《作文审题名言警句类》课件

名言类作文审题名言类作文审题1保安服务公司合同书本文是为您精心准备的聘请方(甲方):×××大厦地址:邮编:服务单位(乙方):××保安服务公司地址:邮编:甲方为稳定本单位内部秩序,创造良好的经营、生产、生活和学习环境,特聘请乙方保安员,在不违犯《××省保安服务管理条例》的前提下,为甲方提供安全守护服务,经双方协商后达成本合同条款,双方共同遵守:(甲方如需要安排保安员完成有收费项目和车辆保管任务时,必须经乙方同意,另行协议。)一、甲方对乙方保安服务要求1.乙方根据甲方面要求按时提供名保安员给甲方,由甲方安排在指定的区域执勤。保安员执行甲方的管理制度履行执勤职责。定岗执勤的具体任务要求:责任段执勤具体任务要求:流动巡逻执勤的任务要求:2.做到及时发现并及时报告和积极配合有关部门处置“四防”或发生在区域内的刑事、治安案件现场。3.把服务区域内的违法犯罪嫌疑人员扭送公安机关或送保卫部门。二、乙方对甲方要求1.保安员进驻后,甲方应把取得公安局主管部门的防火安全检查及“四防”检查情况的意见通报给乙方执勤保安员,使之能在执勤过程中及时发现隐患,及时报告和妥善处理。2.乙方为甲方提供保安服务后,甲方不能学习目标：1、弄清名言类作文的命题形式。2、掌握两种名言类作文的审题方法和技巧。3、审题训练巩固提高保安服务公司合同书学习目标：2何谓名言警句作文定义：名言警句，是指一些名人说的写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。何谓名言警句作文3名言类作文审题分类：单一名言类：一个名人的一句话或一段话。多则名言类：两个以上名人的话组合。名言类作文审题分类：4特点

这类新材料作文，命题者往往提供道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句作为作文材料，审题的关键在于理解名言警句的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理。特点这类新材料作文，命题者往往提供道德修养或学习生5单一类名言审题：怎样审题？

中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”这则材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。单一类名言审题：怎样审题？中国著名企业家，阿里巴巴集61、关键词：名牌学校、欣赏别人三四流学校、欣赏自己2、内涵：起点高，人生顶峰起点低，人生低谷3、关系：怎样看待自己和别人。立意：人在高处时，我们要欣赏他人；人在地处时，我们要欣赏自己。1、关键词：名牌学校、欣赏别人7单一类名言

哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，意义深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。要求：请结合这句名言，选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。单一类名言哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不8

怎样审题地面步行

云端跳舞明确关键词脚踏实地空想浮躁弄清内涵要不要辨明关系立意：赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择怎样审题地面步行云端跳舞明确关键词脚9规律？第一步：明确关键词第二步：理解内涵（分析关键词的含义比喻、象征）第三步：辨明关系（梳理句间关系）（条件、选择、并列、因果等）规律？第一步：明确关键词10审题【2010年山东省高考作文】阅读下面的文字，根据要求作文。人生的一切变化，一切魅力，一切美都由光明和阴影构成。

——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明审题【2010年山东省高考作文】11审题过程1、明确关键词：2、理解内涵：3、辨明关系：美光明阴影魅力、意义鲜花、顺境、爱情甜蜜等挫折、磨难、消极、痛苦并存立意：人生既有痛苦、也有快乐，我们都要去经历，人生才会有魅力和意义。审题过程1、明确关键词：美光明阴影魅力、意义鲜花、顺境、爱情12阅读下面的文字，根据要求作文。人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志。

——萧伯纳请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明阅读下面的文字，根据要求作文。13立意：我们应该用一颗平常心去对待。既要对自己的生活充满信心，也不要流连于已经取得的成绩而骄傲自满。立意：我们应该用一颗平常心去对待。14阅读下面文字，根据要求作文。珍珠蚌壳里的夜，有多长？不再思量，不再思量，我已摆脱苦闷与忧伤，如果被昔日的泪水淹没，我的生命不会闪光。请根据这首诗包含的哲理，写一篇不少于800字的文章。阅读下面文字，根据要求作文。15立意：珍珠在蚌壳里熬过了无数的黑夜，受过了无数的磨难，摆脱了无数的苦闷与忧伤，才换得了生命的闪光。

生命离不开磨难，只有经历了磨难，战胜磨难，才能赢得生命的辉煌。立意：16多则名言审题两个或两个以上的名言构成。【2017年全国卷2作文】阅读下面的材料，根据要求写作。①天行健，君子以自强不息。(《周易》)②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。(鲁迅)⑥数风流人物，还看今朝(毛泽东)中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不少于800字多则名言审题两个或两个以上的名言构成。【2017年全国卷2作17明确每句关键词和内涵1、天行健，君子以自强不息——刚健有为，自强不息2、露从今夜白，月是故乡明——思亲乡愁，家国情怀3、何须浅碧深红色，自是花中第一流——特立独行，内在修养、自信4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方——位置决定格局5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。——正视现实、不避艰难、责任担当。6、数风流人物，还看今朝——立足当下、责任、担当明确每句关键词和内涵1、天行健，君子以自强不息——刚健有为，18怎样组合1、天行健，君子以自强不息——刚健有为，自强不息2、露从今夜白，月是故乡明——思亲乡愁，家国情怀3、何须浅碧深红色，自是花中第一流——特立独行，内在修养、自信4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方——位置决定格局5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。——正视现实、不避艰难、责任担当。6、数风流人物，还看今朝——立足当下、责任、担当怎样组合1、天行健，君子以自强不息——刚健有为，自强不息19怎样组合？（一）、同向合并叠加（并列关系）3、6——自信（自信让我积极进取，坚持自我）1、6——自信自强（自信自强成就成功人生）（二）、异向互补（条件、因果、并列等关系，找最佳契合点）2、5——胸怀家国勇担当1、4——先正视，后图强1、3、4、5全面提升个人人格境界怎样组合？（一）20多则材料立意方法1、读懂句子，明确每句关键词和内涵。2、寻找契合点（找联系），明确关系，确立中心。多则材料立意方法1、读懂句子，明确每句关键词和内涵。21审题巩固训练阅读以下材料，写一篇不少于800字的文章。1.俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”2.俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”审题巩固训练阅读以下材料，写一篇不少于800字的文章。22立意（1）齐心协力才能取得成功；（2）做什么事情都要心往一处想，劲儿往一处使。

立意（1）齐心协力才能取得成功；23

多则名言审题道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀子若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。——蔡元培手脑双全，是创造教育的目的。——陶行知

多则名言审题道虽迩，不行不至；事虽小，不24审题内涵第一句：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”出自《荀子·修身》，意思是：即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成。这句话告诉我们，任何一项事业都要靠实践去完成。成功的路就在自己的脚下，如果不能脚踏实地去走，永远沉浸在美妙的幻想中，那只会一事无成。所以这句话的关键词为“行”“为”，也就是强调笃行、实干。审题内涵第一句：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”出自25第二句：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”是蔡元培的一句名言，意思是如果一个人没有道德，即使身强体壮，聪明绝顶，也只会助长罪恶。其实就是有才无德对社会危害大的意思。这句话强调的是“德”的重要性，做人要德才兼备，以德为先。第二句：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”是蔡元培26第三句：“手脑双全，是创造教育的目的。”出自陶行知先生《创造的教育》一文，他认为“行是知之始，知是行之成”，手和脑在一块儿干，是创造教育的开始，而创造教育的目的是培养“手脑双全”的人。此句强调的是只有行知合一，从实践中获得真知，才能培养出具有创造力的人才。第三句：“手脑双全，是创造教育的目的。”出自陶行知先生《创造27内涵关键词，寻找契合点，建立联系道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀子

去做、去行动、要实干若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。——蔡元培

“德”的重要性手脑双全，是创造教育的目的。——陶行知

知（德）行合一内涵关键词，寻找契合点，建立联系28立意（1）为人以德为先，做事知行合一；（2）既要立大德，亦要务实干；（3）修身治国，德行兼备；（4）立德树人，教育之本；（5）德行合一，正道直行。立意（1）为人以德为先，做事知行合一；29例文赏析德行合一，化育天地

沧海虽远，唯奋楫者常至；气力虽微唯德高者独尊。若论“行”是踏浪远行的引擎，那么“德”就是指引方向的罗盘，德行合一，才能最大功率地开动人生的大船，才能真切地实现行迩至远。德行合一，化育天地。《晏子春秋》有言：“为者常成，行者常至。”时刻以行动为先，以实践为要，我们才能在迈向目标的道途中，获得鲜花常伴。全国劳模李万才退伍后从开副食店、做砌筑工人做起，一步步到建立自己的公司，后来他救助灾区和贫困儿童，终于实现自我的价值。若无从小事做起的实践，那么他兼济天下的宏愿就例文赏析德行合一30

只能是梦中泡影。荀子说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”诚哉斯言！唯有抱着“不弛于空想，不骛于虚声”的信念，大步前行，我们才能渐次实现我们的价值。然而“德”与“行”二得不可偏废。若一味鲁莽前行，不顾道德与法律的约束，就会滑向利己主义的边缘。只有在道德的感召与认识下，实践才会真正朝着阳光正道直行。放眼现实世界，有才无德的事例并不少见。凭精湛演技崭露头角的翟天临吹嘘学霸人设，论文造假；获普利策新闻奖的华盛顿邮报记者珍妮特·库克全凭杜撰，炮制虚假新闻；掌握基因编辑的科学家贺建奎无视伦理道德的限制，修改婴儿基因……究其根本，他们仰仗自己某一方面的才华，便急于使其变现，沦为名与利的生产机器，而忽略了根本的做人要素：道德。正如蔡元培所言：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”

只能是梦中泡影。荀子说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之31

不过，正是有着基础道德教育的跟进和几千年儒家文化的濡染，我们有幸看到一大批德行合一的人才，行走在建设祖国和实现价值的路上。他们钻研不懈，刻苦求新，为实现民族的伟大复兴而努力着，清华科研团队蝉联国际大学生科研比赛冠军；他们淡薄名利，港珠澳大桥胡麻岭隧道、郑万铁路背后上万名工程师时刻准备着迈向新征程；他们忘却小我，木里森林火灾27名消防战斗士用热血谱写可歌可泣的赞美诗……德行合一，所以所向披糜，攻坚克难，逢山开路，遇水架桥。德行合一，所以化育天地，激励后来人与并行者，踏碎千山风正好，挽弓听虎啸！不过，正是有着基础道德教育的跟进和几千年儒32名言类作文审题名言类作文审题33保安服务公司合同书本文是为您精心准备的聘请方(甲方):×××大厦地址:邮编:服务单位(乙方):××保安服务公司地址:邮编:甲方为稳定本单位内部秩序,创造良好的经营、生产、生活和学习环境,特聘请乙方保安员,在不违犯《××省保安服务管理条例》的前提下,为甲方提供安全守护服务,经双方协商后达成本合同条款,双方共同遵守:(甲方如需要安排保安员完成有收费项目和车辆保管任务时,必须经乙方同意,另行协议。)一、甲方对乙方保安服务要求1.乙方根据甲方面要求按时提供名保安员给甲方,由甲方安排在指定的区域执勤。保安员执行甲方的管理制度履行执勤职责。定岗执勤的具体任务要求:责任段执勤具体任务要求:流动巡逻执勤的任务要求:2.做到及时发现并及时报告和积极配合有关部门处置“四防”或发生在区域内的刑事、治安案件现场。3.把服务区域内的违法犯罪嫌疑人员扭送公安机关或送保卫部门。二、乙方对甲方要求1.保安员进驻后,甲方应把取得公安局主管部门的防火安全检查及“四防”检查情况的意见通报给乙方执勤保安员,使之能在执勤过程中及时发现隐患,及时报告和妥善处理。2.乙方为甲方提供保安服务后,甲方不能学习目标：1、弄清名言类作文的命题形式。2、掌握两种名言类作文的审题方法和技巧。3、审题训练巩固提高保安服务公司合同书学习目标：34何谓名言警句作文定义：名言警句，是指一些名人说的写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。何谓名言警句作文35名言类作文审题分类：单一名言类：一个名人的一句话或一段话。多则名言类：两个以上名人的话组合。名言类作文审题分类：36特点

这类新材料作文，命题者往往提供道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句作为作文材料，审题的关键在于理解名言警句的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理。特点这类新材料作文，命题者往往提供道德修养或学习生37单一类名言审题：怎样审题？

中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”这则材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。单一类名言审题：怎样审题？中国著名企业家，阿里巴巴集381、关键词：名牌学校、欣赏别人三四流学校、欣赏自己2、内涵：起点高，人生顶峰起点低，人生低谷3、关系：怎样看待自己和别人。立意：人在高处时，我们要欣赏他人；人在地处时，我们要欣赏自己。1、关键词：名牌学校、欣赏别人39单一类名言

哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，意义深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。要求：请结合这句名言，选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。单一类名言哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不40

怎样审题地面步行

云端跳舞明确关键词脚踏实地空想浮躁弄清内涵要不要辨明关系立意：赞同沉稳务实的人生追求，鄙弃浮躁轻率的人生选择怎样审题地面步行云端跳舞明确关键词脚41规律？第一步：明确关键词第二步：理解内涵（分析关键词的含义比喻、象征）第三步：辨明关系（梳理句间关系）（条件、选择、并列、因果等）规律？第一步：明确关键词42审题【2010年山东省高考作文】阅读下面的文字，根据要求作文。人生的一切变化，一切魅力，一切美都由光明和阴影构成。

——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明审题【2010年山东省高考作文】43审题过程1、明确关键词：2、理解内涵：3、辨明关系：美光明阴影魅力、意义鲜花、顺境、爱情甜蜜等挫折、磨难、消极、痛苦并存立意：人生既有痛苦、也有快乐，我们都要去经历，人生才会有魅力和意义。审题过程1、明确关键词：美光明阴影魅力、意义鲜花、顺境、爱情44阅读下面的文字，根据要求作文。人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志。

——萧伯纳请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明阅读下面的文字，根据要求作文。45立意：我们应该用一颗平常心去对待。既要对自己的生活充满信心，也不要流连于已经取得的成绩而骄傲自满。立意：我们应该用一颗平常心去对待。46阅读下面文字，根据要求作文。珍珠蚌壳里的夜，有多长？不再思量，不再思量，我已摆脱苦闷与忧伤，如果被昔日的泪水淹没，我的生命不会闪光。请根据这首诗包含的哲理，写一篇不少于800字的文章。阅读下面文字，根据要求作文。47立意：珍珠在蚌壳里熬过了无数的黑夜，受过了无数的磨难，摆脱了无数的苦闷与忧伤，才换得了生命的闪光。

生命离不开磨难，只有经历了磨难，战胜磨难，才能赢得生命的辉煌。立意：48多则名言审题两个或两个以上的名言构成。【2017年全国卷2作文】阅读下面的材料，根据要求写作。①天行健，君子以自强不息。(《周易》)②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照)④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。(鲁迅)⑥数风流人物，还看今朝(毛泽东)中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不少于800字多则名言审题两个或两个以上的名言构成。【2017年全国卷2作49明确每句关键词和内涵1、天行健，君子以自强不息——刚健有为，自强不息2、露从今夜白，月是故乡明——思亲乡愁，家国情怀3、何须浅碧深红色，自是花中第一流——特立独行，内在修养、自信4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方——位置决定格局5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。——正视现实、不避艰难、责任担当。6、数风流人物，还看今朝——立足当下、责任、担当明确每句关键词和内涵1、天行健，君子以自强不息——刚健有为，50怎样组合1、天行健，君子以自强不息——刚健有为，自强不息2、露从今夜白，月是故乡明——思亲乡愁，家国情怀3、何须浅碧深红色，自是花中第一流——特立独行，内在修养、自信4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方——位置决定格局5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。——正视现实、不避艰难、责任担当。6、数风流人物，还看今朝——立足当下、责任、担当怎样组合1、天行健，君子以自强不息——刚健有为，自强不息51怎样组合？（一）、同向合并叠加（并列关系）3、6——自信（自信让我积极进取，坚持自我）1、6——自信自强（自信自强成就成功人生）（二）、异向互补（条件、因果、并列等关系，找最佳契合点）2、5——胸怀家国勇担当1、4——先正视，后图强1、3、4、5全面提升个人人格境界怎样组合？（一）52多则材料立意方法1、读懂句子，明确每句关键词和内涵。2、寻找契合点（找联系），明确关系，确立中心。多则材料立意方法1、读懂句子，明确每句关键词和内涵。53审题巩固训练阅读以下材料，写一篇不少于800字的文章。1.俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”2.俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”审题巩固训练阅读以下材料，写一篇不少于800字的文章。54立意（1）齐心协力才能取得成功；（2）做什么事情都要心往一处想，劲儿往一处使。

立意（1）齐心协力才能取得成功；55

多则名言审题道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀子若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。——蔡元培手脑双全，是创造教育的目的。——陶行知

多则名言审题道虽迩，不行不至；事虽小，不56审题内涵第一句：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”出自《荀子·修身》，意思是：即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成。这句话告诉我们，任何一项事业都要靠实践去完成。成功的路就在自己的脚下，如果不能脚踏实地去走，永远沉浸在美妙的幻想中，那只会一事无成。所以这句话的关键词为“行”“为”，也就是强调笃行、实干。审题内涵第一句：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”出自57第二句：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”是蔡元培的一句名言，意思是如果一个人没有道德，即使身强体壮，聪明绝顶，也只会助长罪恶。其实就是有才无德对社会危害大的意思。这句话强调的是“德”的重要性，做人要德才兼备，以德为先。第二句：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”是蔡元培58第三句：“手脑双全，是创造教育的目的。”出自陶行知先生《创造的教育》一文，他认为“行是知之始，知是行之成”，手和脑在一块儿干，是创造教育的开始，而创造教育的目的是培养“手脑双全”的人。此句强调的是只有行知合一，从实践中获得真知，才能培养出具有创造力的人才。第三句：“手脑双全，是创造教育的目的。”出自陶行知先生《创造59内涵关键词，寻找契合点，建立联系道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀子

去做、去行动、要实干若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。——蔡元培

“德”的重要性手脑双全，是创造教育的目的。——陶行知

知（德）行合一内涵关键词，寻找契