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文档简介

《安徒生童话》好书推荐课新建小学教学目标：1、让学生了解安徒生以及《安徒生童话》。2、通过赏读童话故事《皇帝的新装》点燃学生去品读《安徒生童话》的激情。教学难点：通过赏读童话故事《皇帝的新装》点燃学生去品读《安徒生童话》的激情。教学方法：激趣导入法教学准备：ppt课件一、介绍童话，推荐好书师：同学们，你们喜欢童话吗？都读过那些童话故事?为什么大家都喜欢童话呢？因为童话往往用拟人的手法把鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，用丰富的想象力、夸张、拟人编织奇异的故事情节。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，老师也和你们一样喜欢童话，今天老师也给大家带来一本有关通话的书，它的名字叫——《安徒生童话》（课件出示）二、介绍作者在读书之前呢，我们先来了解书的作者。（屏幕出示人物图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？（指名介绍，师补充资料）安徒生（1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家、诗人，也是世界文学童话的代表人物之一。他出生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。一生致力于文学创作，给我们留下了好多名篇佳作，最著名的童话故事有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等安徒生的童话，情节生动，语言优美，故事感人，在他的笔下有很多生动的人物形象给人印象深刻，今天老师和大家一起来赏析安徒生的故事——《皇帝的新装》三、赏读《皇帝的新装》选段多媒体PPT出示文本内容让学生说说故事有趣吗？有趣在哪里？它不但有趣，也告诉人们道理。故事中有奢侈而昏庸的皇帝，虚伪而愚蠢的大臣，巧舌如簧的骗子和人云亦云的看客，天真无邪的孩子，他以戏剧性的轻松活泼，以对话体的形式，说出一个爱慕虚荣的故事，诙谐、幽默的讽刺了封建统治者的丑恶本质，温情地给我们上了一课。

师：安徒生的童话实在太有魅力了，是一本真正能从小读到老的书，在启迪教育我们的同时，也在我们的心中播下了真善美的种子。他的童话不只是老师今天和大家赏读的这一个，还有很多方面的描写，值得我们去读。四、一个好的读书计划可以让我们目标明确恰当安排各项读书任务，使读书有秩序地进行，为了更好的品读现代童话之父安徒生的那些离奇曲折，生动有趣的童话故事，同学们可以试着制定一个读书计划。五、多媒体出示读书计划表格六、作业：完成《安徒生童话》读书计划，并按照计划品读安徒生童话。七、板书：《安徒生童话》读名篇佳作品人生道理时间阅读内容预期达到的阅读目标按天或者周页码或者故事名称1、我能积累______个好词，______个好句；2、我能讲出______个故事内容；3、我能制作精美的读书卡；4、我能根据故事情节，画出思维导图；5、我能富有

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