保育老师学期个人总结_第1页
保育老师学期个人总结_第2页
保育老师学期个人总结_第3页
保育老师学期个人总结_第4页
保育老师学期个人总结_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—保育老师学期个人总结总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索,那么作为一名保育老师,应当怎么写学期个人总结呢?下面是给大家带来的20XX保育老师学期个人总结,以供大家参考!保育老师学期个人总结(一)光阴匆忙,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班,主要是协作我班老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、思想工作方面在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。听从领导的分配,愿意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上显现问题,能够与班上的老师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家,主动认真的参与保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决。二、生活卫生方面做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面洁净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;各种资料记录清楚,时间精确,按时上交。三、保育工作方面本人能够热爱幼儿、关怀、耐烦、细心、热心地对待每个幼儿。能主动搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照料幼儿的生活,依据天气的改变,按时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿,认真观看有不适的幼儿全天的情况,按时与家长沟通。午睡时,留意巡察,做到按时发现问题按时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规。四、在帮助老师工作上本人能够主动协作,任劳任怨。在活动前能依据老师的教学方案,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。主动的参与一些简洁玩具的制作。协作好老师耐烦的照料每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的老师。以上四个方面是我上学期的工作总结,虽然取得了一些成果,也获得了一些经验,但是仍然存在许多的缺乏之处,今后我将更加专心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更好。保育老师学期个人总结(二)望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一年转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近一年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。一、主动参与各项时势、政治学习坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。小班孩子刚入园,离开了熟识的生活环境,面对生疏的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时分,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关怀爱惜他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照料就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地顺应了幼儿园的生活。二、在孩子吃饭方面开学初,有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜爱吃饭,我们实行了多种方法。我们在日常生活中留意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小好友有了一点点进步,我们就按时地表扬他。对个别力量弱的小好友,我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还激励小好友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小好友,嘉奖小红花等等。我还按时和家长进行沟通,把孩子一点一滴的进步告知家长,同时希望家长协作老师,在家里也对孩子进行自理力量的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,稳固在幼儿园养成的好习惯。慢慢地,孩子们的进餐心情好转了,都喜爱吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的改变,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。三、在卫生保健方面我以培育幼儿各项生活习惯为主,帮忙幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,催促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿许多,自理力量差,因此在大小便时都要赐予帮忙,有的还常常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上洁净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿按时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和清扫卫生工作,强化幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,削减细菌滋生。总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,由于他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心好友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出许多的汗水,要用自己的热忱和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深沉的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑容,我深深地为自己的这份职业感到骄傲和骄傲。保育老师学期个人总结(三)本人在小班担任生活老师,在工作中尽职尽责,努力主动,本学期即将结束了,为了更好地做好迎接新生的工作,做好开展好下学期的工作,本人现就自己的工作做一下简洁总结,现做一下总结。一、工作目标(1)认真执行幼儿园指定的各项规章制度,热爱集体,听从领导,擅长团结同事,工作有耐烦、照料孩子细心,努力做好本职工作。(2)团结同事,热爱集体,在做好本职工的同时,帮助老师帮忙幼儿稳定心情,强化与老师、孩子、家长的沟通,留意营造良好工作气氛。(3)主动学习,思想不断进步,本着“一切为了孩子”的理念和班内其他老师一起做好幼儿良好习惯的培育和催促工作。二、详细措施(1)幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿入园前我们班首先进行了一系列亲子活动,通过亲子活动大大减小幼儿入园的恐惊心理,幼儿心情不稳定会对上幼儿园、老师产生抗拒感,所以要把抗拒感变成归属感。在认真帮助老师帮忙做好幼儿稳定心情的同时,强化和幼儿的沟通、了解,产生感情,使幼儿削减畏惧,渐渐喜爱老师,渐渐喜爱上幼儿园了。(2)在日常生活中我以培育幼儿各种生活习惯为主,正确引导幼儿认识自己所用的物品、标志,如水杯、毛巾、被子、衣服等,正确引导他们把自己的物品放到应放的地方,以免放错、拿错,逐步进行幼儿的常规教育,教会他们如何运用餐具、水杯、玩玩具,教会他们怎样吃饭、喝水、上厕所,并留意吃放、就餐时文明习惯养成教育,需要帮忙时主动大方找老师。(3)强化幼儿安全教育和正确引导,幼儿安全意识差,需要加大正确引导和看护,时时到处、方方面面都要把幼儿的安全放第一位,如饮食安全、活动安全等。我每天认真做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,为孩子创设一个健康环境,保育老师对幼儿来说是非常重要的,要用自己的热忱,爱心,细心,耐烦尽可能的照料好他们。常与家长沟通,多了解孩子们的身体健康状况和心理特点,培育主动健康活泼的好珍宝,赢得家长和社会对老师工作的协作和认可。我每天认真的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照料,要想取得幼儿的喜爱,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热忱,爱心,细心,耐烦去照料他们。通过一学期的共同生活,我与幼儿们建立了深沉的感情,与班内老师协作默契,和谐相处。本着分工不分家的原则,努力做好班内工作。当然,本人在工作中还存在一些缺乏,有时还不够耐烦,今后肯定会加倍努力,强化学习,不断进步,把本职工作做好。还请领导、老师一如既往的关怀帮忙,使本人取得更进步。保育老师学期个人总结(四)光阴在匆忙流失,在过去这一年里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一年带的是大班的幼儿,在这一年里,我更加严格的根据幼儿园的保育标准进行工作。为了能取长补短,在以后的日子里将保育工作做得更好,做得更细,我整理着自己的思绪,认真总结各项工作经验。一、认真履行幼儿园保育工作常规作为一名在幼儿园工作了X年的保育老师,我也有着自己对保育工作的认识。幼儿园的各项规章制度都要严格遵守并执行。在这一年里,我总以一个合格的保育老师的标准要求自己,要求自己能够不断进步。二、将工作做细做好,保证幼儿身体健康进展家长把孩子交给我们的同时,还交了一份责任、一份爱心。我们要让家长放心,让每个孩子都能在安全的环境中健康的生活,老师才会欢乐。1、扎实做好日常的保育工作。从开学起我就始终注意幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理,采纳清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。平常留意观看孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,一个个摸小好友的额头,有发烧的幼儿按时送到医务室处理,防止了发烧又不明白的情况。对食欲较差的孩子,耐烦的激励孩子进食。天气转凉时,也合理建议家长带一些衣物进行按时的更换。在户外或者室内活动时,我特别留意孩子的人身安全、隔壁和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责,班级家长对我们的护理工作很放心。2、细致呵护特别幼儿。我班的涵涵、小宝等幼儿长得瘦小,不爱吃饭;圆圆属于肥胖儿童;有的小好友频繁感冒咳嗽。我在面对全体孩子的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也赐予较特别的照料,频繁留心他们在进餐、午睡时的表现。户外活动中也特别的关怀他们的冷暖,提示他们多喝水。对于体重超重和不达标的孩子我一方面频繁与家长联系,另一方面在进餐、体育锤炼等环节赐予关怀和指导。三、认真做好配班工作许多人认为保育老师就是生活老师,只要清扫好卫生就可以了。其实不然,通过这几年的保育教研活动的开展,我越来越剧烈的意识到,保育老师在幼儿园一日教育中担任着非常重要的角色。在配班工作中,我总是利用保育教研中学到的“动作提示法”、“语言指导法”、“抚摸法”等方法,协作老师进行教学??家长开放日时,能够提前与老师做好连接,做好家园工作。通过保育教研,我学会了用语言、动作等更科学的方法去指导自己的工作,也更加坚定了自己要把工作做好,做实,尽自己最大的努力保证配班工作顺当完成。四、不断学习,频繁反思虽然自己已经工作了X年了,但是我发现做的时间越久,越需要提升自己的认识。平常我也很留意积累优秀的保育方法,不断的进行总结。频繁都要反思自己的工作开展的作用,以便改进,不断进步。通过这一年的保育工作,我越来也喜爱如今做保育老师的感觉。每天陪着孩子们,看着他们幸福的笑容,我就觉得很开心。在我的心里,都装着每一个西瓜宝宝,专心的爱着这一群可爱的孩子。保育老师学期个人总结(五)幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展,关系着幼儿园的进展。为孩子供应给稚嫩的保教服务,培育幼儿全进展是幼儿教育的根本任务,我园历来重视保教质量,这学期我园的保教工作得到社会的认可,家长的好评,社会名誉越来越。在园长的统一部署、组织下,在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教工作总结如下一、全面落实保教常规1、严格执行保教管理制度,要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案,要求老师提前一周上交周方案,并做到认真的查阅,发现问题按时赐予指导。对老师备课两月一大检查,加大了评价力度,标准要求,使老师做到课前有教案、有教具,做好充足的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题按时处理。学期末,要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平常的工作纳入学期考核,使各项工作走向制度化,标准化。2、在扎实创新的教学研讨中谋求进展。根据园务方案定期组织开展教研学习活动,本学期重点围绕X月教学月主题、“走进春天”远足、X月学习培训,与X幼儿园结对帮扶、X月的推门课等教育实践活动中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略,在学习沟通活动中,各位老师都能认真对待,利用休息时间进取学习老师的教育教学方法;在观摩中,听课老师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自我的观念、意识、本领得到了显著提升。由此能够看到我园有一支好学上进,团结敬业,综合素养慢慢提高的老师队伍。二、保健卫生工作1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重,我们时辰将爱护幼儿安全放在工作的首位,虽然有特地领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设备装备到活动场地到对老师时时辰刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。2、强化常规卫生消毒的督导检查。经过“一天一小检查,一、三、五大消毒,一月一小结”的方式,提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作,加大卫生消毒的检查催促力度;各班利用亲子家园联系册,向家长宣传育儿学问;做好对传染疾病的预防工作,如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;强化户外锤炼,增加幼儿体质;强化对卫生工作的坚持性、标准性—保证幼儿生活环境洁净舒适。3、强化服务意识,提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量,让孩子生活舒心,家长放心,我们首先要做到四心,即“关怀、爱心、耐烦、细心”。从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,强化护理照料,并关注特别儿童的成长改变,在生活、学习、心里上赐予帮忙、照料、沟通、疏导,使特别儿童得到转变,用实际行动表达老师的四心。三、教育教学工作丰富幼儿活动1、我园老师细心的指导和排练下,舞蹈等节目得到家长的认可,节目大气展现了我园老师进取健康向上的精神风貌,也彰显了我园团体的力量。经过开展丰富的文艺活动,为幼儿和老师搭建了自我展现和进展独特的平台,即培育了幼儿的爱好爱好,又培育了老师的团结、协作的精神。2、努力创设适合的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的根本条件。一方面,各班老师努力为幼儿创设丰富而适用的物质环境室外投放大型搭配玩具一组。另一方面努力为幼儿制造相对宽松、和谐且进取向上的精神环境,经过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。四、家长工作本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会等家长工作,赢得家长的理解、支持与亲密协作。使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作,从而更加支持、协作老师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。五、反思及下学期工作重点1、连续强化家庭教育及家委会的工作的学习,在活动后的反思与小结中表达更理性的思索。2、连续强化老师园本培训,提高老师自身学习本领,标准带教帮教工作,思索带教帮教的形式的多样性。3、注意开展户外游戏活动,力争使每位孩子得到最正确体育进展。4、注意资料的积累与搜集,保证各类资料的质量。5、发动教研组长的模范带头作用,让她们理解更多的实践与锤炼的时机,武装她们的教育理论思想,提高她们的教学实践本领,并且在园内发挥她们的骨干作用,以点带面,促动其他老师共同成长。一学期结束又意味着新学期的开头,我们会满怀信念,在总结的基础上找到缺乏,结合本园的实际工作努力改善,连续做好保教工作,提高保教质量,提高服务质量,成为广阔家长信任的园所。保育老师学期个人总结(六)转瞬间一学期结束了,经过我们的努力,幼儿的各项本领有了提高,体质有所增加,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯。但还有小部分幼儿在洗手时玩水,我们会在下学期更加努力,争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。下头我对这一学期来的工作做以简洁总结一、保育方面每一天我教室的第一件事就是根据老师一日工作细则,开窗通风,以及各项卫生工作。在平常,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能按时站在幼儿旁边,留意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时,让幼儿做到不讲话、清静快乐的吃完自我的饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,赐予激励和诱导,逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培育幼儿正确的睡姿,清静入睡,在我值班期间,我能让每个幼儿入睡,等他们睡着后,能按时调整孩子的睡姿。孩子的欢乐,是对我工作的激励,家长的满意,是对我工作的肯定。二、严格执行卫生消毒制度对班级的卫生工作,我严格根据本园制度执行,我是中途来幼儿园的,从我确定参与工作以来,我一向注意幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常留意观看孩子的情景,早上家长送来时,看到孩子心情不高时,我都会向家长了解情景,异样是带药的孩子,我都细致了解保育员工作。午睡起床,我会明白孩子自我洗脸,然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时,我异样留意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。三、在配班工作中我主动协作老师组织幼儿上课,并能在不打搅老师正常上课的同时订正幼儿坐姿,发现幼儿留意力分散时能按时的提示四、安全问题是大事在活动中能留意幼儿的安全,并留意按时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,并强化幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规章,并教幼儿一些自我爱护的技能。五、家园互动方面我认为在与家长沟通方面,我做的还是不错的,在家长接送孩子是能够主动和家长沟通,了解幼儿的生活习惯,爱好爱好,以及家长对我们工作所提出的合理化提议我都能虚心理解。对于工作,我一向都尽力做到,但仍存在许多缺乏之处,工作中,有时显现一些暴躁心情,今后我会留意掌握自我的心情。经过这段时间的工作,我认为:自我所从事的职业,仅有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。保育老师学期个人总结(七)时间过得好快,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是小小班,主要是协作我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这学期的工作情况:一、总结经验,做好自己的保教工作在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平常遇到班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,按时完成下达的各项工作任务。二、关怀孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小小班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论