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文档简介
苏教版小学科学四年级上册第五单元岩石与矿物18.矿物与我们的生活苏教版小学科学四年级上册第五单元岩石与矿物18.矿物与我点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大认识矿物是重要的生产原料了解从铁矿石到铁制品的生产过程。体验石膏的固定作用。矿产资源现状及保护。点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大2认识矿物是重要的生产原料这些物品是用哪种矿物制成的?利用了这种矿物的什么特性?认识矿物是重要的生产原料这些物品是用哪种矿物制成的?3了解从铁矿石到铁制品的生产过程。了解从铁矿石到铁制品的生产过程。4了解从铁矿石到铁制品的生产过程。此处有视频,需要私信联系了解从铁矿石到铁制品的生产过程。此处有视频,需要私信联系5体验石膏的固定作用。体验石膏的固定作用。6
人类很早就认识到岩石和矿物的用途,其开采矿物资源的活动也一直没有停止过。阅读了解矿业生产的基本状况人类很早就认识到岩石和矿物的用途,其开采矿物资源的活7
矿物资源被誉为现代工业的“粮食”和“血液”,80%以上的工业原料,70%以上的农业生产资料均来自矿物资源阅读了解矿业生产的基本状况矿物资源被誉为现代工业的“粮食”和“血液”,80%以8阅读了解矿业生产的基本状况一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天减少。按现在的开采速度,有的矿物只够开采几十年了。我国部分矿物资源可开采年限铁100年锌、锡、钨40~50年银、铅、锰、铝20~30年阅读了解矿业生产的基本状况一些岩石和矿物在造福人类的9阅读了解矿业生产的基本状况此处有视频,需要私信联系阅读了解矿业生产的基本状况此处有视频,需要私信联系10阅读了解矿业生产的基本状况
面对日益枯竭的矿物资源,人们正在采取各种积极措施进行保护。阅读了解矿业生产的基本状况面对日益枯竭的矿物资源,人11怎样保护矿产资源我们能为保护矿物资源做些什么?要节约使用这些资源。可以回收利用。要保护好这些矿物资源。加大宣传力度,合理开发和利用。怎样保护矿产资源我们能为保护矿物资源做些什么?要节约使用12练习与拓展1.我们能为保护矿物资源做的什么?答:(1)要节约使用矿物资源。(2)回收利用矿物资源。(3)要保护好这些矿物资源。(4)积极开发新资源。(5)加强宣传。问答题你做对了吗?你做对了吗?练习与拓展1.我们能为保护矿物资源做的什么?答:(1)要节约13必答题《18.矿物与我们的生活》练习题苏教版小学科学四年级上册第5单元岩石与矿物必答题《18.矿物与我们的生活》练习题苏教版小学科学四年级上14必答题一、填空题。(1)铅笔芯写字有颜色,深且较软,是由_______制成的。爽身粉软滑,是由_______制成的。电线里的铜芯能够导电是由________制成的。(2)铁矿石到铁制品的生产过程包括:_________、___________、高炉炼出铁水、分离铁水和矿渣、浇铸冷却成型、______________。(3)矿物是重要的自然资源。在世界范围内,_____以上的工业原料、_____以上的农业生产资料均来自矿物资源。石墨滑石开采铁矿加工成铁制品黄铜矿粉碎铁矿石80%70%必答题一、填空题。石墨滑石开采铁矿加工成铁制品黄铜矿粉碎铁矿15必答题√×√××二、判断题。(1)赭石颜料是利用赤铁矿制成的。()(2)铁矿开采后可以直接加工制成铁制品。()(3)人类很早就认识到矿物的用途,采矿活动一直没有停止过。()(4)矿物资源是重要的自然资源,可以无限开采。()(5)我国的锌、锡、钨矿的可开采年限是100年。()必答题√×√××二、判断题。16必答题三、选择题。(1)下列生活用品中,不属于矿物来源的是()。A.木勺子B.玻璃C.铁锅D.化妆品(2)下列哪种物品是由石英制备而成的?()A.铅笔芯B.爽身粉C.赭石颜料D.水晶杯AD必答题三、选择题。AD17必答题(3)下列说法正确的是()。A.自然界的矿物是取之不尽,用之不竭的B.矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用C.我国的矿物资源中,铅矿的可开采年限比锡矿要长。D.为了保护矿物资源,我们不应开采。B必答题(3)下列说法正确的是()。B18抢答题四、实验题。将石膏粉加水调成糊状。把一根手指插入石膏,再取出。过一会儿,尝试弯一弯手指,会发现_________________。以上实验现象说明石膏具有__________作用。手指无法弯曲固定抢答题四、实验题。以上实验现象说明石膏具有_________19抢答题五、排序题。将下列工艺流程按照从铁矿石到铁制品的生产过程的先后顺序排序。1、采矿;2、分离;3、加工;4、粉碎;5、炼铁;6、浇铸
145263抢答题五、排序题。14526320抢答题六、连线题。铅笔芯爽身粉铜芯导线赭石颜料水晶杯滑石石墨石英赤铁矿黄铜矿导电硬,易透光软,滑颜色深、偏红有颜色,深且较软抢答题六、连线题。铅笔芯爽身粉铜芯导线赭石颜料水晶杯滑石石墨21苏教版小学科学四年级上册第五单元岩石与矿物18.矿物与我们的生活苏教版小学科学四年级上册第五单元岩石与矿物18.矿物与我点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大认识矿物是重要的生产原料了解从铁矿石到铁制品的生产过程。体验石膏的固定作用。矿产资源现状及保护。点击输入标题苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大23认识矿物是重要的生产原料这些物品是用哪种矿物制成的?利用了这种矿物的什么特性?认识矿物是重要的生产原料这些物品是用哪种矿物制成的?24了解从铁矿石到铁制品的生产过程。了解从铁矿石到铁制品的生产过程。25了解从铁矿石到铁制品的生产过程。此处有视频,需要私信联系了解从铁矿石到铁制品的生产过程。此处有视频,需要私信联系26体验石膏的固定作用。体验石膏的固定作用。27
人类很早就认识到岩石和矿物的用途,其开采矿物资源的活动也一直没有停止过。阅读了解矿业生产的基本状况人类很早就认识到岩石和矿物的用途,其开采矿物资源的活28
矿物资源被誉为现代工业的“粮食”和“血液”,80%以上的工业原料,70%以上的农业生产资料均来自矿物资源阅读了解矿业生产的基本状况矿物资源被誉为现代工业的“粮食”和“血液”,80%以29阅读了解矿业生产的基本状况一些岩石和矿物在造福人类的同时也在一天天减少。按现在的开采速度,有的矿物只够开采几十年了。我国部分矿物资源可开采年限铁100年锌、锡、钨40~50年银、铅、锰、铝20~30年阅读了解矿业生产的基本状况一些岩石和矿物在造福人类的30阅读了解矿业生产的基本状况此处有视频,需要私信联系阅读了解矿业生产的基本状况此处有视频,需要私信联系31阅读了解矿业生产的基本状况
面对日益枯竭的矿物资源,人们正在采取各种积极措施进行保护。阅读了解矿业生产的基本状况面对日益枯竭的矿物资源,人32怎样保护矿产资源我们能为保护矿物资源做些什么?要节约使用这些资源。可以回收利用。要保护好这些矿物资源。加大宣传力度,合理开发和利用。怎样保护矿产资源我们能为保护矿物资源做些什么?要节约使用33练习与拓展1.我们能为保护矿物资源做的什么?答:(1)要节约使用矿物资源。(2)回收利用矿物资源。(3)要保护好这些矿物资源。(4)积极开发新资源。(5)加强宣传。问答题你做对了吗?你做对了吗?练习与拓展1.我们能为保护矿物资源做的什么?答:(1)要节约34必答题《18.矿物与我们的生活》练习题苏教版小学科学四年级上册第5单元岩石与矿物必答题《18.矿物与我们的生活》练习题苏教版小学科学四年级上35必答题一、填空题。(1)铅笔芯写字有颜色,深且较软,是由_______制成的。爽身粉软滑,是由_______制成的。电线里的铜芯能够导电是由________制成的。(2)铁矿石到铁制品的生产过程包括:_________、___________、高炉炼出铁水、分离铁水和矿渣、浇铸冷却成型、______________。(3)矿物是重要的自然资源。在世界范围内,_____以上的工业原料、_____以上的农业生产资料均来自矿物资源。石墨滑石开采铁矿加工成铁制品黄铜矿粉碎铁矿石80%70%必答题一、填空题。石墨滑石开采铁矿加工成铁制品黄铜矿粉碎铁矿36必答题√×√××二、判断题。(1)赭石颜料是利用赤铁矿制成的。()(2)铁矿开采后可以直接加工制成铁制品。()(3)人类很早就认识到矿物的用途,采矿活动一直没有停止过。()(4)矿物资源是重要的自然资源,可以无限开采。()(5)我国的锌、锡、钨矿的可开采年限是100年。()必答题√×√××二、判断题。37必答题三、选择题。(1)下列生活用品中,不属于矿物来源的是()。A.木勺子B.玻璃C.铁锅D.化妆品(2)下列哪种物品是由石英制备而成的?()A.铅笔芯B.爽身粉C.赭石颜料D.水晶杯AD必答题三、选择题。AD38必答题(3)下列说法正确的是()。A.自然界的矿物是取之不尽,用之不竭的B.矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用C.我国的矿物资源中,铅矿的可开采年限比锡矿要长。D.为了保护矿物资源,我们不应开采。B必答题(3)下列说法正确的是()。B39抢答题四、实验题。将石膏粉加水调成糊状。把一根手指插入石膏,再取出。过一会儿,尝试弯一弯手指,会发现_________________。以上实验现象说明石膏具有__________作用。手指无法弯曲固定抢答题四、实验题。
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