幼儿园父亲节教案设计精选案例

精品文档幼儿园父亲节教案设计精选案例幼儿园父亲节教案设计精选案例幼儿园父亲节教案设计1一、活动目的1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。2、幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己的感受。3、引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾勒绘画，为爸爸制作父亲节礼物。4、幼儿认识领带的外形、勾勒绘画，并用色彩进展装饰，体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。二、活动准备1、领带实物假设干2、水彩笔、油画棒、卡纸3、范画一幅三、活动过程1、老师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动兴趣。(1)小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗?(2)你们知道这是干什么用的吗?(3)家里谁最喜欢用领带?2、老师请幼儿自由欣赏领带，说说领带的颜色及花纹。(1)活动室周围有很多爸爸们的领带，请你们和好朋友一起去看一看，说一说好不好?(2)你看到什么颜色，什么图案的领带?3、幼儿讨论：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?(1)我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢?(2)你要用什么颜色和图案来画领带?4、老师引导幼儿进入今天主题：父亲节礼物绘画活动送给爸爸的领带，一出来绘画。(1)小朋友，画画的时候要注意什么?老师演示绘画步骤以及说明：a、先画出领带的大体位置形状，再画出领带的花纹图案。b、画的线条要连接，花边、图案要明晰、有序、完好。c、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随意涂画到其他地方。5、幼儿自由发挥创作，老师鼓励幼儿创作，提醒幼儿注意画面布置。那么，如今请小朋友拿出绘画工具，一起开场画父亲节礼物领带，回家送给自己的爸爸!6、老师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经历和感受，培养幼儿学习欣赏同伴作品。(1)把设计好的领带挂在绳子上进展展览，引导幼儿互相欣赏。(2)大胆的评价同伴的领带：你喜欢这种风格的领带吗?四、活动延伸把画好的领带送给爸爸，让家长与幼儿共同欣赏。五、活动总结在父亲节到来之际，爸爸会被孩子的这份心意所感动，从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应该在活动的一开场，便准备好领带，激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄开展特点设计了各个环节，并表达了孩子的自主性。整个活动下来，孩子们一定会非常开心，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，假如在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应该会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比拟单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，表达出送爸爸的礼物。幼儿园父亲节教案设计2【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的时机甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的时机，增进父子、父女间的感情。【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的时机，增进父子、父女间的感情。【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。【活动过程】幼儿配乐朗读：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的典范!1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子游戏：1、《小脚踩大脚》游戏规那么：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进展比赛最先到达终点者为胜。2、《骑大马》游戏规那么：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进展比赛。3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏(同级部的爸爸们进展比赛)：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》完毕局部：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。幼儿园父亲节教案设计3【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的时机，增进父子、父女间的感情。3、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、体验节日的快乐气氛。【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。【活动过程】幼儿配乐朗读：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的典范!1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。幼儿园父亲节教案设计4【活动目的】用完好的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么?重点目的：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。难点目的：工整的完成作品。活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。【活动过程】一、回忆心目中爸爸做事的样子1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?二、父亲节我送爸爸什么礼物?三、画画前的引导1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。2、要求：(1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。(2)保持画纸的干净。(3)色彩鲜艳四、幼儿作画，老师帮助需要帮助的幼儿。五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。幼儿园父亲节教案设计5活动目的：1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2、幼儿萌发理解不同行业的愿望，知道局部行业的职业特点。3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。4、增强思维的灵敏性。5、遵守游戏规那么，掌握游戏的玩法。活动准备：幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，理解爸爸的职业。家长准备：身穿工作服，自带职业工具。老师准备：1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目的对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。活动过程1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。3、听听爸爸的故事。今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?老师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。你如今知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模拟对象，进展游戏，在游戏中理解局部行业的职业特点。6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你