MBA组织行为学试题及答案

组织行为学试题Ⅰ一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的号内。错选、多选或未选均无分。组织行为学的边缘性主要表现为（ ）A。两重性C。多学科相交叉和多层次相交切

B。应用性D。创造性从组织行为学产生发展的历程组织行为学产生和发展的过程起始于（ ）A。管理学C.社会学

B.心理学D3。以事物的某一个特性为依据，而忽视事物的其他特性就对整个事物全面评价，结果产生了错觉的思想方法是（）A.知觉防御B。首因效应C.晕轮效应D.投射4.Y理论的提出者是（）A.麦克里格B.西拉杰C。华莱士D.特尔曼5。根据事物的客观规律而创造出来原来不存在的东西的创造性行为类型( ）A。科学发现型C。艺术塑造型

B.技术发明型D.组织管理型6。在完成工作内容大致一致的简单任务,效率较高的群体结构是（ ）同质结构C

B。异质结构D。难以确定7。一位中学校长和他管辖的12位教师组成的群体属( ）A。友谊型群体C.利益型群体

非正式群体D.8。当工会的办事人员得到提升，成为基层管理人员,他们的态度在随后的几个月中就会生变,从亲工会转向亲公司的管理阶层，这种现象属于（ )A。角色同一性C。角色期待

B.角色知觉D.角色冲突9。较少带有个人的人际交流和感情色彩的沟通是（ ）A.口头沟通C.

B。书面沟通D.语言沟通10Y式沟通、圆式沟通、链式沟通和全方位沟通的学者是（ ）A。莱维特C.阿希

B。戴维斯D.瑞格尔曼最早由霍曼斯提出的关于人际关系的理论( )A。控制论C.

B。归因论D.Y理论12。在管理群体间互动如果程序与规则不够充那么解决的首选方法就是是（ )A。组建工作团队C.制定计划

B。成立特别工作组D。层次等级13。决定组织生存和发展的关键角色是（ ）A。领导者的个性特点 B。领导C。领导情景 D.被领导者的个性特14。检验领导者是否称职的主要标志( ）A。领导模式C.工作绩效有效领导的权变模型通常叫做（ A。菲德勒模式C.领导生命周期理论模式在决策过程的第一个阶段是（ A.发现问题C。核定价值准则

B。群众满意度D.人际关系和谐B。二元四分图模式D。领导素质模式B。确定目标D.拟定方案17。人类的行为之所以有共同的特征，是因为人类的行为都是（ )A。自发性行为C.动机性行为

B。组织性行为D。领导行为18。具有先天性特,基于身体内部生理平衡的变化而产生的动机是（ ）A。习得动机C.原始动机

B。一般动机D.衍生性动机19。发自于员工内心的激励称为（ ）A。外激C。内酬

B.内激D20。美国企业之所以在严酷的冲击面前显得疲软，是因为他们在管理过程中过分重视（ )A。三个硬性SC.七个硬性和软性S

B。四个软性SD。企业的制度因素21。现代控制论的研究结果表明，管理幅度最大不能超过（ )A.7个C.10个

B。8个D.12个22。传统组织结构理论的代表人物是（ )A。韦伯 B。梅奥C。马斯洛 D.西蒙23.组织成长阶段理论认为组织发展到合作发展阶段，管理重点应置于（ )C。强化组织方面

扩大市场方面D.24。提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是（ ）A。勒温C

B。克利D。罗西25“团结进取“爱厂如“站好每一班岗”属于组织文化表现形式中( ）物质象征C。文字和标示

B。语言D。仪式二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26.个性的性质包括(）A.组合性B.独特性C。稳定性D。倾向性E.整体性27.能力按其适应性可以分为三类（ ）A。智力CE.天才

D.才能28。事业生涯自我管理的内容有（ )AB。职工必须具备接受新知识、新技能的能力CD。职工必须学会对事业生涯目标进行调整地能力E.组织必须为员工提供广泛的培训和开发活29。群体结构的变量主要包括（ )A。群体成员资源C。正式领导E.群体构成30.群体规范的基本功能有（ A.群体行为的标准功能CE.群体行为的评价功能

B。群体的外部环境条件D.群体规模B。群体行为的导向功能D。群体行为的动力功能三、名词解释题（本大题共5小题,每小题3分，共15分）31。测验的信度32。组织33.能力34。创造性行为35。冲突四、简答题（5630分36???管理者如何提高职工的组织认同感和工作参与度？影响职工事业生涯选择的因素有哪些？五、论述题（本大题共2小题，每小题10分共20分）4142．联系实际，说明个性差异在管理中的运用。参考答案一、单项选择题：1、C；2、B;3、C；4、A;5、B；6、A；7、D；8、A；9、B；10、A;11、C;12、D；13、B；14、C；15、A；16、A；17、C；18、C;19、B;20、A;21、D；22、A；23、D；24、A;25、C。二、多项选择题：26、ABCDE；27、ABC；28、ABCD；29、CDE;30、ABDE.三、名词解释：31人把信度作为测验结果的稳定性和一致性指标。32.33、能力是个人顺利完成某种活动所必备的心理特征。34中产生的前所未有的并具有社会价值的新成果的一种行为。35或将要产生消极影响。四、简答题:36;;；.37、影响知觉的因素①影响知觉选择的因素:客观因素（形状的大小、强度的高低、对比性的强弱、变化的快慢和重复次数的多少)、主观因素（观察者的兴趣、需要和动机、个性和（相似):知觉防御、首因效应、晕轮效应、投射。38.3940、个人因素、父母因素、朋友、同辈因素、社会文化因素.五、论述题：41、①含义或概念：是指个人行为能否达到某种结果靠哪方面原因控制的看法.②分类：内（)才能使内因控,,因为内因控制论责任，提高工作绩效。4