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文档简介
第第页小班游戏玩轮胎教案
小班游戏玩轮胎教案
活动目标
1、通过活动让幼儿学会用轮胎拼摆三角形,练习攀爬,促进幼儿动作协调性及制造性的进展。
2、培育幼儿勇猛、团结合作的精神。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐,愿意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动预备
1、轮胎(每人一只轮胎)、绳子、棍子假设干。
2、录音机、磁带
活动过程
一、开始部分:听音乐,在老师带领下做自编运动操《小小运动员》,进入活动场地。
二、基本部分:
1、师:"今日老师为小伙伴预备了很多好玩的玩具,你们猜一猜是什么?'幼儿自由回答后老师出示轮胎,请幼儿争论玩法。
2、师:"请小伙伴每人拿一只轮胎分散玩,比―比谁的玩法多,谁的玩法最有趣。'幼儿分散玩轮胎,鼓舞幼儿玩出多种花样。(独自玩)
3、幼儿集中沟通玩法,将新奇有趣的玩法推广:(滚、钻、旋转、跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里外走、划船等)
4、老师:"轮胎可以一个人玩,也可以很多人玩,请你和好伙伴一起玩轮胎,看哪些小伙伴花样玩得多、合作得好。'引导幼儿合作玩轮胎培育合作意识。
5、幼儿分成四路纵队,请部分幼儿示范表演合作玩轮胎。
6、学习新玩法:爬轮胎。
(1)师:"今日我们学习一种新玩法――爬轮胎。将几只轮胎依次重叠放好,逐层减削轮胎的数量,摆成"小山'的外形(三角形)。老师讲解并示范动作要领。然后老师从一侧向上爬,爬上山顶后从另一侧下山。
(2)请部分幼儿示范正确的爬轮胎方法。将幼儿分成四路纵队,两人一组爬轮胎,老师留意观测订正幼儿不正确的方法。
(3)再次分散练习,老师个别辅导。
(4)玩游戏:"比比谁最快'。师生共同布置场地。
(5)介绍玩法:游戏开始,排头幼儿先滚轮胎,然后爬"小山',跳过连续排列的轮胎,最末跑步返回将滚的轮胎放在原位.快速击第二名幼儿的手:游戏依次进行,速度快、动作规范的一组为胜。老师提示幼儿遵守游戏规章。
三、结束部分。小结幼儿活动状况,对表现突出的幼儿发红花予以嘉奖。听音乐,利用
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