五年级下册语文课件语文百花园三《作文评改:写写自己的故事》|语文s版_第1页
五年级下册语文课件语文百花园三《作文评改:写写自己的故事》|语文s版_第2页
五年级下册语文课件语文百花园三《作文评改:写写自己的故事》|语文s版_第3页
五年级下册语文课件语文百花园三《作文评改:写写自己的故事》|语文s版_第4页
五年级下册语文课件语文百花园三《作文评改:写写自己的故事》|语文s版_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《写写自己的故事》五年二班慕英爽《写写自己的故事》五年二班慕英爽1习作要求:自己的故事有很多,本次习作请你围绕“性别平等”这个话题,选择一件或两件你觉得做得比较成功或感到自豪,感到得意事来展现自己的个性。在文中表达自己作为男孩或女孩的自信心和自豪感。想一想:你准备写什么事,把事情的起因、经过、结果写清楚。.抓住人物语言、动作、神态的描写突出自己的特点,把内容写具体。写出自己的想法和感受。.给自己的习作定一个精彩的题目.习作要求:2好文章标准

、审题明确——有中心、选材新颖——有内容、语句优美——有文采、表达多样——有特点好文章标准

、审题明确——有中心3总评:、习作中心明确,层次清楚,重点突出。、结构完整,思路清晰,语句通顺,生动具体。、语言流畅,富有文采,能恰当运用鲜明,生动的语言布局全篇。、结尾上首尾呼应运用较好,更好突出中心。总评:4榜上有名陈远宁仲祉慧张苏含郭洪夕何东俊徐邵博梁鸿禹孙译镁张耘硕李姝锦王卢研邵伊琳毕月新全心瑶王紫旭王清然周首言吴红起高巨来信家辉榜上有名陈远宁仲祉慧张苏含郭洪夕何东5优秀标题奖精彩开篇奖最佳结尾奖妙笔生花奖最佳习作奖优秀标题奖精彩开篇奖最佳结尾奖妙笔生花奖最佳习作奖6吸引眼球奖——优秀标题我是女生,我骄傲——王美芦我是男孩我自豪——赵胜豪谁说女子不如男——王紫旭巾帼不让须眉——孙译美我是男生,顶半边天的男生——徐邵博女子也是顶梁柱李舒锦吸引眼球奖——优秀标题我是女生,我骄傲——王美芦7精彩开篇奖美丽的校园因为有了女孩变得更加美丽;温馨的家庭因为有了女孩变得更加温馨。而我就是一个女孩,我为此感到自豪,身为女孩子的我虽然是家中的“掌上明珠”但并不意味着我就是温室中弱不禁风的花朵,我也有坚强、懂事的一面。—张书含我是女生,一个快乐的女生,一个爱哭的女生;我是女生,一个聪明的女生;我是女生,一个漂亮的女生;我是女生,一个胆大的女生……总而言之,女生就是比男生好。——王清然我是男生,坚强的男生;我是男生,有勇气的男生;我是男生敢作敢当的男生——张耘硕我们青春靓丽,温柔却有韧性;我们脆弱却能变得刚强,可谓柔中带刚;我们绚丽多姿,用缤纷的色彩装点世界;我们充满爱心,用博爱之心为世界增添温暖。女生的优点数也数不清,我是女生我骄傲!——杨娇赢精彩开篇奖美丽的校园因为有了女孩变得更加美丽;温馨的家庭因为8

最佳结尾奖如果说美丽的校园因为有了女孩变得美丽,那么有了男孩则变得更加充满活力!这就是我,一个勇敢,坚强,永不服输的男子汉。做男生真好!我是男生我自豪!——《我是男生我自豪》赵胜豪我快乐,我是女生;我自豪,我是女生;我幸福,我是女生!我是女生,我也能点缀缤纷的世界:我是女生,我也能唱响自信的旋律;我是女生,我也能撑起半边天!——《女生也能撑起半边天》信家辉我是个女孩,捏一捏拳头,那是我们的坚毅;咬一咬牙关,那是我们的骨气;瞪一瞪双眼,那是我们的愤怒。俗话说得好“巾帼不让须眉”,谁说女子不如男!——《女子也是顶梁柱》李舒锦最佳结尾奖如果说美丽的校园因为有了女孩变得美丽9妙笔生花奖男生,一个令人为之一振的字眼。男生,你是这世界上最坚强的人,是无坚不摧、百折不挠的人。男生是坚强的。无论遇到多大的困难、经历多少坎坷,你都不会低头说“我认命了”,而是抖一抖身上的尘土,擦一擦额角的汗水,昂首说“再来一次”。风吹不倒,雨打不烂,这就是男生。男生是勇敢的,你无所畏惧,什么飞禽猛兽、妖魔鬼怪,在你面前,都不过是一些无聊的小丑。在你的字典里根本查不到“害怕”两字,这就是男生。————王旭子骞我竭力抑制住晶莹的泪花,缓慢地站起来后,我有点打起了退堂鼓,就想在此放弃,耳畔响起老师的一句话给了我极大的鼓励:“不用一定做到最好,但必须要努力。”于是,我捏了捏拳头,充满毅力地对自己说:“相信自己,一定行!失败乃成功之母,在哪里跌倒就要在哪里爬起来,不要轻言放弃!没有什么可怕的,要捍卫女生的尊严!——张苏含

妙笔生花奖男生,一个令人为之一振的字眼。男10最佳习作奖《巾帼不让须眉》——陈远宁最佳习作奖《巾帼不让须眉》——陈远宁11巾帼不让须眉我是一个女孩,当人们说起男孩好的时候,我就不服气。没错,我是一个女孩,但我是一个坚强的女孩,是一个认真的女孩,是一个贴心的女孩……在一节体育课上,体育老师要求我们长跑,男生们便得意忘形地说:“你们女生如果不行就算了吧!”面对他们的冷嘲热讽,我们女生都不以为然,随着队伍慢慢地跑了起来。跑到一半时,我一不小心跌倒了,手腕处火辣辣地疼。晶莹的泪花在眼眶里打着转,好像随时都会掉下来。手腕上传来的阵阵的痛楚,让我不得不选择放弃。可是一想到男生那得意的神情、挑衅的语气,我的心里就满是不悦。我的心里纠结了起来:去,我的手腕一定会更疼;不去,就代表男生比我们强。最后,我牙一咬,拳一捏,眼一瞪,硬是没让那珍贵的“金豆豆”掉下来。我手脚并用,吃力地站起身来,拍拍身上的尘土,回到队伍当中。即使是疼痛也阻止不了我坚持跑完这几圈。当我走下跑道时,我的头上早已沁出了密密的汗珠,喉咙里也像冒了火似的,可我的心里却满是自豪。瞧,这就是我们女生的坚强,我们的毅力,我们的坚持不懈。“巾帼不让须眉”写得不就是这样的我们吗?我们女生不但坚强,而且在对待学习这方面是极其认真的。每次考试,我们都会全力以赴,以至于几乎每次前三名都被我们包揽,看,这便是所谓的“巾帼不让须眉”。在家里,我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”。在父母疲惫的时候,我就帮他们捏捏肩、捶捶背;在父母下班后,我总是在第一时间为他们送上一杯热水……我的确是个女孩,温柔、灵活、贴心是我们女孩的代名词。不过我们也有不同的一面:捏一捏拳头,那是我们的坚毅;咬一咬牙关,那是我们的骨气;瞪一瞪双眼,那是我们的愤怒。俗话说得好“巾帼不让须眉”,谁说女子不如男!——陈远宁巾帼不让须眉12怎样能写出一篇好的文章?好习作标准:精彩的标题精妙的开头精美的语言精要的结尾精妙的构思精当的材料怎样能写出一篇好的文章?13不足:、习作跑题,写成了介绍我的文章。应该是以性别平等为主题,来介绍我的故事。、作文雷同,借鉴抄袭作文选。、选材不够新颖,习作没有新意。、内容空洞,语言不精美。不足:14我是男生我自豪我是男生,一个坚强的男生,永不服输;我是男生,一个勇敢的男生,顶天立地;我是男生,一个敢作敢当的男生。没错,男生就是这个世界上最坚强的人!身为男生,我骄傲!“男子汉天不怕地不怕”这句话是我们男生的口头蝉。更是我们男孩子的专有名词。瞧!在操场边的大树下,那里凉快又安静,是女生们玩耍的天地。但几只毛毛虫偷偷地爬到她们的阵地,随之而来的是尖叫声。我们这群玩得不亦乐乎的淘气包们听到这叫喊声,开始上演英雄救美了!我们拿着小棒,挑开毛毛虫,只见一个飞行物在空中形成一道弧形,之后就出现一个沉重的降落声,然后一只大脚出现,可怜的毛毛虫们被我们摆平了。然后我们对那些已经吓呆的女生们潇酒地笑笑,然后笑着跑开了。这就是我,一个勇敢的男生,面对什么飞禽走兽,妖魔鬼怪在我们男生眼里通通都是浮云一片,一个顶天立地的男子汉。人们都说男子汉大丈夫,流血不流泪。的确如此,我们男生就是风吹不倒,雨打不透。体育课是我们的最爱,赛跑更是我令们男孩子们着迷的运动项目。,老师哨声一响,我们就在操场上飞奔。一个不小心来个和土地公公亲密接触。腿上冒出了鲜血,泪珠在眼里打转,我硬是没让他滴落下来,因为我知道男子汉大丈夫,流血不流泪。我只是用纸把鲜血擦掉,拍一拍身上的灰尘。潇洒地说:“这点痛对于我们男生算点什么!”然后又去奔跑了。如果说美丽的校园因为有了女孩变得美丽,那么有了男孩则变得更加充满活力!这就是我,一个勇敢,坚强,永不服输的男子汉。做男生真好!我是男生我自豪!

15

成功属于你!成功属于你!16《写写自己的故事》五年二班慕英爽《写写自己的故事》五年二班慕英爽17习作要求:自己的故事有很多,本次习作请你围绕“性别平等”这个话题,选择一件或两件你觉得做得比较成功或感到自豪,感到得意事来展现自己的个性。在文中表达自己作为男孩或女孩的自信心和自豪感。想一想:你准备写什么事,把事情的起因、经过、结果写清楚。.抓住人物语言、动作、神态的描写突出自己的特点,把内容写具体。写出自己的想法和感受。.给自己的习作定一个精彩的题目.习作要求:18好文章标准

、审题明确——有中心、选材新颖——有内容、语句优美——有文采、表达多样——有特点好文章标准

、审题明确——有中心19总评:、习作中心明确,层次清楚,重点突出。、结构完整,思路清晰,语句通顺,生动具体。、语言流畅,富有文采,能恰当运用鲜明,生动的语言布局全篇。、结尾上首尾呼应运用较好,更好突出中心。总评:20榜上有名陈远宁仲祉慧张苏含郭洪夕何东俊徐邵博梁鸿禹孙译镁张耘硕李姝锦王卢研邵伊琳毕月新全心瑶王紫旭王清然周首言吴红起高巨来信家辉榜上有名陈远宁仲祉慧张苏含郭洪夕何东21优秀标题奖精彩开篇奖最佳结尾奖妙笔生花奖最佳习作奖优秀标题奖精彩开篇奖最佳结尾奖妙笔生花奖最佳习作奖22吸引眼球奖——优秀标题我是女生,我骄傲——王美芦我是男孩我自豪——赵胜豪谁说女子不如男——王紫旭巾帼不让须眉——孙译美我是男生,顶半边天的男生——徐邵博女子也是顶梁柱李舒锦吸引眼球奖——优秀标题我是女生,我骄傲——王美芦23精彩开篇奖美丽的校园因为有了女孩变得更加美丽;温馨的家庭因为有了女孩变得更加温馨。而我就是一个女孩,我为此感到自豪,身为女孩子的我虽然是家中的“掌上明珠”但并不意味着我就是温室中弱不禁风的花朵,我也有坚强、懂事的一面。—张书含我是女生,一个快乐的女生,一个爱哭的女生;我是女生,一个聪明的女生;我是女生,一个漂亮的女生;我是女生,一个胆大的女生……总而言之,女生就是比男生好。——王清然我是男生,坚强的男生;我是男生,有勇气的男生;我是男生敢作敢当的男生——张耘硕我们青春靓丽,温柔却有韧性;我们脆弱却能变得刚强,可谓柔中带刚;我们绚丽多姿,用缤纷的色彩装点世界;我们充满爱心,用博爱之心为世界增添温暖。女生的优点数也数不清,我是女生我骄傲!——杨娇赢精彩开篇奖美丽的校园因为有了女孩变得更加美丽;温馨的家庭因为24

最佳结尾奖如果说美丽的校园因为有了女孩变得美丽,那么有了男孩则变得更加充满活力!这就是我,一个勇敢,坚强,永不服输的男子汉。做男生真好!我是男生我自豪!——《我是男生我自豪》赵胜豪我快乐,我是女生;我自豪,我是女生;我幸福,我是女生!我是女生,我也能点缀缤纷的世界:我是女生,我也能唱响自信的旋律;我是女生,我也能撑起半边天!——《女生也能撑起半边天》信家辉我是个女孩,捏一捏拳头,那是我们的坚毅;咬一咬牙关,那是我们的骨气;瞪一瞪双眼,那是我们的愤怒。俗话说得好“巾帼不让须眉”,谁说女子不如男!——《女子也是顶梁柱》李舒锦最佳结尾奖如果说美丽的校园因为有了女孩变得美丽25妙笔生花奖男生,一个令人为之一振的字眼。男生,你是这世界上最坚强的人,是无坚不摧、百折不挠的人。男生是坚强的。无论遇到多大的困难、经历多少坎坷,你都不会低头说“我认命了”,而是抖一抖身上的尘土,擦一擦额角的汗水,昂首说“再来一次”。风吹不倒,雨打不烂,这就是男生。男生是勇敢的,你无所畏惧,什么飞禽猛兽、妖魔鬼怪,在你面前,都不过是一些无聊的小丑。在你的字典里根本查不到“害怕”两字,这就是男生。————王旭子骞我竭力抑制住晶莹的泪花,缓慢地站起来后,我有点打起了退堂鼓,就想在此放弃,耳畔响起老师的一句话给了我极大的鼓励:“不用一定做到最好,但必须要努力。”于是,我捏了捏拳头,充满毅力地对自己说:“相信自己,一定行!失败乃成功之母,在哪里跌倒就要在哪里爬起来,不要轻言放弃!没有什么可怕的,要捍卫女生的尊严!——张苏含

妙笔生花奖男生,一个令人为之一振的字眼。男26最佳习作奖《巾帼不让须眉》——陈远宁最佳习作奖《巾帼不让须眉》——陈远宁27巾帼不让须眉我是一个女孩,当人们说起男孩好的时候,我就不服气。没错,我是一个女孩,但我是一个坚强的女孩,是一个认真的女孩,是一个贴心的女孩……在一节体育课上,体育老师要求我们长跑,男生们便得意忘形地说:“你们女生如果不行就算了吧!”面对他们的冷嘲热讽,我们女生都不以为然,随着队伍慢慢地跑了起来。跑到一半时,我一不小心跌倒了,手腕处火辣辣地疼。晶莹的泪花在眼眶里打着转,好像随时都会掉下来。手腕上传来的阵阵的痛楚,让我不得不选择放弃。可是一想到男生那得意的神情、挑衅的语气,我的心里就满是不悦。我的心里纠结了起来:去,我的手腕一定会更疼;不去,就代表男生比我们强。最后,我牙一咬,拳一捏,眼一瞪,硬是没让那珍贵的“金豆豆”掉下来。我手脚并用,吃力地站起身来,拍拍身上的尘土,回到队伍当中。即使是疼痛也阻止不了我坚持跑完这几圈。当我走下跑道时,我的头上早已沁出了密密的汗珠,喉咙里也像冒了火似的,可我的心里却满是自豪。瞧,这就是我们女生的坚强,我们的毅力,我们的坚持不懈。“巾帼不让须眉”写得不就是这样的我们吗?我们女生不但坚强,而且在对待学习这方面是极其认真的。每次考试,我们都会全力以赴,以至于几乎每次前三名都被我们包揽,看,这便是所谓的“巾帼不让须眉”。在家里,我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”。在父母疲惫的时候,我就帮他们捏捏肩、捶捶背;在父母下班后,我总是在第一时间为他们送上一杯热水……我的确是个女孩,温柔、灵活、贴心是我们女孩的代名词。不过我们也有不同的一面:捏一捏拳头,那是我们的坚毅;咬一咬牙关,那是我们的骨气;瞪一瞪双眼,那是我们的愤怒。俗话说得好“巾帼不让须眉”,谁说女子不如男!——陈远宁巾帼不让须眉28怎样能写出一篇好的文章?好习作标准:精彩的标题精妙的开头精美的语言精要的结尾精妙的构思精当的材料怎样能写出一篇好的文章?29不足:、习作跑题,写成了介绍我的文章。应该是以性别平等为主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论