《角的度量(二)》课件

角的度量北师大版四年级数学上册第二单元安徽省阜阳市颍泉区邵营田庄小学：袁影角的度量北师大版四年级数学上册第二单元安徽省阜阳市颍1判断1、小明说“角的一条边长3厘米。”（）2|、角的边绕顶点旋转，可以使两条边叉开变大，角就变大。（）3、角的两条边叉开越大，角就越大。（）4、角的两条边画得越长，角就越大。（）5、角的大小与角的边画出的长短没有关系。（）复习1平角=（）直角

1周角=（）直角=（）平角242××√√√判断复习1平角=（）直角242×2

下面三个角中，哪个角最小？ABC∠C＜

∠B＜∠A下面三个角中，哪个角最小？ABC∠C＜∠3认识1°有多大

把圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做

。1度记作“1°”这个角的大小是1°认识1°有多大把圆平均分成360份，其中的1份所4《角的度量(二)》课件5《角的度量(二)》课件6900认识量角器中心外圈0刻度线内圈刻度外圈刻度90°刻度线内圈0刻度线1°900认识量角器中心外圈0刻度线内圈刻度外圈刻度90°刻度线7∠A=33°先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。A∠A=33°先看看它是什么角?估计有多少度?再量8∠B=125°先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。顶点一边B∠B=125°先看看它是什么角?估计有多少度?再9先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。1先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。110先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。1先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。111∠1=45°先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。1∠1=45°先看看它是什么角?估计有多少度?再量出12先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。2先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。213先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。2先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。214∠3=61°先估计这个角的度数，再量出来。3∠3=61°先估计这个角的度数，再量出来。31516为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由调整LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal16为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由调整角的度量北师大版四年级数学上册第二单元安徽省阜阳市颍泉区邵营田庄小学：袁影角的度量北师大版四年级数学上册第二单元安徽省阜阳市颍17判断1、小明说“角的一条边长3厘米。”（）2|、角的边绕顶点旋转，可以使两条边叉开变大，角就变大。（）3、角的两条边叉开越大，角就越大。（）4、角的两条边画得越长，角就越大。（）5、角的大小与角的边画出的长短没有关系。（）复习1平角=（）直角

1周角=（）直角=（）平角242××√√√判断复习1平角=（）直角242×18

下面三个角中，哪个角最小？ABC∠C＜

∠B＜∠A下面三个角中，哪个角最小？ABC∠C＜∠19认识1°有多大

把圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做

。1度记作“1°”这个角的大小是1°认识1°有多大把圆平均分成360份，其中的1份所20《角的度量(二)》课件21《角的度量(二)》课件22900认识量角器中心外圈0刻度线内圈刻度外圈刻度90°刻度线内圈0刻度线1°900认识量角器中心外圈0刻度线内圈刻度外圈刻度90°刻度线23∠A=33°先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。A∠A=33°先看看它是什么角?估计有多少度?再量24∠B=125°先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。顶点一边B∠B=125°先看看它是什么角?估计有多少度?再25先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。1先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。126先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。1先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。127∠1=45°先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。1∠1=45°先看看它是什么角?估计有多少度?再量出28先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。2先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。229先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。2先看看它是什么角?估计有多少度?再量出来。230∠3=61°先估计这个角的度数，再量出来。3∠3=61°先估计这个角的度数，再量出来。33132为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由调整L