北京建筑工程学院

北京建筑工程学院本科学生学业修读管理规定一、培养目标学校以党和国家的教育方针为指导，以提高学生的全面素质和应用能力为根本宗旨，建立学生自主学习和教师因材施教相结合、促进个性化发展的教学机制。培养适应国家和社会经济发展和建设需要，德智体美劳全面发展，基础扎实、知识面宽、工程实践能力强、素质高，富有实干精神和创新意识及一定创新能力的应用型高级专门技术和管理人才。二、学制、修业年限与学期1．标准学制：本科专业标准学制为5年和4年。2．修业年限：5年制专业学习年限4到8年；4年制专业学习年限3到7年。凡按照各专业培养计划的要求，提前修完规定课程和要求达到的学分，允许提前毕业；对于在法定学制内难于达到毕业要求的学生，在修业年限内允许延期毕业。3．学期：学校实行双学期制，每学期教学周为20周，其中考试周1—2周，理论教学一般为16周，其它安排实践教学。寒假5周，暑假7周。三、学时与学分本校实行学年学分制。课内总学时，指包括必修课、限选课、任选课的课内计划学时（课内理论教学与课内实践教学），不包括单独安排的实习、课程设计、毕业设计等实践环节、“形势与政策”教育和课外活动。5年制：毕业总学分约250学分。4年制：毕业总学分约200学分。理论教学课程一般按16学时计1学分；实验（含上机）一般按16学时计0.5学分；单独安排的实践教学一般按1周计1学分；“形势与政策”教育按1学年计1学分。毕业总学分，指包括在校期间应修读的所有教育教学环节及课外活动学分总和的毕业最低标准。具体参见各年级各专业培养方案。四、课程类别与修读要求按课程性质分为必修课、限选课和任选课三类。除特别规定外，均按学期考核，结算课程门数与学分。1．必修课：培养计划中规定学生必须修读并取得相应学分的课程。包括全校学生必须学习的通识教育与基础课程、学科基础课程、专业基础课程、专业技术课程及实践教学环节。2．限选课：培养计划中规定学生必须选修的一组或若干门课程。学生应按学校（院）指定范围和限定条件选修，可以从若干门课程中选修几门，或从不同模块的课组中选择一组，一经选定按必修课管理并需取得规定的学分。3．任选课：包括院级任选课和全校公共选修课，院级任选课修读要求参考培养方案，全校公共选修课的修读要求参考本规定。学生可结合本人意愿和兴趣选修，并需取得规定的最低学分。对4年制本科生，每位学生最低选修12学分公共选修课，5年制本科学生在4年制基础上增加2个学分并不限类别。全校公共选修课课程设置类别、学分规定及修读要求见表1。表1全校公共选修课课程类别及修读学分要求序号课程大类课程小类大类限选要求（含小类）小类限选要求总体修读要求理工文法1人文社科类文学艺术最低3学分职业规划类必选1学分四年制最低修读12学分，五年制最低修读14学分。社会科学经济管理建筑文化职业规划文学艺术活动社会实践2工程实践类实践认知最低4学分最低4学分实践认知类必选1学分实验技术工程技术科技创新学科竞赛3科学技术类自然科学环境科学信息科学学科竞赛4其它类体育拓展心理教育类必选1学分体育竞技心理教育安全教育卫生保健跨校选修备注学科竞赛根据具体竞赛内容界定分类。修读院级任选课超出部分学分，可按相应类别冲抵全校公共选修课学分，但冲抵总学分不能超过4学分。参加由学校和院、部组织的学术报告会、学术讲座，按1学分/6次记，可以作为相应类别的全校公共选修课学分，但最多不超过3学分。五、实践教学实践教学环节5年制不少于80学分，4年制不少于60学分，文法经管类专业实践教学环节不少于50学分，其中包括课内实验和上机，按16学时折算1个学分。实践教学以培养和建立实践能力结构为核心。实践教学包括：认识实习、调研（含社会调查）、社会实践、实验、上机、生产实习、管理实习、课程设计、毕业实习、毕业设计和毕业论文等。具体参见各年级各专业培养方案。六、课外能力素质学分为充分发挥第二课堂在培养学生综合素质方面的重要作用，积极引导学生在课内与课外、校内与校外增长知识，锻炼才干，培养能力，全面发展。学校将课外活动作为提高学生综合素质的重要途径并纳入培养计划。课外活动包括：学科竞赛与科技、学术活动；社会工作与社会实践活动；文体活动及其它课外活动。课外活动学分的取得及组织实施办法，根据《北京建筑工程学院本科学生课外能力素质学分管理规定》，必修至少完成4学分，课外能力素质超出部分可冲抵相应类别公共选修课学分，冲抵总学分不超过4学分。七、跨校选修经本校批准，鼓励学生可根据个人需要在其他普通高等学校修读课程，所取得的学分经本校确认后，即可按公共选修课相应类别成绩记载，并计入本人总学分。八、主、辅修制学校鼓励学生在学好主修专业的同时辅修其他