商是几位数，再计算并验算。327430558327431305650181×4324+3327验算：61×5305验算：三、巩固提高做一做先判断商是几位数，再计算并验算。384843597284481359