人教五上-22狼牙山五壮士优质课课件全国青年教师

狼牙山五壮士同学们，你们一定知道董存瑞舍身炸碉堡，邱少云在烈火中永生，刘胡兰舍生取义的英雄事迹。今天，我们再来了解一个真实的英雄故事——《狼牙山五壮士》初读课文，整体感知文章内容。初读课文，完成自学目标：自读课文，边读边想：这篇文章写了五壮士一件什么事?自学生字新词。理解课文内容,理清课文层次。寇

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屈jū认一认生字居高临下昂首挺胸全神贯注斩钉截铁热血沸腾惊天动地气壮山河大举进犯坠落山涧粉身碎骨叽里呱啦纷纷滚落读一读这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。文章主要内容。这篇课文是按什么顺序写的？阅读全文,理解每部分内容,你能跟老师一样给每部分标上一个小标题吗？熟读课文，梳理记叙顺序。课文是按事情的发展顺序写的。接受任务——（）——（）-——（）——英勇跳崖。英勇歼敌诱敌上山引上绝路狼牙山五壮士接受任务，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上绝路，英勇跳崖的故事中，哪些场景最让你感动？结合本文的题目,说一说什么样的战士才能称得上壮士呢?朗读第二自然段,说一说谁把大批敌人引上了狼牙山？从描写五位壮士的语言中和一些词语中你感受到了什么？学习“诱敌上山”部分。马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打；葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气；胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。五壮士:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才从上面的重点词语中,我们感受到五壮士对日寇的痛恨和一定要完成任务的坚定信念。默读第3自然段，哪些语句表现了他们的壮举？把相关的语句画出来，并说一说他们是怎样的五位壮士。学习“引上绝路”部分：走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.“斩钉截铁”是什么意思？

坚决果断，毫不犹豫。2.“绝路”在文中指什么？找到相关的语句读一读。通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。

3.为什么要选择这条路？这仅仅是把敌人引上绝路吗？4.此时的班长会想什么？其他四位战士又会想什么？不是，五位壮士把自己也引上了绝路。班长:为了能让群众和主力部队安全转移，我宁可牺牲自己。战士:班长做得对，我们要把敌人一网打尽。只要能保证群众和主力部队安全撤退，牺牲我们也是值得的……请你默读文章4、5自然段，把表现五壮士英雄壮举的相关语句画出来，并用四字词语在旁边写出对五位壮士的评价。顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归学习“顶峰歼敌”部分：英勇歼敌是从那几个方面来写的？从两方面来记叙?一方面写五壮士英勇奋敌，用石头砸；另一方面写敌人的惨败，抓住了“叽里呱啦”的叫喊声，“纷纷滚落深谷”等词句，形象地写出了敌人的可耻下场。学习“英勇歼敌”部分：五壮士是怎么跳下悬崖的呢？再读他们跳下悬崖的句子，边读边想当时的情景。说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。当他们跳下悬崖时，他们的口号响彻天空，他们豪迈的声音在山谷里回荡。这是怎样的声音？大家齐读：这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！“惊天动地”“气壮山河”指的是什么？从五壮士的口号中，你读出了什么？“惊天动地”是指声音很大，惊动了