九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本

第二课创新驱动发展

知识复习提纲第二课创新驱动发展知识复习提纲1知识网络知识归纳知识拓展误区警示考题演练知识网络2知识梳理知识梳理3知识归纳1．创新让生活更美好，是推动人类社会向前发展的重要力量，已经成为世界主要国家发展战略的重心。改革创新推动中国走向富强。2．创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。3．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。4．中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。知识归纳1．创新让生活更美好，是推动人类社会向前发展的重要力45．怎样正确认识创新?（1）生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。（2）创新是一种生活方式。（3）创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。（4）生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。（5）创新让生活更美好。5．怎样正确认识创新?56．为什么要坚持创新发展?（为什么说创新是引擎?）（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（2）当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中,唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（3）创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一轴力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。（5）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。6．为什么要坚持创新发展?（为什么说创新是引擎?）67．我国目前的科技发展现状是怎样的?（1）成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。（2）不足：从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。7．我国目前的科技发展现状是怎样的?78．怎样建设创新型国家?（1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。（2）要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。（3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。8．怎样建设创新型国家?89．我国为什么大力发展教育事业?（教育的重要性）（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。（2）教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。9．我国为什么大力发展教育事业?（教育的重要性）910．我国为什么要鼓励万众创新?（1）每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。（2）企业是社会创新的重要力量。（3）时代需要弘扬创新精神。（4）创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。10．我国为什么要鼓励万众创新?10知识拓展知识拓展11九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本12九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本13知识拓展知识3：创新精神的表现知识拓展知识3：创新精神的表现14知识4：大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。学校培养什么样的人？教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。知识4：大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增15知识5、青年是国家的希望、民族的未来。青年一代如何才能把自己培养成社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望？一是要爱国，忠于祖国，忠于人民。二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。三是要求真，求真学问，练真本领。四是要力行，知行合一，做实干家。知识5、青年是国家的希望、民族的未来。青年一代如何才能把自己16知识6：青少年如何培养创新精神和提高创新能力？①要树立远大志向，发扬艰苦奋斗的精神，增强社会责任感。②珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法，自觉履行受教育义务。③要积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神；④敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统和权威挑战；⑤增强创新意识，提高创新能力，努力养成勤动脑。勤动手的好习惯。知识6：青少年如何培养创新精神和提高创新能力？17误区警示误区警示18九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本19九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本20九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本21九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本221.(2016·湖州)2016年5月30日，国家科技创新大会召开，大会提出，到2020年我国要进入新型国家行列，到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。创新需要目标引领，为实现大会提出的奋斗目标，国家要()①深化科技体制改革②依赖国外技术，提高创新能力③优先发展教育事业④重视人才培养，提高民族素质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C考题演练1.(2016·湖州)2016年5月30日，国家科技创新大会232.(2016·吉林)为进一步激发职工爱岗敬业、钻研技术、创新超越的精神，某市开展了“城市工匠”评选活动。焊工李万君等10人被评为首届“十大最具影响力工匠”。这表明（）①公民享有荣誉权②政府提倡尊重劳动、鼓励创新③人才是民族振兴和社会进步的基石④只要发扬“工匠精神”，就能成就所有梦想A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④B2.(2016·吉林)为进一步激发职工爱岗敬业、钻研技术、创243.(2016·郴州)我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神，大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。之所以要倡导创新精神，是因为（）①创新是创造财富的基础②创新是创造财富的源泉③只有开拓创新，才能不断地超越原来的水平，创造更多财富④只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D3.(2016·郴州)我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导253.(2016·聊城)近年来，创客、互联网+，创新2.0等新概念，在聊城各种媒体和领导人的讲话中，成了高频词汇，这表明（）①创新正在成为聊城市的中心工作②生活的每一领域，生命的每一步都呼唤着创新③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力④创新是时代的召唤A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B3.(2016·聊城)近年来，创客、互联网+，创新2.0等新264.(2017·南充)加快经济发展方式转变，要变“MadeInChina(中国制造)”为“MadeByChina(中国创造)”。这是因为（）A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家B.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素C.我们只能靠本国力量加快科技创新D.要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力B4.(2017·南充)加快经济发展方式转变，要变“Made275.(2017·泰安)2017年5月18日，我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”获得成功，实现了在能源勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强了我国的国际话语权，改变着国家力量对比。“可燃冰”的试采成功（）①将进一步增强我国的综合国力②表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列③表明我国教育水平已领先于世界④说明创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B5.(2017·泰安)2017年5月18日，我国在南海试采高286.(2017·河南)我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、“天舟”发出首单“太空快递”、“神舟”十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……事实再一次向世人证明（）A.自主创新立新功，领跑世界留美名B.社会制度优势显，科技创新大发展C.科技再攀新高峰，创新强国已建成D.中国智造创奇迹，世界科技我第一B6.(2017·河南)我国首次海域可燃冰试采成功、C919大297.(2017·淮安)以下为2016年中美创新能力及相关经济发展对比表:国别创新能力全球排名创新企业世界前50上榜比例科技进步贡献率经济增速中国184%56.2%6.7%美国170%80%1.6%7.(2017·淮安)以下为2016年中美创新能力及相关经济30材料表明（）①科技进步与创新是推动经济发展的强大动力②我国创新能力与美国相比依然有相当大的差距③我国已成为发达国家，是世界经济发展的领跑者④我国经济保持中高速增长，已全面建成小康社会A.①②B.②④C.①④D.②③A材料表明（）A318.(2017·黄冈)2017年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中强调，推进世界一流大学和一流学科建设。其原因在于（）①教育是民族振兴和社会进步的基石②各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是教育、人才的竞争③“双一流”建设是解决我国社会主要矛盾的根本途径④“双一流”建设有利于我国增强综合国力，提升国家地位A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C8.(2017·黄冈)2017年3月5日，李克强总理在《政府329.(2017·威海)2017年1月，国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，注重人力资源开发，推进科技创新。下列选项中，对“科技、教育、人才”三者关系认识正确的是（）A.高素质人才是一个国家最重要的资源B.科技的发展关键在人才，人才的培养靠教育C.科技创新，人才为本D.教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量B9.(2017·威海)2017年1月，国务院印发的《国家教育3310、2018年5月28日，习近平主席在两院院士大会上发表重要讲话。他强调,中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。这说明（）①国家要更好、更快地落实科教兴国战略和人才强国战略②要把发展科技作为国家一切工作的中心③发展科技，建设创新型国家是实现中华民族伟大复兴的关键④青少年要树立创新意识，提高创新能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C10、2018年5月28日，习近平主席在两院院士大会上发表重3411、（2018•浙江衢州）厉害了，我的国！神舟上天、高铁奔跑。“天眼”探空,中国科技成果令人民瞩目。对此，下列说法正确的有（）①我国科技总体水平已领先于世界

②这充分体现社会主义制度的优越性③我国科教兴国战略已经取得成效

④科技是民族振兴和社会进步的基石A.①②

B.②③

C.①④D.③④B11、（2018•浙江衢州）厉害了，我的国！神舟上天、高铁奔3512、（2018•浙江湖州）“天眼”“墨子”复兴号”等科技领域的一件件大国重器让国人自豪,让世界瞩目。小华同学准备围绕这些成就取得的原因写一篇小论文,以下小标题恰当的有（）①科教兴国显成效

②乡村探兴促和谐③人才强国谋复兴

④创新驱动求发展A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C12、（2018•浙江湖州）“天眼”“墨子”复兴号”等科技领3613、（2018•内蒙古包头）阅读材料，完成下列要求。

材料一：党的十八大以来，我国创断活力进发，创新成果不断涌现，全球创新指数排名中国从2012年的第34位跃升为2017年的第22位。但在一些领域我国仍缺少拥有自主知识产权的核心技术，不能很好的满足经济增长和产业结构化化升级的需要。

材料二：创新是中华民族的民族禀赋，是引领发展的第一动力。我国不断完善创新制度保障；大众创业、万众创新的理念在全社会深入人心;企业在创新中不可或缺，越来越多的企业认识到自主掌握大国重器的重要性。形成创新合力，“中国号”巨轮才能顺利驶向富强的彼岸。

13、（2018•内蒙古包头）阅读材料，完成下列要求。

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(1)阅读材料一，概括我国在自主创新方面的现状。

(2)结合材料二，分析应如何进步提高我国的自主创新能力。

(3)创新者强，创新者胜。运用“拥抱美好未来”的相关知识，谈谈青少年要具备哪些素质以适应新时代的要求。(1)阅读材料一，概括我国在自主创新方面的现状。

38(1)我国自主创新取得巨大成就，创新能力显著增强；自主创新方面存在不足，缺少核心技术，对经济社会发展的重献低。

(2)国家:实施创新驱动发展战略，建设创新型国家。(科教兴国、人才强国.科技创新、教育创新)社会弘扬改革创新精神，营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的氛围。企业:发挥在创新中的主体作用，自强奋斗、敢于夹破。只有协同各方面力量，中国自主创新能力才能不断提高。

(3)为适应新时代要求，青少年要具备创新精神和团队精神，树立终身学习观念，形成终身学习的生活方式。(1)我国自主创新取得巨大成就，创新能力显著增强；自主创新方39第二课创新驱动发展

知识复习提纲第二课创新驱动发展知识复习提纲40知识网络知识归纳知识拓展误区警示考题演练知识网络41知识梳理知识梳理42知识归纳1．创新让生活更美好，是推动人类社会向前发展的重要力量，已经成为世界主要国家发展战略的重心。改革创新推动中国走向富强。2．创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。3．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。4．中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。知识归纳1．创新让生活更美好，是推动人类社会向前发展的重要力435．怎样正确认识创新?（1）生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。（2）创新是一种生活方式。（3）创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。（4）生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。（5）创新让生活更美好。5．怎样正确认识创新?446．为什么要坚持创新发展?（为什么说创新是引擎?）（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（2）当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中,唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。（3）创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一轴力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。（5）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。6．为什么要坚持创新发展?（为什么说创新是引擎?）457．我国目前的科技发展现状是怎样的?（1）成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。（2）不足：从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。7．我国目前的科技发展现状是怎样的?468．怎样建设创新型国家?（1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。（2）要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。（3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。8．怎样建设创新型国家?479．我国为什么大力发展教育事业?（教育的重要性）（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。（2）教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。9．我国为什么大力发展教育事业?（教育的重要性）4810．我国为什么要鼓励万众创新?（1）每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。（2）企业是社会创新的重要力量。（3）时代需要弘扬创新精神。（4）创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。10．我国为什么要鼓励万众创新?49知识拓展知识拓展50九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本51九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本52知识拓展知识3：创新精神的表现知识拓展知识3：创新精神的表现53知识4：大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。学校培养什么样的人？教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。知识4：大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增54知识5、青年是国家的希望、民族的未来。青年一代如何才能把自己培养成社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望？一是要爱国，忠于祖国，忠于人民。二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。三是要求真，求真学问，练真本领。四是要力行，知行合一，做实干家。知识5、青年是国家的希望、民族的未来。青年一代如何才能把自己55知识6：青少年如何培养创新精神和提高创新能力？①要树立远大志向，发扬艰苦奋斗的精神，增强社会责任感。②珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法，自觉履行受教育义务。③要积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神；④敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统和权威挑战；⑤增强创新意识，提高创新能力，努力养成勤动脑。勤动手的好习惯。知识6：青少年如何培养创新精神和提高创新能力？56误区警示误区警示57九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本58九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本59九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本60九年级道德与法治部编版第二课-创新驱动发展-复习课件(教学课件)-副本611.(2016·湖州)2016年5月30日，国家科技创新大会召开，大会提出，到2020年我国要进入新型国家行列，到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。创新需要目标引领，为实现大会提出的奋斗目标，国家要()①深化科技体制改革②依赖国外技术，提高创新能力③优先发展教育事业④重视人才培养，提高民族素质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C考题演练1.(2016·湖州)2016年5月30日，国家科技创新大会622.(2016·吉林)为进一步激发职工爱岗敬业、钻研技术、创新超越的精神，某市开展了“城市工匠”评选活动。焊工李万君等10人被评为首届“十大最具影响力工匠”。这表明（）①公民享有荣誉权②政府提倡尊重劳动、鼓励创新③人才是民族振兴和社会进步的基石④只要发扬“工匠精神”，就能成就所有梦想A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④B2.(2016·吉林)为进一步激发职工爱岗敬业、钻研技术、创633.(2016·郴州)我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神，大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。之所以要倡导创新精神，是因为（）①创新是创造财富的基础②创新是创造财富的源泉③只有开拓创新，才能不断地超越原来的水平，创造更多财富④只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D3.(2016·郴州)我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导643.(2016·聊城)近年来，创客、互联网+，创新2.0等新概念，在聊城各种媒体和领导人的讲话中，成了高频词汇，这表明（）①创新正在成为聊城市的中心工作②生活的每一领域，生命的每一步都呼唤着创新③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力④创新是时代的召唤A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B3.(2016·聊城)近年来，创客、互联网+，创新2.0等新654.(2017·南充)加快经济发展方式转变，要变“MadeInChina(中国制造)”为“MadeByChina(中国创造)”。这是因为（）A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家B.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素C.我们只能靠本国力量加快科技创新D.要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力B4.(2017·南充)加快经济发展方式转变，要变“Made665.(2017·泰安)2017年5月18日，我国在南海试采高潜力能源“可燃冰”获得成功，实现了在能源勘查开发领域由跟跑到领跑的历史性跨越。这增强了我国的国际话语权，改变着国家力量对比。“可燃冰”的试采成功（）①将进一步增强我国的综合国力②表明我国在能源高科技领域已跻身世界前列③表明我国教育水平已领先于世界④说明创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B5.(2017·泰安)2017年5月18日，我国在南海试采高676.(2017·河南)我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、“天舟”发出首单“太空快递”、“神舟”十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……事实再一次向世人证明（）A.自主创新立新功，领跑世界留美名B.社会制度优势显，科技创新大发展C.科技再攀新高峰，创新强国已建成D.中国智造创奇迹，世界科技我第一B6.(2017·河南)我国首次海域可燃冰试采成功、C919大687.(2017·淮安)以下为2016年中美创新能力及相关经济发展对比表:国别创新能力全球排名创新企业世界前50上榜比例科技进步贡献率经济增速中国184%56.2%6.7%美国170%80%1.6%7.(2017·淮安)以下为2016年中美创新能力及相关经济69材料表明（）①科技进步与创新是推动经济发展的强大动力②我国创新能力与美国相比依然有相当大的差距③我国已成为发达国家，是世界经济发展的领跑者④我国经济保持中高速增长，已全面建成小康社会A.①②B.②④C.①④D.②③A材料表明（）A708.(2017·黄冈)2017年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中强调，推进世界一流大学和一流学科建设。其原因在于（）①教育是民族振兴和社会进步的基石②各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是教育、人才的竞争③“双一流”建设是解决我国社会主要矛盾的根本途径④“双一流”建设有利于我国增强综合国力，提升国家地位A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C8.(2017·黄冈)2017年3月5日，李克强总理在《政府719.(2017·威海)2017年1月，国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，注重人力资源开发，推进科技创新。下列选项中，对“科技、教育、人才”三者关系认识正确的是（）A.高素质人才是一个国家最重要的资源B.科技的发展关键在人才，人才的培养靠教育C.科技创新，人才为本D.教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量B9.(2017·威海)2017年1月，国务院印发的《国家教育7210、2018年5月28日，习近平主席在两院院士大会上发表重要讲话。他强调,中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。这说明（）①国家要更好、更快地落实科教兴国战略和人才强国战略②要把发展科技作为国家一切工作的中心③发展科技，建设创新型国家是实现中华民族伟大复兴的关键④青少