一轮复习：神经调节(公开课)课件

通过神经系统的调节即墨区萃英中学1ppt课件通过神经系统的调节1ppt课件2ppt课件2ppt课件考纲要求1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。3ppt课件考纲要求1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)3ppt课高考中的考查近5年高考中课标全国卷出现频率较高，选择题和非选择题都有。预计2019年高考该考点还会作为热点出现。4ppt课件高考中的考查近5年高考中课标全国卷出现频率较高，选择题和非选突破点一、反射的类型以及分析反射活动【体验高考1】（10全国卷Ⅰ）用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受其位于左后肢趾部的＿＿中，神经中枢位于＿＿＿＿中。（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由＿＿＿＿＿＿所决定的。（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见上图），立即刺激A端＿＿（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激B端＿＿（能、不能）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动＿＿（能、不能）称为反射活动，主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。皮肤脊髓突触的结构能不能不能

该活动不是在中枢神经系统的参与下进行的5ppt课件突破点一、反射的类型以及分析反射活动【体验高考1】（2）反射【深入思考】1、反射产生的条件是什么？2、感受器是指？效应器是指？3、兴奋在反射弧中的传导方向是双向的还是单向的？如何判断反射弧的方向？1.中枢神经系统参与2.完整的反射弧传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体1.神经节的位置2.突触的方向3.脊髓灰质小进大出感觉神经末梢√3.一定（适宜）的刺激突破点一、反射的类型以及分析反射活动6ppt课件【深入思考】1.中枢神经系统参与2.完整的反射弧传出神经该反射活动的感受其位于左后肢趾部的皮肤中突破点一、反射的类型以及分析反射活动7ppt课件该反射活动的感受其位于突破点一、反射的类型以及分析反射活动74、缩手反射是条件反射还是非条件反射？缩手反射中针刺后先缩手还是先感觉到疼痛？感到疼痛是条件反射还是非条件反射？不是反射先缩手非条件反射非条件反射：先天就有，脊髓等低级中枢,不会消失条件反射：后天学习形成，大脑皮层高级中枢，会消失突破点一、反射的类型以及分析反射活动8ppt课件4、缩手反射是条件反射还是非条件反射？不是反射先缩手非条件反【跟踪检测】1．（2018海南卷，27）为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础，某同学将甲、乙两只脊蛀（去除脑但保留脊髓的蛙）的左、右后肢最长趾趾端（简称左、右后趾）分别浸入0．5%硫酸溶液中，均出现屈肌反射（缩腿），之后用清水洗净、擦干。回答下列问题：（1）剥去甲的左后趾皮肤，再用0．5%硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入0．5%硫酸溶液中，不出现屈肌反射，则说明＿＿＿＿＿

＿＿＿＿。（3）捣毁乙的脊髓，再用0．5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，＿＿（填“能”或“不能”）出现屈肌反射，原因是＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿。

剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的不能

反射弧的神经中枢被破坏突破点一、反射的类型以及分析反射活动9ppt课件【跟踪检测】剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失传入神经结构和功能突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题【体验高考2】(2013四川卷)右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是（）A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同C10ppt课件突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题【【深入思考】1、上图中电流计的两极置于膜外，在①处给予适宜的刺激，电流表为何会偏转，如何偏转，偏转几次？并画出灵敏电流计的电流随时间变化曲线图电流计两极存在电位差先向左偏转后向右偏转偏转2次突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题11ppt课件【深入思考】电流计两极存在电位差先向左偏转后向右偏转突破点二2、画出怎样测量神经元的膜电位？3、若在一侧给予刺激，画出膜电位随时间变化曲线图并分析各段产生原因突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题12ppt课件2、画出怎样测量神经元的膜电位？突破点二、兴奋的产生和传导机④DE段，一次兴奋完成后，钠钾泵将细胞内的Na+泵出，将细胞外的K+泵入，以维持细胞内K+浓度高和细胞外Na+浓度高的状态，为下一次兴奋做好准备。汉水丑生侯伟作品突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题E①AB段，神经细胞静息时，K+通道开放使K+外流，膜两侧的电位表现为外正内负；②BC段，神经细胞受刺激时，受刺激部位的膜上Na+通道短暂开放，Na+大量内流，膜内外的电位出现反转，表现为外负内正；③CD段，Na+通道关闭，K+通道短暂打开，K+大量外流，膜电位恢复为静息电位；13ppt课件④DE段，一次兴奋完成后，钠钾泵将细胞内的Na+泵出，将细胞【跟踪检测】2.(2017·新余联考)图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K＋跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是(  ) 

A．图1A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧

B．图2中③处膜外为负电位，而Na＋浓度膜外大于膜内

C．图2兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向一致

D．图2②处K＋通道开放；④处Na＋通道开放突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题B14ppt课件【跟踪检测】突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指突破点三、兴奋在神经元之间的传递机理【体验高考3】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制示意图，下列叙述错误的是（）A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后，Na+和Cl-同时内流D15ppt课件突破点三、兴奋在神经元之间的传递机理【体验高考3】下图表示当【深入思考】1、神经递质一定是蛋白质吗？分泌与哪些细胞器有关？2、突触前膜与突触后膜之间有15nm左右的空隙，兴奋能由突触前膜直接传递到突触后膜吗？传递的方式是什么？为什么兴奋通过突触时速度变慢了？3、如果突触前膜释放的神经递质可使突触后膜上Cl-通道蛋白打开，并且膜外Cl-的浓度高于膜内，请推测这种神经递质的作用。不一定高尔基体和线粒体不能扩散因为经过突触时要有电信号-化学信号-电信号的信号转换神经递质作用于突触后模使Cl-通道蛋白打开，Cl-顺浓度梯度通过协助扩散的方式进入细胞，使得膜外更正，膜内更负，增大静息电位，使突触后膜更不容易兴奋，从而表现为抑制作用。突破点三、兴奋在神经元之间的传递机理16ppt课件【深入思考】不一定高尔基体和线粒体不能【跟踪检测】3.

(2016全国卷II)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：

（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是___(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。

（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______，再到达突出后膜。

（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_______。突破点三、兴奋在神经元之间的传递机理C能胞吐突触间隙兴奋17ppt课件【跟踪检测】突破点三、兴奋在神经元之间的传递机理C能胞吐突触

谢谢聆听欢迎到即墨区萃英中学指导工作18ppt课件谢谢聆听18ppt课件【当堂检测】

1.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。如图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是(

)A．兴奋的产生与膜对Na＋的通透性改变有关B．被损伤部位c点的膜外电位是负电位C．兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导C19ppt课件【当堂检测】C19ppt课件【当堂检测】Ⅰ.(10分)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：（1）图中a线段表示

电位；b点膜两侧的电位差为

，此时Na+

（内、外）流。（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向

。（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与

的结合。静息0mV内轴突末梢突触后膜上的特异性受体20ppt课件【当堂检测】Ⅰ.(10分)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时21ppt课件21ppt课件感受器传入神经效应器(手部肌肉）神经中枢传出神经缩手反射：（脊髓）（手部皮肤）上行传导束下行传导束大脑皮层汉水丑生侯伟作品22ppt课件感受器传入神经效应器(手部肌肉）神经中枢传出神经缩手反射：汉水丑生侯伟作品①23ppt课件汉水丑生侯伟作品①23ppt课件24ppt课件24ppt课件通过神经系统的调节即墨区萃英中学25ppt课件通过神经系统的调节1ppt课件26ppt课件2ppt课件考纲要求1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。27ppt课件考纲要求1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)3ppt课高考中的考查近5年高考中课标全国卷出现频率较高，选择题和非选择题都有。预计2019年高考该考点还会作为热点出现。28ppt课件高考中的考查近5年高考中课标全国卷出现频率较高，选择题和非选突破点一、反射的类型以及分析反射活动【体验高考1】（10全国卷Ⅰ）用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受其位于左后肢趾部的＿＿中，神经中枢位于＿＿＿＿中。（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由＿＿＿＿＿＿所决定的。（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见上图），立即刺激A端＿＿（能、不能）看到左后肢收缩活动；刺激B端＿＿（能、不能）看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动＿＿（能、不能）称为反射活动，主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。皮肤脊髓突触的结构能不能不能

该活动不是在中枢神经系统的参与下进行的29ppt课件突破点一、反射的类型以及分析反射活动【体验高考1】（2）反射【深入思考】1、反射产生的条件是什么？2、感受器是指？效应器是指？3、兴奋在反射弧中的传导方向是双向的还是单向的？如何判断反射弧的方向？1.中枢神经系统参与2.完整的反射弧传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体1.神经节的位置2.突触的方向3.脊髓灰质小进大出感觉神经末梢√3.一定（适宜）的刺激突破点一、反射的类型以及分析反射活动30ppt课件【深入思考】1.中枢神经系统参与2.完整的反射弧传出神经该反射活动的感受其位于左后肢趾部的皮肤中突破点一、反射的类型以及分析反射活动31ppt课件该反射活动的感受其位于突破点一、反射的类型以及分析反射活动74、缩手反射是条件反射还是非条件反射？缩手反射中针刺后先缩手还是先感觉到疼痛？感到疼痛是条件反射还是非条件反射？不是反射先缩手非条件反射非条件反射：先天就有，脊髓等低级中枢,不会消失条件反射：后天学习形成，大脑皮层高级中枢，会消失突破点一、反射的类型以及分析反射活动32ppt课件4、缩手反射是条件反射还是非条件反射？不是反射先缩手非条件反【跟踪检测】1．（2018海南卷，27）为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础，某同学将甲、乙两只脊蛀（去除脑但保留脊髓的蛙）的左、右后肢最长趾趾端（简称左、右后趾）分别浸入0．5%硫酸溶液中，均出现屈肌反射（缩腿），之后用清水洗净、擦干。回答下列问题：（1）剥去甲的左后趾皮肤，再用0．5%硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）分离甲的右后肢坐骨神经，假如用某种特殊方法阻断了传入神经，再将甲的右后趾浸入0．5%硫酸溶液中，不出现屈肌反射，则说明＿＿＿＿＿

＿＿＿＿。（3）捣毁乙的脊髓，再用0．5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，＿＿（填“能”或“不能”）出现屈肌反射，原因是＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿。

剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的不能

反射弧的神经中枢被破坏突破点一、反射的类型以及分析反射活动33ppt课件【跟踪检测】剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失传入神经结构和功能突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题【体验高考2】(2013四川卷)右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是（）A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同C34ppt课件突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题【【深入思考】1、上图中电流计的两极置于膜外，在①处给予适宜的刺激，电流表为何会偏转，如何偏转，偏转几次？并画出灵敏电流计的电流随时间变化曲线图电流计两极存在电位差先向左偏转后向右偏转偏转2次突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题35ppt课件【深入思考】电流计两极存在电位差先向左偏转后向右偏转突破点二2、画出怎样测量神经元的膜电位？3、若在一侧给予刺激，画出膜电位随时间变化曲线图并分析各段产生原因突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题36ppt课件2、画出怎样测量神经元的膜电位？突破点二、兴奋的产生和传导机④DE段，一次兴奋完成后，钠钾泵将细胞内的Na+泵出，将细胞外的K+泵入，以维持细胞内K+浓度高和细胞外Na+浓度高的状态，为下一次兴奋做好准备。汉水丑生侯伟作品突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题E①AB段，神经细胞静息时，K+通道开放使K+外流，膜两侧的电位表现为外正内负；②BC段，神经细胞受刺激时，受刺激部位的膜上Na+通道短暂开放，Na+大量内流，膜内外的电位出现反转，表现为外负内正；③CD段，Na+通道关闭，K+通道短暂打开，K+大量外流，膜电位恢复为静息电位；37ppt课件④DE段，一次兴奋完成后，钠钾泵将细胞内的Na+泵出，将细胞【跟踪检测】2.(2017·新余联考)图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K＋跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是(  ) 

A．图1A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧

B．图2中③处膜外为负电位，而Na＋浓度膜外大于膜内

C．图2兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向一致

D．图2②处K＋通道开放；④处Na＋通道开放突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指针偏转问题B38ppt课件【跟踪检测】突破点二、兴奋的产生和传导机理，膜电位的曲线和指突破点三、兴奋在神经元之间的传递机理【体验高考3】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制示意图，下列叙述错误的是（）A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后，Na+和Cl-同时内流D39ppt课件突破点三、兴奋在神经元之间的传递机理【体验高考3】下图表示当【深入思考】1、神经递质一定是蛋白质吗？分泌与哪些细胞器有关？2、突触前膜与突触后膜之间有15nm左右的空隙，兴奋能由突触前膜直接传递到突触后膜吗？传递的方式是什么？为什么兴奋通过突触时速度变慢了？3、如果突触前膜释放的神经递质可使突触后膜上Cl-通道蛋白打开，并且膜外Cl-的浓度高于膜内，请推测这种神经递质的作用。不一定高尔基体和线粒体不能扩散因为经过突触时要有电信号-化学信号-电信号的信号转换神经递质作用于突触后模使Cl-通道蛋白打开，Cl-顺浓度梯度通过协助扩散的方式进入细胞，使得膜外更正，膜内更负，增大静息电位，使突触后膜更不容易兴奋，从而表现为抑制作用。突破点三、兴奋在神经元之间的传递机理40ppt课件【深入思考】不一定高尔基体和线粒体不能【跟踪检测】3.

(2016全国卷II)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：

（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是___(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。

（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______，再到达突出后膜。

（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续__