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文档简介

五年级科学上课程钢点培模释属于探练是解模体“变脸场综合探究活动”单元的”指导学生对身边间的脚步的这些

了搜”养”个模释、把科学课程的总目标落实到每一节课；、把握小学生科学学习特点，因势利导；、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；、让探究成为科学学习的主要方式；

、树立开放的教学观念；、悉心地引导学生的科学学习活动。

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