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文档简介
7.3二元一次方程组的应用复习课7.3二元一次方程组的应用1学习目标:1会找等量关系,列二元一次方程组解决实际问题。2.能进一步体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型。学习目标:1会找等量关系,列二元一次方程组解决实际问题。2
列二元一次方程解决实际问题的一般步骤:
审:
设:
列:
解:
答:审清题目中的等量关系.
设未知数.根据等量关系,列出方程组.
解方程组,求出未知数.
检验所求出未知数是否符合题意,写出答案.一.复习回顾审清题目中的等量关系.设未知数.根据等量关系,31.行程问题
相遇问题:甲的路程+乙的路程=总的路程
(环形跑道):甲的路程+乙的路程=一圈长追及问题:快者的路程-慢者的路程=原来相距路程(环形跑道):
快者的路程-慢者的路程=一圈长顺逆问题:顺速=静速+水(风)速
逆速=静速-水(风)速二.典题精讲1.行程问题相遇问题:甲的路程+乙的路4例1.甲、乙两人相距6千米,两人同时出发,同向而行,甲3小时可追上乙,相向而行,1小时相遇,两人的平均各速度是多少?3x=3y+6x+y=6{解这个方程组得:x=4
y=2解:设甲的平均速度为x千米/小时,乙的平均速度为y千米/小时。根据题意:答:甲的平均速度为4千米/小时,乙的平均速度为2千米/小时。例1.甲、乙两人相距6千米,两人同时出发,同向而行,甲3小时51.如果一个两位数的十位数字为x,个位上的数字为y,那么这个两位数可表示为________;如果交换个位和十位数字,得到的新两位数为________.
2.两个两位数分别为x和y,如果将x放到y的左边就得到一个四位数,那么这个四位数可表示为_________;如果将x放到y的右边就得到一个新的四位数,那么这个新的四位数可表示为__________.10x+y10y+x100x+y100y+x2.数字问题:3.一个两位数的十位数字为x,个位上的数字为y,如果在它们的中间加一个零,变成一个三位数,那么这个三位数可表示为_________.100x+y1.如果一个两位数的十位数字为x,个位上的数字为y,那2.6例2.甲乙两人正在做数字游戏,甲说:“有一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大5,如果把两个数字的位置对调,那么所得的新数与原数的和为143,这个两位数是多少?猜猜看!”乙百思不得其解,你能想办法帮他吗?解:设十位上的数字为x,个位上的数字为y,根据题意得:解得答:这个两位数是94例2.甲乙两人正在做数字游戏,甲说:“有一个两位数,十解:设73.销售问题:标价×折扣=售价原价×(1+增长率)=新价原价×(1-降低率)=新价售价-进价=利润利润率=3.销售问题:8例3.已知甲.乙两种商品的标价和为100元,因市场变化,甲商品打9折,乙商品提价5﹪,调价后,甲.乙两种商品的售价和比标价和提高了2﹪,求甲.乙两种商品的标价各是多少?
答:甲种商品的标价是20元,乙种商品的标价是80元.解:设甲、乙两种商品的标价分别为x、y元,根据题意,得解这个方程组,得例3.已知甲.乙两种商品的标价和为100元,因市场变化,甲商9例4.某汽车生产厂接受了一份订单,要在规定的日期内生产一批汽车,如果每天生产35辆,则差10辆完成任务,如果每天生产40辆,则可提前半天完成任务,问订单要多少辆汽车,规定日期是多少天?4.工作量问题例4.某汽车生产厂接受了一份订单,要在规定的日期内生产一批汽10解:设订单要辆x汽车,规定日期是y天,根据题意得方程组解这个方程组,得答:订单要220辆汽车,规定日期是6天解:设订单要辆x汽车,规定日期是y天,根据解这个方程组,得答11例5.下表是某一周甲、乙两种股票的收盘价(股票每天交易结束时的价格)星期一星期二甲12乙13.5
张师傅在该周内持有若干甲、乙两种股票,若按照两种股票每天收盘价计算(不计手续费、税费行等),该人账户中星期二比星期一多获利200元,星期三比星期二多获利1300元,试问张师傅持有甲、乙股票各多少股?12.513.3星期三星期四星期五星期六12.913.912.4513.412.7513.15休盘休盘5.图表问题例5.下表是某一周甲、乙两种股票的收盘价(股票每天交易结束12解:设张师傅持有甲种股票x股,乙种股票y股,根据题意,得解得答:张师傅持有甲种股票1000股,乙种股票1500股.解:设张师傅持有甲种股票x股,乙种股票y解得答:张师傅持有甲13三.课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?三.课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?14四.课堂达标1.已知有含盐20%与含盐5%的盐水,若配制含盐14%的盐水200千克,设需含盐20%的盐水x千克,含盐5%的盐水y千克,则下列方程组中正确的是()A.B.C.D四.课堂达标1.已知有含盐20%与含盐5%的盐水,若配制含盐152.甲乙两地相距360千米,一轮船往返于甲、乙两地之间,顺水行船用18小时,逆水行船用24小时,若设船在静水中的速度为x千米/时,水流速度为y千米/时,则下列方程组中正确的是()A.B.C.D.2.甲乙两地相距360千米,一轮船往返于甲、乙两地之间,顺水163.有一个两位数和一个一位数,如果在这个一位数后面多写一个0,则它与这个两位数的和是146,如果用这个两位数除以这个一位数,则商6余2,求这个两位数.3.有一个两位数和一个一位数,如果在这个一位数后面多写一个017五.布置作业完成课后作业五.布置作业完成课后作业187.3二元一次方程组的应用复习课7.3二元一次方程组的应用19学习目标:1会找等量关系,列二元一次方程组解决实际问题。2.能进一步体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型。学习目标:1会找等量关系,列二元一次方程组解决实际问题。20
列二元一次方程解决实际问题的一般步骤:
审:
设:
列:
解:
答:审清题目中的等量关系.
设未知数.根据等量关系,列出方程组.
解方程组,求出未知数.
检验所求出未知数是否符合题意,写出答案.一.复习回顾审清题目中的等量关系.设未知数.根据等量关系,211.行程问题
相遇问题:甲的路程+乙的路程=总的路程
(环形跑道):甲的路程+乙的路程=一圈长追及问题:快者的路程-慢者的路程=原来相距路程(环形跑道):
快者的路程-慢者的路程=一圈长顺逆问题:顺速=静速+水(风)速
逆速=静速-水(风)速二.典题精讲1.行程问题相遇问题:甲的路程+乙的路22例1.甲、乙两人相距6千米,两人同时出发,同向而行,甲3小时可追上乙,相向而行,1小时相遇,两人的平均各速度是多少?3x=3y+6x+y=6{解这个方程组得:x=4
y=2解:设甲的平均速度为x千米/小时,乙的平均速度为y千米/小时。根据题意:答:甲的平均速度为4千米/小时,乙的平均速度为2千米/小时。例1.甲、乙两人相距6千米,两人同时出发,同向而行,甲3小时231.如果一个两位数的十位数字为x,个位上的数字为y,那么这个两位数可表示为________;如果交换个位和十位数字,得到的新两位数为________.
2.两个两位数分别为x和y,如果将x放到y的左边就得到一个四位数,那么这个四位数可表示为_________;如果将x放到y的右边就得到一个新的四位数,那么这个新的四位数可表示为__________.10x+y10y+x100x+y100y+x2.数字问题:3.一个两位数的十位数字为x,个位上的数字为y,如果在它们的中间加一个零,变成一个三位数,那么这个三位数可表示为_________.100x+y1.如果一个两位数的十位数字为x,个位上的数字为y,那2.24例2.甲乙两人正在做数字游戏,甲说:“有一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大5,如果把两个数字的位置对调,那么所得的新数与原数的和为143,这个两位数是多少?猜猜看!”乙百思不得其解,你能想办法帮他吗?解:设十位上的数字为x,个位上的数字为y,根据题意得:解得答:这个两位数是94例2.甲乙两人正在做数字游戏,甲说:“有一个两位数,十解:设253.销售问题:标价×折扣=售价原价×(1+增长率)=新价原价×(1-降低率)=新价售价-进价=利润利润率=3.销售问题:26例3.已知甲.乙两种商品的标价和为100元,因市场变化,甲商品打9折,乙商品提价5﹪,调价后,甲.乙两种商品的售价和比标价和提高了2﹪,求甲.乙两种商品的标价各是多少?
答:甲种商品的标价是20元,乙种商品的标价是80元.解:设甲、乙两种商品的标价分别为x、y元,根据题意,得解这个方程组,得例3.已知甲.乙两种商品的标价和为100元,因市场变化,甲商27例4.某汽车生产厂接受了一份订单,要在规定的日期内生产一批汽车,如果每天生产35辆,则差10辆完成任务,如果每天生产40辆,则可提前半天完成任务,问订单要多少辆汽车,规定日期是多少天?4.工作量问题例4.某汽车生产厂接受了一份订单,要在规定的日期内生产一批汽28解:设订单要辆x汽车,规定日期是y天,根据题意得方程组解这个方程组,得答:订单要220辆汽车,规定日期是6天解:设订单要辆x汽车,规定日期是y天,根据解这个方程组,得答29例5.下表是某一周甲、乙两种股票的收盘价(股票每天交易结束时的价格)星期一星期二甲12乙13.5
张师傅在该周内持有若干甲、乙两种股票,若按照两种股票每天收盘价计算(不计手续费、税费行等),该人账户中星期二比星期一多获利200元,星期三比星期二多获利1300元,试问张师傅持有甲、乙股票各多少股?12.513.3星期三星期四星期五星期六12.913.912.4513.412.7513.15休盘休盘5.图表问题例5.下表是某一周甲、乙两种股票的收盘价(股票每天交易结束30解:设张师傅持有甲种股票x股,乙种股票y股,根据题意,得解得答:张师傅持有甲种股票1000股,乙种股票1500股.解:设张师傅持有甲种股票x股,乙种股票y解得答:张师傅持有甲31三.课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?三.课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?32四.课堂达标1.已知有含盐20%与含盐5%的盐水,若配制含盐14%的盐水200千克,设需含盐20%的盐水x千克,含盐5%的盐水y千克,则下列方程组中正确的是()A.B.C.D四.课堂达标1.已知有含盐20%与含盐5%的盐水,若配制含盐332.甲乙两地相距360千米,一轮船
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