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文档简介

交流不妥会让亲子关系降至0°C谴责埋怨型交流“啊呀！你看你又把衣服弄脏了！整天跟在你后边洗衣服，我是你的仆人啦！”“你玩不够啊！作业又不做，我看你哪天才能成人噢！”“你看你桌子乱的，就不可以整理整理！”这些语句表现出共同一个共同特色——谴责和埋怨。谴责埋怨型交流常常使家庭中会形成“家庭互相谴责黑三角”：在这样一个“黑三角”中，全部就人都有可能有一个较为固定的谴责对象，家庭问题常常口水仗在互相谴责和埋怨中不了了之、不欢而散，构造性问题最后并未真实解决，成为一个未了却事件遗留下来。雨天背稻草，越背越重。家庭未了却事件越多，家庭生活越是平庸或紧张，危机四伏。这是一种很具损坏功能的家庭交流模式，被越俎代庖要不忍气吞声，要不一味逆反、攻击性强，对儿女人品的成长极为不利。将就讨好型交流“啊呀！奶奶不知道这个菜你不没有喜爱吃，将就着少吃点。你想吃什么？我明日就去买。”“怎么，我给你买的这个圆规是小学生用的？对不起，我明日再去重买。”爱孩子是要将孩子作为一个能担当部分自己的责任独立的人来爱，而不是将就和讨好孩子。将就讨好型交流的家庭，表面一团随和，但缺乏一种家庭成员之间诚挚的爱，并且会养成一个人依靠而又执拗、脆弱而又执拗等表现形式不良人品特色。此外，这类交流相同也不是真实解决问题的交流，是经过回避环境问题来“解决”问题，缺乏也是一类缺乏建设性功能的交流。孩子在这类将就讨好型交流模式中，更简单形成的是率性，只需父亲母亲将就自己，自己却极少将就父亲母亲。可是，这类交流所造成的孩子的率性脑海中却主要个股表现为眼前的、家庭内部的，孩子人在家庭其余常常是一个将就型的人；孩子成人后，很可能将又不自觉地组建起

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