《环境化学与监测》实验教学大纲

《环境化学与监测》实验教学大纲课程名称：《环境化学与监测》课程总学时：51实验总学时：21开设实验项目数：

4课程总学分：2.5适用专业：化学专业（分析技术）

一、课程的性质、目的与任务本课程的授课对象为化学系化学专业本科生，属于分析技术专业的选修课。本课程的教学目的是使分析技术专业的学生掌握环境监测的基础知识。实验是本课程的重要环节，它对帮助学生加强基本概念和基本原理的理解、掌握监测方法、培养实验技能和科学态度并且获得科学实验的初步能力是十分必要的。二、本课程与其他课程的联系与分工本课程涉及到无机化学、有机化学、分析化学、物理化学，仪器分析等化学分支学科的知识及有关实验技能，本课程是运用上述各学科知识和技能定性、定量地描述自然环境被污染的程度，为治理环境提供依据。在开设上述课程之后再开设较为适宜，尤其是实验技能的学习和掌握有利于学生理解环境中污染物检测的原理和技术。三、本课程的教学内容、教学基本要求及学时分配（一）总的教学要求通过实验使学生了解环境监测的国家标准，监测技术的多样化，掌握容量法、重量法、分光光度法、原子吸收法、气（液）相色谱法、电分析法等监测方法。（二）教学形式

分组实验，每2～3人一组。（三）内容提要（四）考核方式及成绩记载方式

实验不单独考试，根据学生的实验表现、实验报告质量打出平时成绩，占课程总评成绩的30%。（五）课程教学内容和学时分配（见下表）：

序号实验项目名

称时数必做/选做实验类型每组人数目

的

和

要

求1水质物理性质测定：温度、色度、pH值5选做验证2①了解废水监测采样现场必须测定的几个项目；②掌握目视比色法和铂钴比色法测定色度的原理；③理解玻璃电极法测定水的pH值的原理；④熟悉玻璃电极的使用方法。2水中溶解氧的测定5必做验证2①了解聚四氟乙烯薄膜电极的构造，掌握其工作原理；②学会正确使用氧电极测定水中溶解氧的方法及影响因素3水中六价铬＆总铬的测定4选做验证2①学习并掌握分光光度法测定水中铬的方法及原理；②掌握利用分光光度法测定水中金属离子的实验步骤，并掌握排除干扰的方法；③巩固分光光度计的使用方法；④掌握水样的保存和预处理方法。4化学需氧量CODCr的测定8选做综合2①掌握重铬酸钾法测定CODCr的方法原理；②掌握重铬酸钾法测定CODCr的实验步骤和水中干扰物质的排除方法；③学会运用实验数据来计算水中的CODCr；④学会水样的预处理方法。5高锰酸盐指数的测定5选做验证3①掌握酸性高锰酸钾法测定COD的方法原理；②掌握酸性高锰酸钾法测定COD的实验步骤和干扰的排除；③学会运用实验数据来计算高盟酸盐指数；④学会水样的预处理方法。6生化需氧量BOD5的测定6选做验证2①加深对生化需氧量定义的理解；②掌握稀释接种法测定废水BOD5的基本原理和操作技能；③学会控制测定过程的条件；④掌握生化需氧量的计算方法。7水中氨态氮的测定6选做综合2①掌握纳氏试剂光度法测定水中氨态氮的方法及原理；②掌握纳氏试剂的配制方法；③掌握水样的预蒸馏方法；④巩固可见分光光度计的使用。8水中氟化物的测定6选做验证2①了解氟离子选择电极的构造和工作原理；②掌握氟离子电极的适用范围和使用方法；③学会使用氟离子电极测定水中的氟化物。9大气中总悬浮颗粒物的测定4选做验证2①掌握大气中总悬浮颗粒物的测定方法；②了解阻留法富集污染物的操作技术；③学会流量计、压差计的使用。10大气中氮氧化物NOx的测定6必做验证2①了解盐酸萘乙二胺分光光度法测定大气中NOx的基本原理；②掌握测定大气中NOx的基本步骤和操作技术；③了解大气采样器的基本构造；④学会使用大气采样器采集空气样品；⑤巩固分光光度计的使用。11大气中二氧化硫SO2的测定6选做验证2①了解盐酸副玫瑰苯胺分光光度法测定大气中SO2的基本原理；②掌握测定大气中SO2的基本步骤和操作技术；③了解大气采样器的基本构造；④学习用吸收富集采样法采集大气样品；⑤巩固分光光度计的使用。12土壤中Cd2+的测定6选做验证2①掌握原子吸收分光光度法测定Cd2+的基本原理；②掌握测定测定土壤中Cd2+的基本步骤和操作技术；③掌握土壤样品的采集和试液的制备；④巩固原子分光光度计的使用13环境噪声测定2选做验证2①掌握声级计的使用方法；②了解噪声监测数据处理的原理。

四、教材及教学参考书的选用拟用教材：[1]奚旦立、孙裕生、刘秀英合编.《环境监测》（第三版）.北京：高等教育出版社，2004拟用参考书：[1]邵恩洛、李国栋.《环境化学》.南京:南京师范大学出版社，1998[2]蒋展鹏等编.《环境工程监测》.北京:清华大学出版社，1990[3]黄秀莲.《环境分析与监测》.北京:高等教育出版社，1998[4]聂麦茜主编.《环境监测与分析实践教程》.北京:化学工业出版社，2003[5][美]约翰A.C.福蒂斯著.李世纷译.《地球环境学》.北