教科科学五年级上册6做一个生态瓶练习题含解析第三十四篇

教科版科学五年级上册6、做一个生态瓶练习题含分析第三十四篇教科版科学五年级上册6、做一个生态瓶练习题含分析第三十四篇教科版科学五年级上册6、做一个生态瓶练习题含分析第三十四篇最新教育资料精选2019年精选教科版科学五年级上册6、做一个生态瓶练习题【含答案分析】第三十四篇第1题【单项选择题】池塘里的生物和非生物，它们是( )。A、互相作用、互相依存的B、互相没有影响C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物【答案】：【分析】：第2题【单项选择题】选择题。我们要用透明的瓶子来制作生态瓶，这主若是因为( )。A、植物的生长需要阳光B、生态瓶中的小鱼需要阳光C、水的蒸发需要阳光在生态瓶中放置动物和植物时，应( )。A、先放动物B、先放植物C、一起放动物和植物生态瓶中植物的主要作用是( )。A、美化环境1/7最新教育资料精选B、供应氧气和食品C、固定沙子我们制作的小生态瓶要想长远保持牢固，应该注意的是( )。A、生态瓶要雅观B、生物种类和数量要配比合理C、生态瓶要放置在强光下生态瓶里的非生物为动物供应了( )。A、食品B、栖息地C、能量建筑好的生态瓶，最合适把它放在( )。A、墙角安全处B、天台通风处C、桌下昏暗处【答案】：【分析】：2/7最新教育资料精选第3题【判断题】做生态瓶前，我们必然要先认识这些生物的生活需要。( )A、正确B、错误【答案】：【分析】：第4题【判断题】几十只昆虫生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。( )A、正确B、错误【答案】：【分析】：第5题【判断题】一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了一个蚂蚁群落。( )A、正确B、错误【答案】：【分析】：第6题【填空题】3/7最新教育资料精选像池塘里的这些生物和非生物这样，互相______、互相______，形成一个密不可以分的整体，我们可以把它们看作一个______。【答案】：【分析】：第7题【填空题】填空题。生物包括______、______、微生物等，非生物包括______、温度、水、空气、土壤等。像池塘里的这些生物和非生物这样，______、______，形成一个密不可以分的整体，我们可以把它们看作一个______。一片树林、______（选填“一块石头”或“一个湖泊”）等都可以看作一个生态系统。【答案】：【分析】：第8题【填空题】生态瓶里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是：______，非生物是：______。4/7最新教育资料精选【答案】：【分析】：第9题【填空题】分析题。上图是小明同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长优异），请据图回答：该生态瓶可以保持牢固的主要原因有：______。______。【答案】：【分析】：第10题【解答题】5/7最新教育资料精选找一个大的透明塑料瓶，并在塑料瓶底部中央及周边钻几个直径为厘米左右的小孔，使节余的水分可以从小孔流走。再往瓶里装一些含大量腐殖质的优异栽种营养土（大体占瓶子的五分之二），压实，浇合适水。选十几粒个头大而饱满的白菜种子，尔后把它们撒在瓶里，及时浇水。大体两周，小白菜就会长满整个生态瓶。等到小白菜长得嫩绿的时候，放入一只蟋蟀，再放入一、两条蚯蚓，盖上瓶盖。最后把塑料瓶放在旭日的地方。请你说一说生态瓶中各种生物的作用。【答案】：【分析】：第11题【实验研究题】完满生态系统关系图。在括号里填上合适的内容。有人认为非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。结合上面图示，判断这句话可否正确，并写出原因。【答案】：【分析】：6/7最新教育资料精选第12题【实验研究题】王明同学自己做了一个生态瓶：用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放人新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。生态瓶中的生物有______；非生物有______。放入水