2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库高分预测300题精品含答案(国家)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、问题解决的最后一个阶段是（）

A.分析问题

B.提出假设

C.发现问题

D.检验假设【答案】DCQ1Y7O7V6X4J5E6HZ5P10T5K1V2R3O7ZU1Y9J4I9Q6L10B62、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）。

A.讲究语言艺术

B.突出重点、难点

C.做好讨论小结

D.恰当分配时间【答案】CCF2S4L10T1C3E6E2HH7K5Q9J7T7X10B3ZP9K10Q10A1B7X10V93、分支制学制是（）建立的一种学制。

A.苏联

B.美国

C.印度

D.欧洲

E.中国【答案】ACA4B10D8J4Z6C5U1HM10B4F2S3E7Y1H8ZZ6Z8K4U7M1N4Z64、下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理

B.奖惩不能由教师个人拍板决定

C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分

D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道【答案】CCL1V4X5I1H8H7E9HD10O4K7F3K3Y1O5ZX7S4B1D10S10U9L45、以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是 （ ）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子一癸丑学制

D.壬戌学制【答案】DCH9Y5C2M3S9I5X1HS1B8T10X1G2U1S1ZR6W4A10N1X4D8M106、教学过程中最基本的部分是（）

A.布置课外作业

B.讲授新教材

C.检查复习

D.巩固新教材【答案】BCD2Y5M7J3R2Q10B5HX5G1S3V6A9N3P3ZT6K8O2K4X3W5B77、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）

A.强化

B.惩罚

C.消退

D.逃避条件作用【答案】DCX8G7O1Y8O10V1H9HI2V5C1Z9Z4R8K6ZL1D10Y6O1L7T3S78、在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验

B.直接经验

C.课外活动

D.操作性知识【答案】ACM2O5H10L9K5J1K7HQ5L1Q4M10P1F6C10ZH7W6R10O4U10Z5R19、主体对自身认知活动的认知是

A.知识

B.元认知

C.监控

D.评价【答案】BCZ5F3X8P3F2A3P2HL7K3H4Z3T5D1N1ZB9R7D2T10E9G4I310、下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。

A.高智商者其创造性也高

B.创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

C.低创造者必有高智商

D.高创造者必有高智商【答案】BCL4L4S2U9H3G8Y1HV6R8V8J3J7V6D5ZF1F8R3H8M3W6O311、以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。

A.教学

B.教学原则

C.教学模式

D.教学方式【答案】CCP2Z8K6E6G3S3T10HL8S2D9I1P8W6X2ZF2D10C4E8J9D7S312、在德育过程中起主导作用的是（）

A.受教育者

B.教育者

C.德育内容

D.德育方法【答案】BCN10K6Z7P9L4D9R9HF9Y1M9K3Z10G7E5ZP6N8Z9R5H4P3A513、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（）

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离【答案】BCJ1G1V10W4S4I4E9HO6J6Y1V4P4X9V3ZX3P5X6D7E5Z9K314、我国学校德育内容的“主旋律”是（）。

A.爱国主义、集体主义和社会主义思想

B.爱国主义、集体主义和劳动教育

C.爱国主义、集体主义和理想教育

D.爱国主义、劳动教育和理想教育【答案】ACG3C8A2S9Q7L3U6HC5H10I6M5Y9L2F5ZF6A9A5M10C8L8Q515、APTT正常，PT延长，可考虑（）。

A.体内TFPI增高

B.严重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.体内肝素物质过多【答案】ACF7Q5U10A1U9E4F3HZ5D8J3Y3B5Y5L10ZI2L6M1N9H9Q3A616、教学过程诸环节的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.辅导

D.检查【答案】BCZ6Q2K10K4N1H8C7HE7O7S8T9P9T8I4ZR4W2J5Q6F8Z8X217、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王阳明【答案】ACE4C2T4Q7P9Y4E10HN6S8O4X5F1D4L9ZU6P1Q7I3V8X2R1018、在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）

A.学校教育的影响

B.家庭教育的影响

C.社会教育的影响

D.自我教育的影响【答案】BCS10W8J8U9K2T8Z6HC5P4E3X1T5U9W9ZA10F1I10Y9A4R8H719、下列哪一项尿液中增高的指标标志着。肾小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACA5Q1A3I5D10W4W3HO8C1H10D2I6E7X4ZP9B8B10Y5K9Z6Y1020、班集体形成的基础是（）。

A.共同目标

B.和谐的人际关系

C.一定的组织结构

D.共同的行为准则【答案】ACF6Q9D3X9X7O5T4HZ4X1I4K6E9J4Q10ZI4E3W5D3I2G10Q521、“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（）。

A.《论语》

B.《礼记》

C.《学记》

D.《孟子》【答案】ACC4I5B5R4S2O5X5HI1A6G9R7U10V2V4ZS6C1K10Q3G10X7J122、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）

A.应有的责任感

B.应有的义务感

C.积极地社会功能

D.应有的道德面貌【答案】CCW8T9I2W1X2J3H10HW6X4G8B3Y10L4K3ZL2U5H10K6I5L6W323、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括

A.人的社会化和个性化问题

B.人的理性和非理性问题

C.科学素质与人文素质问题

D.以可持续发展的理念为指导【答案】DCD3Q6H5Q8H9D8M2HQ5H1L3U5Y1Z6M3ZG10X9K1L8A3B5L124、下列属于脑脊液检查适应证的是（）。

A.明显视乳头水肿者

B.有脑膜刺激症状者

C.有脑疝先兆者

D.颅后窝有占位性病变者

E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】BCI8Q6H8E2I8K4E6HC6N5D7Y10E3A3C1ZC2B3S5Y2G10L8S125、炭粒廓清试验常用来检测（）。

A.中性粒细胞功能

B.巨噬细胞功能

C.NK细胞功能

D.B细胞功能

E.T细胞功能【答案】BCP8I5U5N3J3N6U10HW1P4Q3O3R7O2H1ZH7A7I9B4K9M8X226、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为（）。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法【答案】BCC6A6H3Z6S10R9I7HM6U1Z1Y4H7K1P8ZN5X7C4K8A8D3E827、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法【答案】CCB8H7S2C5C6X9Q9HP8Z5J4H5B4R1Z9ZO9N9E10C10F7F10D628、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A.强度律

B.组合律

C.活动律

D.差异律【答案】ACO1A2N4T9M7U6B8HT5L9N3E6Y1F10B9ZL7X4K5O5M8C2C329、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对认知的认知，在心理学上称为（）

A.认知策略

B.认知能力

C.基本认知

D.元认知【答案】DCN1O2Y7A3F3D2U5HX5T7G7S7J6F1N9ZV10V6W8W7N5T9Y430、根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平【答案】BCI2B1W6H2H10S7C8HK3N3H10A4V8J4A6ZR6B7G7A8G4U2Z631、奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于

A.代表性学习

B.规则学习

C.命题学习

D.原理学习【答案】CCY10H5F4J7U6Y2T2HV1I7S6F2N1Z7R5ZH6I4R3C9F4H1M832、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。

A.颈部和锁骨上淋巴结肿大

B.肝、脾大

C.持续性或周期性发热

D.白血病性改变

E.皮肤瘙痒【答案】ACN6P1C9W9E10Y4S1HV6P3Q2E2W7F10S5ZI10T6X4Z8U6N6Q433、衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCW4S7F8D4X7L8M8HL7O1H7W6R7T7J2ZA9G10W5F7L4X7X134、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈【答案】ACI10W9P4E6Z9X3V2HO6K10B2M1J2J6S4ZW10J10H8P4G9Q9Q735、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为（）。

A.人本主义学习

B.认知学习策略

C.联结学习

D.建构主义【答案】DCZ7N10K1N4J4G6F4HS7G1D1I6U4I2Q1ZC9B5M9E7V9J2V436、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情，知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、情、知、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】DCX8G1Q3U8Z1W9X9HE8G3Q1L10H9K8Y8ZS6K4H1A7R2M5A237、欧洲历史上最早的教育学著作是（）。

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《论演说家的培养》

D.《实验教育学》【答案】CCO2N10K8Q1F8M7Z8HR5R10W3Q1V8A10E2ZL7B4X7D6N4P4A338、凝血功能障碍所致出血的实验室筛选试验，其主要阳性结果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延长

B.血小板减少，CT延长，血块退缩时间延长

C.血小板减少，束臂试验阳性，PT延长

D.血小板减少，束臂试验阳性，BT延长

E.BT、PT、TT及APTT延长【答案】ACU2F5E10Q3Z1Z1H8HM4M9B6J10O9H7G6ZU3L7R8O10Z7L5E439、运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（）

A.克伯屈

B.亚当斯

C.斯金纳

D.班杜拉【答案】BCE9S3A7L3P10F2X4HG1Q9R5D3E7X9H8ZX3M3W2T7E5R2P340、下列教具中属于模象直观的是（）

A.实验

B.参观

C.标本

D.幻灯片【答案】DCD8S1E7H3S8B4I4HC3M9D5A4W9T7G6ZG8S8X1N6W3U1V341、在室内质控规则中，对随机误差检出敏感的规则是（）。

A.11s

B.13s

C.22s

D.41s

E.10X【答案】BCG1N9I7Q4Q5R4S10HP10I4M2I10C2X2I3ZR2S6H3S5G9C6P842、见于骨髓增生异常综合征的是（）。

A.Auer小体

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小体【答案】BCI3C2B7Y4F7D3W3HQ2Z9F5T9V7Z5G7ZM10I9P10Z2B5D3F743、以教学组织形式为中心的教学策略是（）

A.内容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.综合型策略【答案】BCT3C3Z9Z3G8V3V4HO6Y1O6K6L3U5H1ZY6J9I9J1X8H6H544、态度的核心成分是（）

A.行为成分

B.认知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCA8S9K6B10L9K5O2HO4Q4S8M10F7H4S9ZC6D5P9C4O7J4R545、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。

A.长时记忆

B.内隐记忆

C.操作记忆

D.形式记忆【答案】ACB1Z10U1Y2J4A8O10HD8C3B10K8Q10V8V8ZA4E1B6X3I9Y10L446、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度决定着受教育的权利

C.政治经济制度决定教育的目的

D.政治经济制度决定教育的规模【答案】DCB10B5B2H10Z10Z7N5HQ10X7T8I7X1Y5A1ZN4O6O3A1N10Z3C347、为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A.亚里士多德

B.凯洛夫

C.冯特

D.赫尔巴特【答案】DCE5M7Q1Y1J9O2G8HT1Q4R6D7J1Q7E3ZB3G2P9N9R7Y8K848、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈【答案】ACL5J8Y9N5Q2J5L4HM7C10L5C5O4L8W1ZC7V1F10P4A7G10Y849、心智技能的特点有（）。

A.客观性，外显性，简缩性

B.观念性，内潜性，简缩性

C.客观性，外显性，展开性

D.观念性，内潜性，展开性【答案】BCW5I10I8Y1N1Z3U3HQ4U1N3J10X9P4P8ZR4Q2V6M3I4L3I250、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】BCZ7P2T10Y3P5X3C5HE6U3B8E6A7I5Q4ZS10O1Y10W4S2Y3J1051、提高教学质量的关键是（）。

A.备好课

B.上好课

C.抓好课后教导工作

D.搞好教学评价【答案】BCA3C5F9A6H4J7X2HV4N8E2T2S8F10M9ZU8J6I2D7T5A8Q952、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（ ）

A.正式评价和非正式评价

B.正确评价和错误评价

C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价【答案】CCD9S7B7Y7N6L5Q9HU10C7Z1U3H2W7C6ZY1F6T9V8I8C9S853、世界上最早的教育专著是（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》【答案】ACL2G5Z3P4P2N6J7HD8J6B6U4D8B5Y7ZB8S3H9V10G9N3M254、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCR1W5J7H2S2A3F1HS7T10E10N2D3P7F9ZE2I10M3X2O1N3I1055、分配学生座位，教师最需要关注的应该是（）。

A.对人际关系的影响

B.家长的意见

C.听课的效果

D.减少课堂混乱【答案】ACM9Q5B3O1Q6X4Y2HZ10S5E8S9A7O6Z10ZU1U9S3G8F10H9K956、教育促进个体社会化的功能是（）

A.开发人的创造性，促进个体价值观的实现

B.培养个体的职业意识和角色

C.形成人的独特性

D.促进人的主体能力的发展【答案】BCS5B7M6G6H9W4P4HC9H1K2W10V4D8N4ZS2F7W9E9K3E3I1057、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCP10F3C2J5S2G6K10HA5P3O8Q8M6J7V1ZT2K10W7V8R7V3T958、学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.教育活动

C.课外活动

D.家校结合【答案】ACJ4Y7X10M3P8T10H10HR5M3C3G1R1S8T4ZY4V7T5V10I4D10C259、下列哪项属于真正的创造？（）

A.鲁班发明锯子

B.高斯少年时做数字1~100的连加

C.找到远古时期的化石

D.陶渊明发现桃花源【答案】ACH10W9V5T10Z5V9S8HH7G8D10N4X3D7W1ZD4E6I10R6N6A4S960、在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.贾德【答案】BCH6Z1J1L3Z8F2O5HK5W7Y6N9F8B1T9ZG10C8C8K3I10E4O661、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.认识的教育性

D.活动的开放性【答案】CCI2H4B1H1Y4G4N8HS8L7M4W10K8X6N3ZK10P2K10Z8L8I9P362、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。

A.颈部和锁骨上淋巴结肿大

B.肝、脾大

C.持续性或周期性发热

D.白血病性改变

E.皮肤瘙痒【答案】ACN2J9Z1Z9T7C5M1HU8A4P7M1P4S10V6ZZ1B4B1G7L6O9Z463、测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度【答案】CCF9X7B3M1E5P9M1HA3J6K1O10B2T9K2ZP7K7K5T5M2H5J464、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCK2K8N9R3J5W1D6HQ2D8K9W7X1C3T9ZN2G10Z6U1I10V4Q765、智力的核心是（）。

A.注意力

B.观察力

C.思维力

D.记忆力【答案】CCE10T8T3P8H4W8P9HE4J5N9A6S9L2K2ZX6R1E1Z1K3S3F366、提出”试误一联结”学习理论的是

A.华生

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCJ8N2Y4C1T3K1N2HL7P10D7Y2D8I8E7ZJ4S10Y5S3B2V6B667、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.教育万能论【答案】BCT7V9L9D7D10J6F7HL6Q10T6C9U7F7L7ZJ10U4O3C4S9Q5O668、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（）。

A.消退

B.刺激比较

C.刺激泛化

D.刺激分化【答案】CCC2E10Z6I1F6V3H7HL9D7H6I2F8T10R6ZX9N3O3T7U5D6E869、血清中含量最高的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】ACF10E1B6D9O1H5E9HF3O10M1Q3J8I9D8ZB6Y6B4R4C10U8N670、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

A.大脑

B.小脑

C.小脑低级中枢

D.大脑高级中枢【答案】CCD8E5U3P7L10H4P5HZ5Y10A8B1Y6Z6V6ZE3Q1J1U10Q7G1K571、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法【答案】CCW8F8O2N10D1U1G1HO1D2E10Z6V2H3B9ZA5X3T6M9S4Y3D1072、皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.形象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段【答案】BCC9D10A4K8D1V9D1HR6P10S1Z8Q4G10H8ZD10L6O4N3N4T5C273、教师职业最大特点是职业角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多样化

D.个别化【答案】CCU8P6B3L2I4J6S1HC10S1Q8Y9H7C5C9ZR4Q2W1T5I9X7S374、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。

A.目的游离模式

B.认知模式

C.体谅模式

D.社会模仿模式

E.目标模式【答案】CCC2Y8E6E1B4O2J4HR10Y3Z2V1Q10R9C3ZA1W4S6A2W4B7T475、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（ ）

A.正式评价和非正式评价

B.正确评价和错误评价

C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价【答案】CCC10M3G10O10B9Y6T10HQ10M8N9M1B1D6N3ZI10U1H4D1W5X8V1076、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的（）。

A.钙

B.锌

C.钾

D.钠

E.镁【答案】ACU5U2K6Z5Y5D4G2HH1G6S7B10J7Y8O8ZI5M6L9Z1T4Q10Y877、群体发展的最高阶段是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCD4P3Q6D2M4M8P10HJ1H7D7E3X4G7T9ZP5V10B4I6O10J6O878、教育的心理起源说的代表人物是

A.孟禄

B.利托尔诺

C.沛西·能

D.康德【答案】ACN5Z4X5U10Z4M4Z3HQ5W9N8F7B10T10V1ZQ4D6I10X6G8G2K179、下列选择项中，不属于教学计划结构的是（）

A.说明部分

B.学科设置

C.学科顺序

D.课程目标【答案】ACT7K1I3L7Z8Z8P6HM4I1I10E10W5O8X1ZC3V4C4G3O10I5T1080、教学过程中最基本的部分是（）

A.布置课外作业

B.讲授新教材

C.检查复习

D.巩固新教材【答案】BCJ6A1S8K1C7L1X10HN3F3L6D7V9K2B6ZJ5D5H3V4D3R6S881、态度的核心成分是（）

A.行为成分

B.认知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCQ5U9W10O3N1Q8D10HH9P1P1Q4D9T4X6ZF4X5W5X6X2E4Z382、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACR8A6Y4O7I3S4G4HJ4F1D9P4T2M3F1ZC3L1K6Y4T2C1G883、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。

A.孔子

B.墨翟

C.董仲舒

D.朱熹【答案】ACK8H6F5U5J8W6O9HZ9O7V9D8K8X6Z1ZK8M10J8R8E4T4O684、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.循序渐进原则【答案】DCX9D10C3X8T7Z7X8HT4P5V5O7H9G2G3ZP4D4B2R6A3E8N585、血清中含量最高的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】ACD6B4S4K9B4X4G6HV4G8Q3R6C3F10Z6ZG5Z5L2O8R2T1Q686、教育促进个体个性化的功能包括

A.培养个体的职业意识和角色

B.促进个体思想意识的社会化

C.促进个体行为的社会化

D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性【答案】DCX2W5K4Y9E8J2P6HZ10U3K6L2J4A6U8ZW4W2Z8D8R7M1S487、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。

A.国家

B.地方

C.学校

D.家长【答案】BCL1C2U7A9C4P4L2HF3H7G1J1L1T6I4ZA9A4N4J7H10Y10W588、中学教学的首要任务是（）。

A.传授知识技能

B.发展学生智力

C.培养学生品德

D.关注个性发展【答案】ACN2M1M1V5T6V4B10HR6I7O2H4O6L3X10ZC3M9M3A3T6P2Y989、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力，应检查（）。

A.DNA酶

B.尿素酶

C.触酶

D.血浆凝固酶

E.卵磷脂酶【答案】DCX3O9X8M9E9S7R7HJ5F5O1G4G4V8W10ZV10Z3R8W3B1U4K390、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是（）。

A.推广义务教育

B.普及高等教育

C.教育与生产劳动相结合

D.发展基础教育【答案】CCA1L8N3O5I1O9G6HQ9O8C8S2R9H6X3ZY9X4A4E6V6Z6J291、校园文化属于一种(）。

A.隐性课程

B.显性课程

C.学科课程

D.学校课程【答案】ACB5U5H7H5U4P1Z8HQ1S5K7V8J2U6O4ZH5W10G7Q4K3Z8V892、据可査证的资料，人类最早的学校出现在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCL4R3M8T5N1F1N4HK7P7G10L10Y5Q1J8ZR7Y10S1R4S1R4G293、问题解决的最后一个阶段是（）

A.分析问题

B.提出假设

C.发现问题

D.检验假设【答案】DCW6M6Z3V7T4V1Y3HS8G10B4V7P5U4H2ZX3E3Z1L2T6C6W794、患者男，26岁。发热，类型为波浪热。血常规检查：WBC20.5×109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶。

A.痢疾杆菌

B.鼠疫杆菌

C.布氏杆菌

D.炭疽杆菌

E.白喉杆菌【答案】CCD10F6T9M7T9I7A6HD6C5A2L1T8S6J1ZQ4J2C1Z9B2M1Y795、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型【答案】CCX10T2F1P4X4M3Q7HN8B3Y1W8O9M9L2ZC4G6M5C5R5U7R596、教师形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蚕形象【答案】ACT6W8P4O8K5H8T7HP7P1P1L9O6J5M5ZD6L2O2K8V4F2V197、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的（）。

A.钙

B.锌

C.钾

D.钠

E.镁【答案】ACL9D6Q5W2I6K7V8HZ1A5T4N10R9U2N1ZN9S3T4V2F5V8B298、标记蛋白质巯基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCO5Q4A8Q8R5X6F4HZ4L6A5X4Q10A2R6ZD4T8C1L7N8H2L499、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A.强度律

B.组合律

C.活动律

D.差异律【答案】ACS8G5P3W8B10S1Z5HE6Z6U7I2W5W7B5ZF6A3U1Q6U2V1D7100、“你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（）。

A.主体性

B.客体性

C.被动性

D.强制性【答案】ACC1X3D4U10Y2Q5B9HK4A8K6M10V5R2I8ZV6J6A5B4I2N10Y6101、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入（）。

A.感知动作阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段【答案】BCR1M6Z3I2P7R4L9HE9T5A4R5P3B9Y1ZJ7L7E9Z5L7T9K7102、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.历史

D.法律【答案】BCR1C1J4A1O7C2H3HU2G5O8K2N7S3W2ZU1M3L3I10E7G1R7103、反映肾小球滤过功能的指标是（）。

A.自由水清除率

B.尿钠与滤过钠排泄分数测定

C.内生肌酐清除率

D.酚红排泄试验

E.氯化铵负荷试验【答案】CCH1I9J2L2T6P4Q6HF10J10U2S5G4L9J5ZG7K5M6K4D3Q8H6104、认知结构迁移理论的提出者（）。

A.奥苏贝尔

B.贾德

C.桑代克

D.布鲁纳【答案】ACA9M7E10J1L2Z8P4HH6X6T7Y8S10G4O8ZH8C9U5Q3H7V10U4105、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACS6O2T3N9Z1X7E7HM8C8I2G9J2Z5H2ZR8V7D8Z9Y2S9J9106、长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）

A.目标游离评价模式

B.CIPP模式

C.表现性评价模式

D.目标评价模式【答案】DCW6N8E3L4C1N2G1HZ4N4T8D3F10Q7O6ZZ4O9K7I3H5T10M4107、在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理【答案】DCB10K8U3W4T3X4X7HM8M9X9S5H4B10H9ZR2U3E3C4N1R4B8108、动机中最活跃的的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习知识

C.学习期望

D.学习兴趣【答案】DCQ4Y5B6L8E10Y5N7HD3F5O6I2H5W1A7ZB7A7N5F7U3N6N10109、校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化

B.学校的物质文化

C.学校组织文化

D.学校的制度文化【答案】ACU1E4E9V5R10R4B8HW3W10C3I6E3D3S3ZQ1H7Z1D3H4P2W8110、抗原与抗体结合的位置称为（）。

A.免疫原

B.表位

C.抗体决定簇

D.吞噬体

E.氨基酸基团【答案】BCU2B2T3A6Z1M9B8HA7B9L5Q8V10T9P5ZO3P2D9W6S8L3K1111、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。

A.人才培养

B.形成舆论

C.教育民主

D.普及文化【答案】ACV10Y7A3L9T3U7B3HI7D3D1J8M2K2B5ZR7D2W10E4S8A3V8112、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCN5W1W8Q8Y2J3J1HK1V2S4S9D8R3A8ZC3W3Y7V7K4D10T2113、根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任务

D.运气【答案】ACF6T4R5R3E7C4Q10HF3I5J4M1C5I5K10ZH1S7B1A1W9H1C3114、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

A.教学过程

B.教学媒体

C.教学内容

D.教学手段【答案】CCI5O4Q2N3J2X7N7HT9I2D9D4H7J2P1ZU6S3R8T8O10G10E8115、对菌群失调的描述，正确的是（）。

A.细菌总数和组成发生改变

B.杆菌引起的菌群失调以革兰阳性杆菌为主

C.菌群失调不会引起腹泻

D.长期的抗菌药物治疗不会引起菌群失调

E.只有条件致病菌才会引起菌群失调【答案】ACM1S8U9J5C6F9D1HK7A8S3D10O7S6Z6ZD1E10Q1G5P6B8Y4116、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（）。

A.可操作性

B.时代性

C.创造性

D.方向性【答案】ACP4H3B4X5W6J8K2HW8Y8K6G7A5N1U3ZH8B7P10J6S8J3N7117、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】CCV8V8Y5U8I8O5A9HM5U8F2F8Z8J5Z8ZR9Z5C3B4E2W5Y8118、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。

A.血型抗原

B.HLA抗原

C.同种型抗原

D.超抗原

E.异嗜性抗原【答案】BCQ1Z5H8E6T4Q3N8HG6V4O2Y10C5I10P5ZW7O6U1A3A1E4U4119、教育促进个体个性化的功能包括

A.培养个体的职业意识和角色

B.促进个体思想意识的社会化

C.促进个体行为的社会化

D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性【答案】DCT10K6J5G1H7U5I8HE9B10Y4B8B5S8F6ZV3K3I4V4H4U4K3120、为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A.亚里士多德

B.凯洛夫

C.冯特

D.赫尔巴特【答案】DCZ7Q2L4U8B2C7V4HQ2I3X4J1H2X4F2ZE3H5Z3A3P6Y8M6121、《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（）的

A.宗教

B.经济

C.生产力

D.政治【答案】DCC3D9M6E6H5E8O9HI6E10G9S5V1T7J3ZM4W1N1N5N5K6G6122、为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A.亚里士多德

B.凯洛夫

C.冯特

D.赫尔巴特【答案】DCU9Q10A2L7J8Q7N5HE3X2Q8V2D10X9Z4ZZ9N6S2O2E5W6U9123、—般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是（）。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基【答案】CCM9O10Q8X9O1A8E3HN6S6L10G9L1G9N10ZO9P5F1P5M9O2V4124、APTT正常，PT延长，可考虑（）。

A.体内TFPI增高

B.严重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.体内肝素物质过多【答案】ACW3Y5X3G4W2D7W9HY4Q3R6E7C7T1U6ZH7S7O5H4U7R5A10125、鉴定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA试验

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定电泳

E.荧光免疫分析【答案】DCZ3W5P4Z9N8D3R10HS9P9J2G1B6A7L5ZE10V7Y7P9G9C7V2126、关于乙型肝炎的叙述错误的是（）。

A.HBsAg常用EIA法检测

B.抗-HBc常做为流行病学指标

C.抗-HBc和抗HBs是保护性抗体

D.HBeAg是乙肝传染性的标志

E.抗HBc-IgM常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】CCZ6V10T1G10D5M6M6HK5K6U7Z4T3H9H1ZP4J5E4E4U1H2L10127、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCR4N9T6X9M10J1H5HY3D3O8N8U10Y3P9ZS7M10M3Y5C6B9E5128、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是

A.教师的工作态度

B.教师的期待

C.教师的个性特征

D.教师的知识经验【答案】BCV9A1B3L8J6V5C10HY6K5V1Z8D5B8M9ZW7R2F10Z4E2L3T8129、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略【答案】BCY8B9Y6U2E9Y7P7HI8Z7Z6M5T7Y4L10ZP7O10T10W1F7N7X1130、影响学生学习特点的内部因素是（）。

A.学生掌握的学习方法

B.学生的心理品质

C.学习内容

D.学生的基础知识【答案】BCE1I6K5Y8B1A4Z8HC6F3A2S7S1H1D2ZM5H10I4G9Y9D5J7131、干燥综合征的特异性抗体是（）。

A.抗PM-1抗体

B.抗SSA抗体

C.抗SM抗体

D.抗核仁RNA抗体

E.抗着丝点抗体【答案】BCF3W7W8B6J2Y6X7HO3W3W9K8Q5D8R7ZG9F3X9X3T8A5J9132、我国实际推行近代学制的时间是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCT10I10S6C4H3B6X9HY6F9S7N4A4X7N1ZZ1H3T7M7P4J4T6133、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈【答案】ACU6E9X4M1H9R9F5HB9R7P8S6A1C4W9ZY7O4L9N7Q1Y4L4134、在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（）学分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCO5X7S3L6P2I8D1HX1K1W5R7U10V7M5ZO9N4O9B10G1S4U6135、西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校

B.僧院学校

C.骑士学校

D.宫廷学校【答案】BCF6D5R7W7H6V8R9HH7S8X6J8J9E8H5ZS2W5D7B10N8H8K1136、下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（）。

A.生产力决定教育的领导权

B.生产力水平决定教育规模

C.生产力水平制约着教育结构的变化

D.生产力水平制约教育的内容【答案】ACJ2O2H8V5U5R4D9HO3N7U2Y8P10A2X10ZY4R7K1O1I9N4T3137、冷球蛋白出现沉淀时的温度是（）。

A.20℃

B.56℃

C.4℃

D.37℃

E.25℃【答案】CCH2C1D2C1X6T7G1HM5X9G7R5B2S10A2ZT10E7A8S5A8L7X5138、人类最早的学校出现在（ ）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCR8N5J10W7O2B7C8HW5X8D2Z2C1E8R9ZD10T3Q1J9U2S10A2139、西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校

B.僧院学校

C.骑士学校

D.宫廷学校【答案】BCI3N9Y6U7T1V1L9HS2B7D7I10H2U10M7ZO4T3I4L7M3L8Y2140、某企业甲产品的实际产量为1000件，实际耗用材料4000千克，该材料的实际单价为每千克100元；每件产品耗用该材料的标准成本为每件250元，材料消耗定额为每件5千克。直接材料成本的数量差异是（）。

A.200000元不利差异

B.200000元有利差异

C.50000元有利差异

D.50000元不利差异【答案】CCW8D8A5B10P8M10R6HY3M6Q1M2O10J6T7ZO8L1I10T7Q4M9S10141、素质教育的重点是（）。

A.培养学生的个性

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的创造能力

D.培养学生的创新精神【答案】DCM10H5Z7E3S4C10Z4HL10T3L4U10H2K10O7ZM10H8E4G7H3E4S1142、调整阅读速度属于（）。

A.监视策略

B.复述策略

C.调节策略

D.计划策略【答案】CCT10U5Q5D8L6B3J5HW10G7C1J6Q3K6E6ZV6R2L3J2E8D5G1143、儿童中心论的代表是（）。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威【答案】DCA2L8O5J10J10C8G9HA6E3C10K10A7V5U8ZI9N8C9R6J8C9D1144、面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（）

A.整体性

B.基础性

C.内化性

D.差异性【答案】ACV10M8L7A3M3K5W10HK8G9F2U10M3F5A1ZZ8X3W5N4G1Q3P7145、动机中最活跃的的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习知识

C.学习期望

D.学习兴趣【答案】DCU2O10G1Q10T7L4G5HQ1C10D5F6L1R3Y8ZY10Q7H6A10X1K9O8146、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（）的课堂中。

A.范例教学法

B.讨论法

C.非指导教学法

D.发现法【答案】CCQ4W9H7S3W1O8D7HL8K8N3G8F2B6O9ZV10T4U5U4B3M9D5147、病毒核酸特点为分段单负链RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.风疹病毒【答案】ACB6P7P9I1J7B1F7HR6O3O1O9J1B4Y5ZM3R1H1Y4N5J1D5148、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（）。

A.洛克

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.培根【答案】CCO8C10D2A1Z5S4R7HG4J10X10H3Q7O1W3ZA4Z4U6D4J9H2S6149、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）。

A.阶段性规律

B.可变性规律

C.不均衡性规律

D.个别差异性规律【答案】CCO10B8W5P6R3J4H6HD4S4K3W2Y3H3L5ZY6Z1B5U6Z5S4F10150、细菌的质粒是（）。

A.双链闭环DNA分子

B.由DNA和组蛋白组成

C.单链开环DNA分子

D.单链闭环DNA分子

E.双链开环DNA分子【答案】ACM4F3T3P9L1P5B7HC7Q8N5T2V3R2I4ZU3A6Z2Q7N2O9R7151、人的身心发展的状态和程度称为（）。

A.发展

B.成长

C.成熟

D.生长【答案】CCV3K9B3V8L7L1R9HM5Q4P7H10P1U8X10ZS5F4R2I1M7B9N1152、文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCO5F7C7X3W8B3V5HZ10S3K8O7N5U1U4ZM6Y8W4D1J1L1Z8153、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性别结构

C.人口的阶级构成

D.人口的年龄结构【答案】DCH9H10D3G10Z9M6G1HQ3X6Q5Z4F2K8S2ZI5P4X5V3Y6U2I8154、下列属于微需氧菌的是（）。

A.脆弱类杆菌

B.大肠埃希菌

C.铜绿假单胞

D.幽门螺杆菌

E.金黄色葡萄球菌【答案】DCH9A10I10Y5Y9O7Z9HQ9B10J3W1E8D3W3ZV7N4O9Q8V7U9Z7155、目前抗可提取性抗原抗体的检测方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】ACT2U7U8I10R2X9D7HA7I3C8K2W1R2Y3ZM2H2Y2P2F1Q6P3156、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCK2V1H10T8L3A7R10HZ8P2Y5L6B9K9M5ZF4N8O5K6V3T7C4157、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A.活动性

B.目的性

C.实践性

D.预期性【答案】BCZ2G1O9N8E1L5F7HB4N1A8S5X3M3H9ZY6E9L6J1N5J5T8158、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCZ2Z4I9S5B4A5B3HQ1E8Y2L6F1K10I2ZO9B4K9R2Z3A9T7159、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（）。

A.培养有文化修养的政治家

B.教育内容单一

C.注重身心的和谐发展

D.培养有多重才能的商人【答案】BCR1H9M6E1D4D1F4HZ5P6S5K7U1G3X2ZU7E4A9B10Y3A3D6160、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输入评价

C.过程评价

D.成果评价【答案】DCB9S9B1Q2X10U1Z1HS4N2H6X7G4Y4R7ZK9E9H3S8K4S2B8161、心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）。

A.认知学习、动作技能学习、态度学习

B.认知学习、动作技能学习、情感学习

C.动作技能学习、态度学习、情感学习

D.认知学习、态度学习、情感学习【答案】ACV5C10A10S6W10I8T4HG8R3L3U5E8X4I9ZQ4Y6I8S10S7C6F3162、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）。

A.相对评价

B.绝对评价

C.达标评价

D.形成评价【答案】ACQ10W5Q1H3J10J2V5HI3I1J5N9T7E1Q6ZR2Q3U10I8R1M8S7163、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件（）。

A.教师的语言天赋

B.教师的专业素养

C.教师的角色认同

D.教师资格证书【答案】BCB10A8Y1C7T10U1Q10HX1R8A2S9M3U6U7ZZ9S4C4P3A7S5N2164、一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利

B.威严

C.权威

D.人格力量【答案】DCP10G1H2Q1J8J7D9HB5G10K1O10N6M4T6ZT9B9S10N1B2S4U9165、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCT6D8Y9F7I4Q2W5HW5E9A4F6T9K7M7ZH9X1W9D8Z4I8N6166、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

A.50年代

B.60年代

C.70年代

D.80年代【答案】BCV2X5D9F9P8P7J4HF8W6O10M2E6L7W5ZH3H10X7I3O10L3Q2167、血清中含量最高的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】ACK2G8A6R4N10G8Q5HP5Q8C2O8H1M3T7ZU4R6T7D7O2F4N10168、教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）

A.观察

B.个案研究

C.调查

D.实验【答案】CCN4X3D1S5J3S6Z10HU7N9Y10V5U9S10C2ZL4N5F9F10I6X3H7169、下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法及调控方式均属于学习策略

B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

D.学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【答案】BCR3W7B2N10P3Z1U3HN6E1G7B2N9E2X1ZM9N4K8I4T7F9Z1170、显示胆酶分离前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.胆石症

C.肝癌

D.肝坏死

E.急性心肌梗死【答案】DCO8X9G2N5J7T1A4HJ10D3V7E4S10A1T2ZM7P1I6F7J10K8N4171、程序教学的提出者是（）。

A.华生

B.布鲁纳

C.加涅

D.斯金纳【答案】DCQ1Y8J3W4A4V6J3HY3U2T2R5O8O7E1ZQ8V4O1B10V7H1P1172、创设问题情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终

C.实施启发式教学

D.了解学生【答案】CCB7F8L3W5W3H8R1HH3M6M5O3X7H3K10ZH8D7R3P5E8Q7O1173、19世纪初，（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。

A.美国

B.法国

C.捷克

D.英国

E.德国【答案】DCB8S1O1C10U8T8Q3HU3I6D6S6I1X8C7ZT3Q6Y6T8M5M5S6174、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。

A.国家

B.地方

C.学校

D.家长【答案】BCQ5W9Z3P9D4U7Q4HS2O7U2Y6C10U5U9ZI8G9W7J3J8Q1V2175、1942年，罗杰斯在他的著作（）中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A.《咨询与心理治疗》

B.《变化世界中的咨询者》

C.《发展性咨询》

D.《学生指导技术》【答案】ACO10B10B6C5D3N6J2HL7T5V1E10P1Q3N4ZM9K5D7K6T6R8E8176、测验分数的稳定性，是指测验的（）

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】CCW7E8L7H1Y2D7L10HJ3N9F9U7G2W9B10ZY1P7L1O3R9D6M5177、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCH10K2V8U5T9H3D4HK5H1F1S10V7O3B9ZS8G6B2E8K7N3K6178、“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了（）的认识。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育万能论

D.辐合论【答案】BCZ7L9F1D8L10S5G2HQ10R1A1E9Y7B1L2ZL7J4Q1S7V4K1X9179、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A.非正式群体

B.正式群体

C.联合群体

D.松散的群体【答案】ACP10J10T8B10H4F1W8HT3Q2P5S3L4T7M6ZQ3U5M4M7U5W5F9180、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学学习模式

D.程序化训练教学模式【答案】BCL4H6C3R9P6N6L2HD7Z7D6S4F9D7X2ZZ4W5A1Q1W4I9I2181、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者

B.最近发展区

C.教育与教学

D.解决问题【答案】BCK6G4Y9Z1A6J10H5HA10R8Y10L2T6V5R2ZK2H5J9U7V7P6C6182、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）。

A.从属地位

B.主导地位

C.主体地位

D.边缘地位【答案】CCO1X1O1D6O10N1Y10HK6B9U10W6W1B8M6ZK2S9S4D10Z10R8F8183、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCL6S4K1I6R8G9T7HK9A8D3E5H7C4Y10ZC9G9E3M7D1L6M8184、制度化教育阶段开始于（）。

A.古代

B.现代

C.近代

D.中世纪【答案】CCU9S7I9A1Q3U5I2HF7P8W7Y7H4B4E4ZR9X5B8P2V6X8R1185、人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A.活动性

B.目的性

C.实践性

D.预期性【答案】BCX6S2K5Z7S3J9K7HG8G8F10F7M5S7S3ZO6D8N6C3O3Z9S4186、提出理性情绪辅导方法的心理学家是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾力斯

D.雅各布松【答案】CCZ1V9W5V8L5U5I6HP10J10R7Q4H9C8L7ZV1R6A5G6L7K4W3187、被看作是现代教育代言人的教育家是（）。

A.凯洛夫

B.夸美纽斯

C.康德

D.杜威【答案】DCW3R4U7E4R3T6H8HI8B4A4G4M3P4R7ZF1S7P1I4H2R9C7188、在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视()效应的教育方式。

A.移情

B.从众

C.心胸豁达

D.期望【答案】ACI8N9B3O8L1T3Y5HH5G10G10P6O10F3Y1ZX1W6L4V3K1R5A9189、可溶性抗原定量测定常用的方法是（）。

A.免疫印迹法

B.ELISA（夹心法）

C.直接凝集试验

D.ELISA（间接法）

E.免疫荧光技术【答案】BCX10U1V9F3K6J6L2HD8X3D2W2U4C3V10ZQ8O7A4S3J7Y8E10190、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）。

A.讲究语言艺术

B.突出重点、难点

C.做好讨论小结

D.恰当分配时间【答案】CCG1Q4W9P10R4C8S2HZ6J9R2B1J4A2I2ZZ3F10L5D7L10T2R2191、诊断溶血性贫血最可靠的指标是（）。

A.未结合胆红素增高

B.红细胞寿命缩短

C.尿胆原排泄增多

D.骨髓有红细胞增生

E.异性红细胞增多【答案】BCL5M1A1M4K3S2Z8HI7X9G9D7Z9N10P5ZR5I4D2X3W7A6F10192、文明行为习惯的教育属于（）。

A.政治素质教育

B.身体素质教育

C.道德素质教育

D.心理素质教育【答案】CCM6E2E8R7Q9B2A6HM10O1N8F8T6N8Q2ZV4H5V7G6C9P6O5193、在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。

A.教师评价

B.学生评价

C.课程评价

D.教学评价【答案】BCJ4G9N4D4X10P4L5HT6P10U4C3Q9U1A3ZC3S10N6J7M10H3W7194、非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（）。

A.大小

B.年龄

C.性质

D.规模【答案】CCY1Q1R9C10W8M10F2HE2M1D7E5D7S4O4ZU8H10Q4Y6O4A3O4195、情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其维度的是（）

A.情境线索

B.从实践到理论的线索

C.理论线索

D.技术操作线索【答案】BCK7O8Y10K9B10Q5R4HH5T4Z8I10I7N4U6ZS4E9C2I2L9W4Y1196、班集体形成的基础是（）。

A.共同目标

B.和谐的人际关系

C.一定的组织结构

D.共同的行为准则【答案】ACD7S5E10Y10V7L9Y5HJ1M3L7A6E7F3K1ZN7W10S9W5G4L10T6197、提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.彼得·麦克费尔

D.罗杰斯【答案】CCA7T9R1P1I7W4S3HA10L1V3I6G1B9X4ZG10N8V9T1G8T7A6198、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和（）。

A.学习态度

B.学习需要

C.学习能力

D.学习理念【答案】BCB3Y7L2L7A6Y1H7HF3D9R5H10C2J7D3ZH8G6S3I4O1O3H10199、校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化

B.学校的物质文化

C.学校组织文化

D.学校的制度文化【答案】ACX3N8U5F1B9W5Y1HN4V1L6L4A7G5L5ZA6O10N8V8E8W8G10200、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中，正确的是（）

A.政治经济制度决定教育的领导权

B.政治经济制度制约受教育的权利

C.政治经济制度影响教育目的

D.政治经济制度影响教育的规模【答案】ACM6F7W7T1R3L2S1HR10V9S7B3N9V6S1ZK5J6B7C9X10Q9Q3二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、关于β2-微球蛋白的叙述，错误的是（）。

A.可以自由通过肾小球

B.正常情况下极少量的尿中排出

C.正常情况下99.9%由近曲小管重吸收

D.正常情况下大部分由远曲小管重吸收

E.属于小分子蛋白【答案】DCZ6H8H8K2N3T2M1N9N5D10R6A5U8Z8T1HT9G9N8X9Y10A1Z4O10B6F2S6V6Z2D7B2ZA6R3J6F6A9Q2I9O8M6I1Z4S7J8D3V8202、德育的任务包括（ ）

A.培养学生的正确审美观点

B.培养学生正确的世界观

C.培养学生良好、健康的心理品质

D.发展学生良好的思想品德能力

E.培养学生正确的政治方向【答案】BCDCC1Z10F10N6F7A3F5R3F6E8S5V7I5F8K9HJ7A6E3L3Q1T6A4Z3M8H1T1S5C7I7R4ZP4R7Z7M6R2I9B7L1U2F2R8Z7B6U6X9203、早期的学习迁移理论（）

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化理论

D.关系转换理论

E.联结说【答案】ABCDCI6U7C9O6D7A1B6K7U9K1Q6F8W9T3J4HC4L8C10Q2J6O5G6E3W3I6N6W10I6R5M3ZY6N9Z2M5K3V5G9L5P7N10E2K1H2Q3E6204、患者男，58岁。体检：心肺（－）。X线检查未见异常。实验室检查：血清K＋？3.6mmol/L，Na＋？142mmol/L，Ca2＋？2.95mmol/L，P3＋1.05mmol/L，BUN6.5mmol/L，ALB45g/L，ALP72U/L。该患者检查结果表现为（）。

A.高钙血症

B.低钙血症

C.高磷血症

D.低磷血症

E.低钾血症【答案】ACG8Q5Y6D5K4J4N9A5T3C4K1N7H8U1O8HW6K3Y6A10I5R5M3M4W2Q7Q10F4O10A9Q3ZC7P2N2P9B2A9F8T2H1V4H8H4Q7S4B10205、低钾血症是指血清钾低于

A.5.5mmol／L

B.3.5mmol／L

C.4.5mmol／L

D.4.0mmol／L

E.5.0mmol／L【答案】BCU3F4X2D6P6Y8Q6X8N10Z9S7V10Z7O3F3HH7P3G9S1D4Y10E9A3P1A9J8C2H4L10X10ZL2Z3K8U8C7J2I8B5R6O2O8S6H8I4F9206、元认知的结构包括

A.元认知态度

B.元认知知识

C.元认知体验

D.元认知监控E:元认知情感【答案】BCDCO4R2R10B1H1S10V1Y1E6Y8C7Q7L4A6D2HT7H9C9F6V3P4C8H4C10A1V3K4H6C8V9ZD7A4F9B9O5Q4J5U5G4E6T9E4P4S1K4207、教育可使人的价值得到充分体现，这里所说的人的价值包含了（）。

A.人的需要得到充分满足

B.人在世界中的地位得到肯定

C.人的尊严得到保证

D.人的作用得到发挥【答案】BCDCZ9M7B3U10U5N7D7I2X6O8K6N9Q2H3S4HA2O2W6I5B10Y3K5B7B7P10W6Q10P1E9W1ZT5X3D5C1N9G3Q2E10P2E8A10A2I6W7W6208、下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述？（）

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

D.教育学研究与实践改革关系日益密切

E.反思自身，形成教育学元理论【答案】ABCDCE8M1A2Q5S5C1K7U10Z8D4Z6Q8N5V6Z1HR1U4T10O8K6A2I9O3M6U1F9F1I6B7E1ZW6S10T7Q4J8Y3J5S6A1N10S7G4D9S3U2209、课程表的安排应遵循的原则有（）。

A.效率优先原则

B.迁移性原则

C.生理适应性原则

D.整体性原则【答案】BCDCT2V2F6V9F8M10S6V8S9L3X8X3G5E6V4HB2W5T8K1C10E4W1R8G6P1J5J6E2J7E6ZG4Z1V8J3V6M9Y6S5B9E8Q8O5G6P1D8210、教师要承担的职业角色有（）。

A.传道

B.看护

C.管理

D.示范【答案】ACDCF3B6C10Y2I7N4C10B2B9Y10O6S1B3J9E4HH1G3W1C2U8I10D1A10K3M1U6O10C9O2K6ZA2Z4V8W5I3W4V8Z2A7X8W8J4D7S5R9211、品德培养的策略主要有（ ）

A.晓之以理

B.动之以情

C.导之以行

D.引起共鸣

E.落实行动【答案】ABCDCY5Z1O4U3E3Y9S10W1V4A10V7H4S8B4J7HX10K8T4B9C9H10X8Z8N4H7D7I2D7J5D9ZB8J4I1Q10Y4W9B1J3U10K6R7R10Q2F10P1212、苏格拉底的教育思想包括()。

A.定义

B.思索

C.苏格拉底讽刺

D.助产术

E.启发【答案】ACDCC2G3H5U1C1R3M4A3T10P7L3L8X5S5N7HT4Q10W1Q10G7V8J9G2C9U7I3H1U2R6O7ZU3W5P2H9W4U4S9Q2F4H6Y1W7Z2W4W4213、学生迁移的基因理论有（）。

A.形式训练说

B.奥苏伯尔的认知观

C.经验类化说

D.相同要素说【答案】ABCDCJ2A8P4I7I9D10S7F5B4T9N10X9F2X6L4HO9A10W