精编部编版小学语文六年级下册小升初词语复习课件4课时

词语篇第一课时词语篇第一课时收敛（）惊惶（）缥缈（）追悼（）耽搁（）徘徊（）惆怅（）急遽（）疲惫（）约束惊恐渺茫悼念耽误犹豫忧郁仓促疲劳近义词、反义词一、写出下列词语的近义词。收敛（）惊惶（）缥缈（觉察（）叹息（）气象（）荒唐（）间断（）遮盖（）沉着（）僻静（）简陋（）畏惧（）凶悍（）萌生（）发觉叹气景象荒谬中断遮掩冷静安静粗陋恐惧凶猛产生觉察（）叹息（）气象（聪慧（）间断（）破坏（）解救（）采用（）安慰（）丰满（）晶莹（）慷慨（）枯竭（）贡献（）盘踞（）愚蠢持续保护迫害拒绝责备枯瘦浑浊小气充沛索取撤离二、写出下列词语的反义词聪慧（）间断（）破坏（匆匆（）团结（）真理（）伶俐（）闲在（）诞生（）徘徊（）娴熟（）野蛮（）严峻（）残暴（）凄凉（）慢慢分裂谬论笨拙忙碌逝世果断生疏文明和蔼仁慈繁荣匆匆（）团结（）真理（三、选词填空

老班长忽然()地说:“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪()着我们。严厉严肃鼓励鼓舞最后这句话是()的，意思只有我知道。严厉严肃鼓励三、选词填空老班长忽然()地说:“小梁同志，共产定理真理（）诞生于一百个问号之后。我的心（

）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。激烈剧烈安静僻静我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间（

）的小屋里。真理剧烈僻静定理真理（）诞生于一百个问号之后。我严肃严峻父亲保持着他那惯有的()的态度。目标目的我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命()。瞻仰敬仰等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来()他。严峻目标瞻仰严肃严峻父亲保持着他那惯有的()的

1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。四、写出句子中的画线词语的近义词。(不紧不慢)(光亮)2.我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。(的确)(空泛)1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。四在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。五、从文中找出下列词语的近义词镇定---()和蔼---()火冒三丈---()怒气冲冲慈祥安定在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件褒义词、贬义词、中性词一、褒义词定义:褒义词是情感词语的一种，俗名"好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。

例:纯洁、高尚、坚韧、刚强、敬爱、谦逊褒义词、贬义词、中性词一、褒义词定义:褒义词

例:来去匆匆、果实累累、无奇不有、笑声、开心、快乐针对词语的感情色彩而言的，形容词，动词、名词都可以，它专指褒义、贬义词语之外不能体现特殊情感倾向的词，即中性感情色彩的词语。二、中性词定义:例:来去匆匆、果实累累、无奇不有、笑声、开心、快乐贬义词是指词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。三、贬义词

例:见利忘义、遗臭万年、毒辣、愚蠢、自私、懦弱、傲慢定义:贬义词是指词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。三、贬帮手帮凶策划策动微笑讥笑笑口常开笑里藏刀掩口而笑付之一笑笑容满面一心一意三心二意笑脸笑话1、给下列词语进行分类：贬义词：褒义词:中性词:帮凶、策动、讥笑、笑里藏刀、三心二意帮手、策划、笑话、掩口而笑、付之一笑微笑、笑脸、笑口常开、笑容满面、一心一意帮手帮凶策划策动微笑讥笑果断夸耀团结武断夸奖聪明阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙阴谋诡计神机妙算

果断、团结、夸奖、聪明、忠诚、坚强、神机妙算夸耀、武断、阴险、狡猾、凶恶、卑鄙、阴谋诡计褒义词：贬义词:果断夸耀团结武断夸奖下列词语感情色彩完全一致的一组是()A.鼓动煽动鼓励鼓舞B.欢乐欢畅欢快欢欣C.揭穿揭发揭示揭露D.表扬表彰赞扬表白下列成语中，情感色彩不属于同一类的是()A.精卫填海闻鸡起舞愚公移山艰苦卓绝B.脍炙人口妙笔生花引人入胜美不胜收C.巧舌如簧处心积虑任劳任怨为所欲为D.见多识广文武双全神机妙算德高望重2.选择题CB下列词语感情色彩完全一致的一组是()2.选择题C每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是()A.宠爱---溺爱腐蚀---侵蚀理想---幻想B.熟悉---熟练严厉---严峻成绩---成就C.顽强---顽固机智---狡猾教诲---教唆D.仇视---轻视卑鄙---卑劣爱护---爱戴④下列词语中，与其他词语感情色彩不同的一项是()A.全心全意B.舍己为人C.不询私情D.自私自利CD每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组CD⑤下列句子中，划线词语运用不恰当地一项是()A.在等待法院的宣判时，犯罪嫌疑人的神情都很庄重。B.爱迪生卓有成效的创造发明赢得了人们的赞誉。C.淡泊于名利，方能成大器，方能攀上高峰!D.节日的广场上，锣鼓喧天，人声鼎沸，煞是热闹。⑥“成果、结果、后果”是一组近义词,但感情色彩各不相同，和它类似的一组是()A.优异、优秀、优良

B.团结、结合、勾结C.谦虚、虚假、虚伪D.保护、袒护、庇护AB⑤下列句子中，划线词语运用不恰当地一项是()A⑦下列划线词语在句子中没有贬义的是()A.大刀队员们手握大刀，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠审。B.欣赏了中华一绝“我们无不为先人的高超智慧而感到骄傲。C.得知织女下嫁人间，王母娘娘更是气得暴跳如雷。D.李恒那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破，只好逃走了。B⑧下面词语是褒义词的有哪两个(

)A.处心积虑B.叹为观止C.不耻下问D.夸夸其谈BC⑦下列划线词语在句子中没有贬义的是()B⑧下面词语⑨下列词语中感情色彩完全相同的组是()A.微笑、苦笑、开怀大笑、奸笑B.微笑、喜笑颜开、笑吟吟、哈哈大笑C.微笑、皮笑肉不笑、眉开眼笑、笑嘻嘻D.微笑、苦笑、笑呵呵、笑里藏刀B⑩我急忙打开书，贪婪地读着。()A.褒义B.贬义C.中性A⑨下列词语中感情色彩完全相同的组是()B⑩我急忙打开书，3.写出下列词语的反义词，并判断各个词的感情色彩。傲慢愚蠢丑陋美丽懦弱聪明谦虚勇敢贬义词褒义词3.写出下列词语的反义词，并判断各个词的感情色彩。傲慢愚蠢丑词语篇第二课时词语篇第二课时词语的理解和分类词语的理解一、解释下列词语凝然---被难---慈祥---幼稚---紧张---指眼睛定定的看的样子。因灾祸或重大变故而丧失生命；遭受灾难。(老年人的态度、神色)和蔼安详。年纪小；形容头脑简单或缺乏经验。激烈或紧迫，使人精神高度集中。词语的理解和分类词语的理解一、解释下列词语指眼睛定定的看的样恐怖---沉着---会意---残暴---彻底---解救---由于生命受到威胁或残害而恐惧。镇静，不慌不忙。使脱离危险或困难。领会别人没有明确表达的意思。残忍凶恶。一直到底，深入而透彻。恐怖---由于生命受到威胁或残害而恐惧。镇静，不慌不忙。使脱涔涔潸潸汗流不止的样子泪流不止的样子二、把词语与相应的理解连线匆匆徘徊急急忙忙的样子一个地方来回地走涔涔潸潸汗流不止的样子泪流不止的样子二、把词语与相应的理解连苦笑媚笑心情不佳勉强做出来的笑。毫不顾忌，放纵的开怀大笑。把词语与相应的理解连线嘲笑狂笑用尖刻的语言挖苦对方。讨好别人，故作敷衍的笑。苦笑媚笑心情不佳勉强做出来的笑。毫不顾忌，放纵的开怀大笑。把阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀:乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓绝不开口。三、结合句子理解词语(2)“凶悍”与“强悍”意思相近，为什么文中用“凶悍”而不用“强悍”?(1)句中描写环境的词语是:“凶悍”和“强悍”都有“勇猛”的意思，但“凶悍”侧重“凶”,更适合用来描写乔埃这个凶残的亡命之徒,故用“凶悍”更合适。阴风吹拂阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀:乔埃杀死了一个医生，1.()灯结彩解释:()

A.使合拢的东西分开儿

B.陈设，铺排C.商店开业2.灯火()宵解释:()A.没有堵塞，可以穿过B.连接，相来往C.整个，全部3.万不得()

解释:()A.已经(跟“未”相对)B.后来，过了一会儿C.停止4.万()更新解释:()

A.形状，样子B.姓C.效仿，模拟四、补充词语，并选择正确的解释张B通C已C象A1.()灯结彩解释:()四、补充词语，并选择五、把下面词语补充完整，解释所填的字的意思。()山倒海---居高()下---全神()注---千()一发---排临贯钧排开、推开。面对、挨着。穿、通。古代重量单位，三十斤为一钧。五、把下面词语补充完整，解释所填的字的意思。()山倒()淡无味---斩钉()铁---技高一()---别出心()---平截筹裁经常的计数的用具，多用竹子做成。割断。安排、取舍。()淡无味---斩钉()铁---技高(1)[漂亮]:

[漂流]:[漂走]:(3)[陋习]：[简陋]:[丑陋]:(2)[闻所未闻]:[闻味]:[新闻]:六、给下列词语中划线字进行解释好看漂泊，生活不固定。在水面随水流动。听见用鼻子嗅。听见的事情。不好看。狭小,简单。不文明,不合理。(1)[漂亮]:(3)[陋习]：(2)[闻所未闻七、给下列词语中划线的字，选择正确的解释1.危峰兀立()2.危及生命()3.居安思危()4.正襟危坐()A.不安全B.损害C.端正D.高DBAC七、给下列词语中划线的字，选择正确的解释1.危峰兀立(词语的分类一、把下列词语补充完整，并按要求分类。翠色()滴()盆大雨()己救人奋不()身亡羊补()坐()观天表现人物品质的：描写自然环境的：说明某种道理的：欲倾舍顾牢井舍己救人、奋不顾身翠色欲滴、倾盆大雨亡羊补牢、坐井观天词语的分类一、把下列词语补充完整，并按要求分类。翠色(A.勤奋、怯懦、温和、美好、高尚B.聪明、团结、真诚、鼓励、武断C.坚强、搏斗、赞扬、理想、表扬D.谦虚、吹捧、自豪、勇敢、和平二、选择C1.从词语的感情色彩看，下列词语全属于同一类的（）A.勤奋、怯懦、温和、美好、高尚B.聪明、团结、真诚、鼓励、2.下列词语分类正确的一项是()A.精卫填海、愚公移山、任劳任怨、无价之宝B.神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆C.虎背熊腰、姹紫嫣红、巧舌如簧、应接不暇D.健步如飞、活蹦乱跳、冲锋陷阵、程门立雪3.下面词语归类不当的一组是()A.电影、歌舞、戏剧、曲艺B.开心、快乐、愉悦、快速C.审题、选材、构思、表达D.轿车、轮船、飞机、自行车BB2.下列词语分类正确的一项是()3.下面词语归类不当的4.下面三组词语中是同一类的（）A.夸奖、谦虚、机灵、欣欣向荣B.虚伪、夸耀、勾当、当机立断C.简朴、刚强、嘴脸、斗志昂扬A5.列的四字词语与描述的事物不对应的一项是()A.季节:莺歌燕舞---春天火伞高涨---夏天霜天红叶---秋天B.年龄:鹤发童颜---老年春秋鼎盛---中年两小无猜---童年C.声音:响切云霄---响亮不绝如缕---雄浑万籁俱静---安静D.地理:赤县神州---中国杏花烟雨---江南百草黄边---边塞C4.下面三组词语中是同一类的（）A.夸奖、谦虚、机灵、1.写出四个表示死亡的词语逝世、去世、驾崩、牺牲三、按要求写词语2.写出四个表示悲伤的词语怅然、凄切、哀怨、哀愁3.写出四个表示高兴的词语兴奋、激动、愉悦、畅快1.写出四个表示死亡的词语逝世、去世、驾崩、牺牲三、按要求写4.写出四个表示笑的词语5.写出四个表示说的词语诉说、讲述、陈述、告诉6.写出四个表示看的词语观看、浏览、鸟瞰、仰望讥笑、嘲笑、大笑、微笑4.写出四个表示笑的词语5.写出四个表示说的词语诉说、讲述、7.写出四个表示心情的词语，如:急切(

)8.写出四个ABCC的词语，如：小心翼翼()9.写出四个AABC的词语，如：心心相印()忧愁、苦闷、悲伤、高兴得意扬扬、情意绵绵、风尘仆仆、千里迢迢恋恋不舍、侃侃而谈、空空如也、依依不舍7.写出四个表示心情的词语，如:急切8.写出四个ABCC的词各抒己见、议论纷纷、畅所欲言、自言自语()豁然开朗、恍然大悟、茅塞顿开、灵光乍现()极目远眺、屏息凝视、东张西望、亲眼目睹()悄无声息、萧然无声、万籁俱静、鸦雀无声()四、用一个字写出下列词语的共同点兴高采烈、手舞足蹈、眉开眼笑、笑逐颜开()静说望悟笑各抒己见、议论纷纷、畅所欲言、自言自语(五、给下列词语进行分类浓眉大眼、凝视、魁梧、端详、忐忑不安、胆颤心惊、懊悔喜悦、苍老、东张西望、容光焕发忐忑不安、胆颤心惊、懊悔、喜悦浓眉大眼、魁梧、苍老、容光焕发凝视、端详、东张西望表示看的词语:表示外貌的词语:表示心理活动的词语:五、给下列词语进行分类浓眉大眼、凝视、魁梧、端详、忐忑不安、

给下列词语进行分类观察、询问、巡视、瞅、乞求、叮嘱、提醒、追赶、蹑手蹑脚、赞叹、散步、拒绝、瞪含有看的意思的词语：含有走的意思的词语：含有说的意思的词语：观察、巡视、瞅、瞪追赶、蹑手蹑脚、散步询问、乞求、叮嘱、提醒、赞叹、拒绝给下列词语进行分类观察、询问、巡视、瞅、乞求、叮嘱、提醒、六、选出不同类的词语A.盘古、后羿、嫦娥、女蜗、传说B.衡山、华山、大山、泰山、恒山C.甘露、甘心、甘霖、甘甜、甘美D.头部、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴E.豆角、茄子、辣椒、扁豆、西瓜E.西瓜A.传说B.大山C.甘心D.头部六、选出不同类的词语A.盘古、后羿、嫦娥、女蜗、传说E.西瓜词语篇第三课时词语篇第三课时1.选词填空①他（）帮助老师做事情。②这件事让他感到（）快乐③（）这时候，他早就到了。词语搭配、词语辨析一、词语搭配非常、经常、往常非常经常往常1.选词填空①他（）帮助老师做事情。②这件事麻烦别人用（）等待客人用（）请人帮忙用（）托人办事用（）请人不要送（）好久不见用（）请教、打扰、恭候、劳驾、拜托、失陪、久违、留步中途先走用（）打扰失陪留步久违恭候劳驾拜托麻烦别人用（）等待客人用（）寂静、安静、平静、幽静①一阵大风过后，湖面上又恢复了（）。②上课铃响了，校园里十分（）。③到了深夜时，整个村子格外（）。④贝多芬走在（）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。平静安静幽静寂静寂静、安静、平静、幽静①一阵大风过后，湖面上又恢复了（2.依次填入括号里的最恰当的词语是(

)①究竟采用哪个方案更有利于抢救伤员，他不能不(

)。②面对成千上万失去家园的受灾同胞，我们怎能袖手(

)。③到伦敦去观看奥运会，对我来说简直就是一种(

)。④经过这次打击，他终于(

)了，人不能游戏人生。A.思考、凝望、盼望、领悟C.深思、观望、奢望、醒悟D.沉思、远望、期望觉悟B.思想、瞭望、渴望、感悟C2.依次填入括号里的最恰当的词语是()①究竟采用哪3.下列词语搭配恰当的一组（

）B.沉重的敲打、沉重的心情、沉重的负担A.苍茫的夜色、苍茫的大地、苍茫的天空C.沉痛的心情、沉痛的教训、沉痛的脚步A3.下列词语搭配恰当的一组（）B.沉重的敲打、沉重的4.在括号里填上用心、参组成的合适的词，不能重复。这次()考试的学生水平()。听说很多学生的家长对这次考试相当重视，考前就该孩子吃了很多补品，()、核桃、燕窝等名贵补品不胜枚举。莫泊桑()拜福楼拜为师，当他()向老师请教时，莫泊桑()地听着，把老师的话牢牢记在()。以后，他仔细观察，()揣摩，积累了许多写作素材，终于写出了不少有世界影响的名著。诚心参加参差不齐人参虚心专心悉心心里①②4.在括号里填上用心、参组成的合适的词，不能重复。这次(5.下列画线词语的用法是否合理，不合理的加以改正。①我觉察他去得匆匆了，伸出手挽留时，他又从挽留的手边过去。(

)(

)②有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的……有的图案各式各样。(

)③许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞没。(

)④随着雄壮的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，有人……(

)遮挽遮挽各形各色吞噬雄浑5.下列画线词语的用法是否合理，不合理的加以改正。①我觉察他⑤一会儿，外面传来一阵低沉的皮鞋声。(

)⑥我的心激烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。(

)(

)⑦我们都是来自四面八方，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。(

)

⑧用这样的方法，寄托我们的思念，使整个人民团结起来。(

)沉重恐怖剧烈五湖四海哀思⑤一会儿，外面传来一阵低沉的皮鞋声。沉重恐怖剧烈五湖四海哀思⑨海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒服。(

)⑩不过，感谢老天，孩子们都还健康。没什么可埋怨的。

(

)⑪鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂静的生活。(

)

⑫我们要精心地庇护地球，庇护地球的生态环境。(

)

(

)⑬正月初一的光景和除夕完全不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。(

)舒适抱怨寂寞截然不同保护保护⑨海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适6.填入恰当的词语。①我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要(

)我们的勇气。②()我们是为人民服务的，()，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。③据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际()时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。④如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的()。⑤这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很()。提高因为所以遨游枯竭郑重6.填入恰当的词语。①我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”“切”“热”。亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂。亲切，着重指感情真挚、恳切。亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。二、词语辨析第一招:语素分析法将词拆开为语素，然后根据相同的语素了解词义相同的地方,再分析其不同的语素，辨析其差别。例如:亲密--亲切--亲热它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”“切(2)刚投入市场时，这种产品供不应求，不料近期的产品销售额却一落千丈，面对形势的()，公司经理只好下令立即停产。(1)由于一场不期而至的暴风雨的突然袭击，刚刚进行了半场的中韩足球比赛被迫()

。中止:中途停止。终止:结束，停止。先辨析词意，然后再选择合适的词语填入括号内。中止终止中止

巨变剧变巨变:很大变化，强调变化大。剧变:猛烈变化，强调变化快。巨变(2)刚投入市场时，这种产品供不应求，不料近期的产品销售额却(4)某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护;()该市的环境保护仍然严重滞后。监测

监控(3)国家有关部门的()结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。监测:侧重测算、测量，针对某种事物或问题。

监控:侧重控制，针对某种现象或行为。坦陈

坦承坦承:坦然承认。坦陈:坦然陈述。坦承监测

(4)某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护战争---战役

时代---时期书本---书籍

人群---人类

河流---河道

衣物---衣服第二招:直看词义涵盖的范围例:漫长的(边疆/边境)线上，忠诚的祖国卫士日夜警戒着。边疆指靠近国界的领土(大)；边境指靠近边界的地方(小)。常见的这类词:战争---战役

时代---时期书本---书籍

第二招例:同志们都非常敬仰这位功勋(卓著/显著)的老英雄。第三招:看词义的轻重损坏---毁坏请求---恳求批评---批判绝望---失望蔑视---轻视担心---担忧

有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。显著:指非常明显(轻)；卓著:突出地好(重)。常用的词语有:例:同志们都非常敬仰这位功勋(卓著/显著)的老英雄。第三招:成果---结果---后果鼓励---煽动---鼓动果断---武断---决断爱护---庇护---保护第四招:看词语的感情色彩词语从感情色彩上可分为褒义词、贬义词和中性词三类。在使用过程中必须搞清褒贬色彩，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用等错误。

例1:像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，()着饱满的生气。

“充斥”指充满、塞满，含贬义(厌恶意)

;“充溢”指充满、流露，含褒义。充溢

充斥充溢

成果---结果---后果鼓励---煽动--袒护指对错误的思想行为无原则地支持或保护(贬)；保护(中)。例2:这是一项重要的科研(

)。成果

结果成果指取得的成绩、成就(褒义)

；

结果(中性)。成果例3:英雄的事迹()着一代代青年努力学习，认真工作。

鼓舞指使别人振作起来，增强信心(褒)；鼓动(中)。

例4:学生犯了错误，家长不能一味地()。袒护袒护保护鼓舞袒护指对错误的思想行为无原则地支持或保护(贬)；保护(中)。如:发扬---优点、作风、传统；改进---工作、方法、技术；改善---生活、关系、条件；交流---思想、经验、物资；交换---意见、礼物、资料；发挥---创造性、积极性、作用、干劲。

第五招:考虑词语的搭配习惯在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如:发扬---优点、作风、传统；

第五招:考虑词语的搭配习惯例:欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏的同时，千别()你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。第六招:注意运用的对象有些词有特定的使用对象，有的对人，有的对物:对人当中有的对己，有的对别人:对物当中，有的对“具体事物”，有的对“抽象事物”，如果把握不准，就极易误作它用。例如:爱戴-爱抚前者用于党、领袖、英雄等，后者用于老一辈对后代。

“吝啬”多用于具体事物,“吝惜”

既可用于具体事物，也可用于抽象事物。“赞赏”属于抽象事物，所以应选用“吝惜”。吝惜吝惜吝啬例:欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏的同时，千别()“迟疑”“犹豫”都有一下子不能判定的意思。迟疑，常用于行动;犹豫，常用于态度。如，“我请他帮助，他迟疑了一下，还是跟我走了。”“我请他帮忙，他犹豫了一下，同意了。”

从语境上看，应当选“犹豫”。第七招:要结合具体语境例如:他()不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。迟疑犹豫犹豫“迟疑”“犹豫”都有一下子不能判定的意思。迟疑，常用词语篇第四课时词语篇第四课时1.定义谚语、歇后语、对联一、谚语谚语是俗语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。谚语内容包含广阔。1.定义谚语、歇后语、对联一、谚语谚语是俗语的一①处处留心皆学问。

②冬练三九，夏练三伏。

③读书破万卷，下笔如有神。

④东西越用越少，学问越学越多。2.分类:(1)学习方面的谚语①处处留心皆学问。2.分类:(1)学习方面的谚语(2)做人方面的谚语①尺有所长，寸有所短。

②当局者迷，旁观者清。

③好事多做，恶事莫为。

④不怕人有错，就怕不改过。(2)做人方面的谚语①尺有所长，寸有所短。①朝霞不出门，晚霞行千里。

②蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

③久旱东风不下雨，久雨东风不晴天。

④八月十五云遮月，正月十五雪打灯。(3)天气谚语①朝霞不出门，晚霞行千里。(3)天气谚语⑷有关丰收的谚语①六月六，看谷秀。②清明前后，种瓜种豆。③种瓜得瓜，种豆得豆。④处暑不出头，割谷喂老牛。⑷有关丰收的谚语①六月六，看谷秀。1.一不做，(

)。2.一日为师，(

)。

3.在家千日好，(

)。4.行不更名，(

)。5.行家看门道，(

)。6.刀子嘴，(

)。7.前人栽树，(

)。8.庄稼一枝花，(

)。9.早霞不出门，(

)。10.路遥知马力，(

)。把下面的谚语补充完整:二不休终身为父出门一时难坐不改姓外行看热闹豆腐心后人乘凉全靠肥当家晚霞行千里日久见人心1.一不做，()。把下面的谚语补充完整:二二、歇后语1.定义歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用，像谜语;后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截,“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本义，所以就称为歇后语。二、歇后语1.定义歇后语是我国人民在生活实践中1.八仙过海---各显神通

2.白娘子喝了雄黄酒---现了原形

3.茶壶里煮饺子---有货倒不出4.朝着窗外吹喇叭---名声在外5.船头上跑马---走投无路

6.打翻了五味瓶---酸甜苦辣咸，样样有

(1)

一般歇后语1.八仙过海---各显神通(1)

一般歇后语

7.打破沙锅---问到底

8.灯盏油干---火烧芯(心)

9.滴水石穿---非一日之功

10.电线杆上绑鸡毛--好大的掸(胆)子

11.丢了西瓜捡芝麻---因小失大

7.打破沙锅---问到底

1.关公赴会---单刀直入2.张飞吃豆芽---小菜一碟

3.张飞妈妈姓吴---无事生非4.张飞穿针---大眼瞪小眼

5.张飞绣花---粗中有细

6.诸葛亮吊孝---装模作样

7.诸葛亮用空城计---不得已8.三个臭皮匠-顶个诸葛亮

9.关帝庙里挂观音像---名不符实

10.吃曹操的饭，想刘备的事--人在心不在(2)《三国演义》歇后语

1.关公赴会---单刀直入2.张飞吃豆芽---小

(3)《水浒传》歇后语1.李逵卖煤炭---黑上加黑

2.史进认师父---甘拜下风

3.梁山兄弟---不打不成交

4.林冲到了野猪林---绝处逢生

(3)《水浒传》歇后语1.李逵卖煤炭---黑上加黑(4)《西游记》歇后语1.猪八戒戴花---臭美2.孙悟空的毫毛--随便

3.猪八戒照镜子---里外不是人4.白骨精一计未成---又生一计

5.唐三藏念紧箍咒---痛苦在后头

6.猪八戒的后脊梁---无能之辈(4)《西游记》歇后语1.猪八戒戴花---臭美1.草船借箭---2.刚出山的太阳---3.半路上的新闻---4.周瑜打黄盖---5.天桥把式---6.狗咬吕洞宾---7.一只筷子吃藕---8.大路上的电线杆---9.上鞋不用锥子---10.窗户口吹喇叭---把下列的歇后语补充完整:满载而归。满面红光。道听途说。一个愿打，一个愿挨。光说不练。不识好人心。专挑眼。靠边站。真(针)行。名声在外。1.草船借箭---把下列的歇后语补充完整:满载而归。满面红光1.字数相等，断句一致；

2.平反相合，音调和谐；3.词性相对，位置相同；4.内容相关，上下衔接。三、对联:定义:对联，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的主要特点是:1.字数相等，断句一致；

2.平反相合，音调和谐；三、对联:春回大地，(福满人间

)门对千竿竹，(

家藏万卷书)。只许州官放火，(不许百姓点灯)

。

福无双至今朝至，(祸不单行昨夜行)。

发愤识遍天下字，(立志读尽人间书)。

风声雨声读书声，声声入耳;

(家事国事天下事，事事关心)。

春回大地，(福满人间

)

(福如东海阔)，寿比南山高。

书山有路勤为径，(学海无涯苦作舟)。

横眉冷对千夫指，(俯首甘为孺子牛)。

(无边落木萧萧下)，不尽长江滚滚来。

画虎画皮难画骨,

(知人知面不知心)。

(长江后浪推前浪)，世上今人胜古人。

(福如东海阔)，寿比南山高。

1.既然人家已经认错了，我看你还是算了吧，俗话说“

”嘛。

(谚语)2.张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真是“

”。

(谚语)3.人都应该有一种进取心，俗话说得好:

“

”(谚语)4.你真是找错人了，对家电他可算是

“

”难怪他没办法。(歇后语)根据括号中的提示在横线上镇上合适的内容:得饶人处且饶人

人逢喜事精神爽人往高处走，水往低处流擀面杖吹火，一窍不通

1.既然人家已经认错了，我看你还是算了吧，俗话说“5.远亲不如近邻，

。(谚语）6.老乡见老乡，

。(谚语）7.在家靠父母，

。(谚语）

8.十五个吊桶打水---

(歇后语）

9.和尚打伞---

(歇后语）10.腊月天气---

（歇后语）11.拔河要多少人参加?这次没有限定人数，当然是

“

”了，人多力量大嘛!(歇后语)

近邻不抵对门两眼泪汪汪出门靠朋友七上八下无法无天动手动脚(冻手冻脚)韩信点兵多多益善5.远亲不如近邻，。(谚语）近邻1.补全下列成语心()肉()、无()无()、汹()湃()忐()不()、一()无()、万()得()截()不()、()面()刀、翠()欲()()涯()角、郑()其()、与()隔()成语惊跳涌澎安望际不已忑然同两三色滴天海重事世绝边际1.补全下列成语心()肉()、无(游()好()、鱼()而()、惊()之()荒()人()、欣()若()、十()十()()()不绝、衣衫()()、无()有()追()求()、司()见()、见()知()褛独偶根源空惯微著手闲贯入弓鸟无烟喜狂全美滔滔褴游()好()、鱼()而()、惊(2.照样子写成语。东奔西走:文质彬彬:胡言乱语:口是心非:南辕北辙、左邻右舍、扬长避短、东倒西歪神采奕奕、虎视眈眈、气势汹汹、兴致勃勃察言观色、道听途说、咬文嚼字、甜言蜜语眼高手低、天南海北、手忙脚乱、心灰意冷2.照样子写成语。东奔西走:南辕北辙、左邻右舍、扬长避短、东见风使舵对(

)当仁不让对(

)引蛇出洞对(

)瓜熟蒂落对(

)抛砖引玉对(

)指鹿为马对()3.以所给成语作上联，用一条成语对出下联趋炎附势重义为先放虎归山水到渠成投桃报李指桑骂槐见风使舵对(

)3.以所给成4.下列成语没有错误的一项()A.寒风呼啸天崖海角自作自受B.志忑不安了以自慰汹涌澎湃C.煞费苦心搅尽脑汁杂乱无章D.游手好闲荒山野岭无依无靠D下列成语没有错误的一项()A.前功尽气威风凛凛挖空心思B.别出新栽技高一筹弄巧成拙C.井然有序龙凤呈祥迥然不同D.索然无味津津有味全神惯注C4.下列成语没有错误的一项()A.寒风呼啸天崖海角5.选词填空

鱼贯而入蜂拥而至(1)山洞的角门一打开，游客们便()，惊叫声此起彼伏。(2)广场上的戏台已经搭好，演员也正在化妆，市民们早已()。臭味相投志同道合(3)老王和老李都喜欢钻研机械,这一对()的朋友常常在一起切磋技艺。(4)二毛好赌，贾三嗜酒,俩人()，经常聚在一起胡闹。鱼贯而入蜂拥而至志同道合臭味相投5.选词填空鱼贯而入蜂拥而至词语篇第一课时词语篇第一课时收敛（）惊惶（）缥缈（）追悼（）耽搁（）徘徊（）惆怅（）急遽（）疲惫（）约束惊恐渺茫悼念耽误犹豫忧郁仓促疲劳近义词、反义词一、写出下列词语的近义词。收敛（）惊惶（）缥缈（觉察（）叹息（）气象（）荒唐（）间断（）遮盖（）沉着（）僻静（）简陋（）畏惧（）凶悍（）萌生（）发觉叹气景象荒谬中断遮掩冷静安静粗陋恐惧凶猛产生觉察（）叹息（）气象（聪慧（）间断（）破坏（）解救（）采用（）安慰（）丰满（）晶莹（）慷慨（）枯竭（）贡献（）盘踞（）愚蠢持续保护迫害拒绝责备枯瘦浑浊小气充沛索取撤离二、写出下列词语的反义词聪慧（）间断（）破坏（匆匆（）团结（）真理（）伶俐（）闲在（）诞生（）徘徊（）娴熟（）野蛮（）严峻（）残暴（）凄凉（）慢慢分裂谬论笨拙忙碌逝世果断生疏文明和蔼仁慈繁荣匆匆（）团结（）真理（三、选词填空

老班长忽然()地说:“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪()着我们。严厉严肃鼓励鼓舞最后这句话是()的，意思只有我知道。严厉严肃鼓励三、选词填空老班长忽然()地说:“小梁同志，共产定理真理（）诞生于一百个问号之后。我的心（

）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。激烈剧烈安静僻静我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间（

）的小屋里。真理剧烈僻静定理真理（）诞生于一百个问号之后。我严肃严峻父亲保持着他那惯有的()的态度。目标目的我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命()。瞻仰敬仰等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来()他。严峻目标瞻仰严肃严峻父亲保持着他那惯有的()的

1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。四、写出句子中的画线词语的近义词。(不紧不慢)(光亮)2.我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。(的确)(空泛)1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。四在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。五、从文中找出下列词语的近义词镇定---()和蔼---()火冒三丈---()怒气冲冲慈祥安定在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件褒义词、贬义词、中性词一、褒义词定义:褒义词是情感词语的一种，俗名"好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。

例:纯洁、高尚、坚韧、刚强、敬爱、谦逊褒义词、贬义词、中性词一、褒义词定义:褒义词

例:来去匆匆、果实累累、无奇不有、笑声、开心、快乐针对词语的感情色彩而言的，形容词，动词、名词都可以，它专指褒义、贬义词语之外不能体现特殊情感倾向的词，即中性感情色彩的词语。二、中性词定义:例:来去匆匆、果实累累、无奇不有、笑声、开心、快乐贬义词是指词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。三、贬义词

例:见利忘义、遗臭万年、毒辣、愚蠢、自私、懦弱、傲慢定义:贬义词是指词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。三、贬帮手帮凶策划策动微笑讥笑笑口常开笑里藏刀掩口而笑付之一笑笑容满面一心一意三心二意笑脸笑话1、给下列词语进行分类：贬义词：褒义词:中性词:帮凶、策动、讥笑、笑里藏刀、三心二意帮手、策划、笑话、掩口而笑、付之一笑微笑、笑脸、笑口常开、笑容满面、一心一意帮手帮凶策划策动微笑讥笑果断夸耀团结武断夸奖聪明阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙阴谋诡计神机妙算

果断、团结、夸奖、聪明、忠诚、坚强、神机妙算夸耀、武断、阴险、狡猾、凶恶、卑鄙、阴谋诡计褒义词：贬义词:果断夸耀团结武断夸奖下列词语感情色彩完全一致的一组是()A.鼓动煽动鼓励鼓舞B.欢乐欢畅欢快欢欣C.揭穿揭发揭示揭露D.表扬表彰赞扬表白下列成语中，情感色彩不属于同一类的是()A.精卫填海闻鸡起舞愚公移山艰苦卓绝B.脍炙人口妙笔生花引人入胜美不胜收C.巧舌如簧处心积虑任劳任怨为所欲为D.见多识广文武双全神机妙算德高望重2.选择题CB下列词语感情色彩完全一致的一组是()2.选择题C每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是()A.宠爱---溺爱腐蚀---侵蚀理想---幻想B.熟悉---熟练严厉---严峻成绩---成就C.顽强---顽固机智---狡猾教诲---教唆D.仇视---轻视卑鄙---卑劣爱护---爱戴④下列词语中，与其他词语感情色彩不同的一项是()A.全心全意B.舍己为人C.不询私情D.自私自利CD每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组CD⑤下列句子中，划线词语运用不恰当地一项是()A.在等待法院的宣判时，犯罪嫌疑人的神情都很庄重。B.爱迪生卓有成效的创造发明赢得了人们的赞誉。C.淡泊于名利，方能成大器，方能攀上高峰!D.节日的广场上，锣鼓喧天，人声鼎沸，煞是热闹。⑥“成果、结果、后果”是一组近义词,但感情色彩各不相同，和它类似的一组是()A.优异、优秀、优良

B.团结、结合、勾结C.谦虚、虚假、虚伪D.保护、袒护、庇护AB⑤下列句子中，划线词语运用不恰当地一项是()A⑦下列划线词语在句子中没有贬义的是()A.大刀队员们手握大刀，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠审。B.欣赏了中华一绝“我们无不为先人的高超智慧而感到骄傲。C.得知织女下嫁人间，王母娘娘更是气得暴跳如雷。D.李恒那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破，只好逃走了。B⑧下面词语是褒义词的有哪两个(

)A.处心积虑B.叹为观止C.不耻下问D.夸夸其谈BC⑦下列划线词语在句子中没有贬义的是()B⑧下面词语⑨下列词语中感情色彩完全相同的组是()A.微笑、苦笑、开怀大笑、奸笑B.微笑、喜笑颜开、笑吟吟、哈哈大笑C.微笑、皮笑肉不笑、眉开眼笑、笑嘻嘻D.微笑、苦笑、笑呵呵、笑里藏刀B⑩我急忙打开书，贪婪地读着。()A.褒义B.贬义C.中性A⑨下列词语中感情色彩完全相同的组是()B⑩我急忙打开书，3.写出下列词语的反义词，并判断各个词的感情色彩。傲慢愚蠢丑陋美丽懦弱聪明谦虚勇敢贬义词褒义词3.写出下列词语的反义词，并判断各个词的感情色彩。傲慢愚蠢丑词语篇第二课时词语篇第二课时词语的理解和分类词语的理解一、解释下列词语凝然---被难---慈祥---幼稚---紧张---指眼睛定定的看的样子。因灾祸或重大变故而丧失生命；遭受灾难。(老年人的态度、神色)和蔼安详。年纪小；形容头脑简单或缺乏经验。激烈或紧迫，使人精神高度集中。词语的理解和分类词语的理解一、解释下列词语指眼睛定定的看的样恐怖---沉着---会意---残暴---彻底---解救---由于生命受到威胁或残害而恐惧。镇静，不慌不忙。使脱离危险或困难。领会别人没有明确表达的意思。残忍凶恶。一直到底，深入而透彻。恐怖---由于生命受到威胁或残害而恐惧。镇静，不慌不忙。使脱涔涔潸潸汗流不止的样子泪流不止的样子二、把词语与相应的理解连线匆匆徘徊急急忙忙的样子一个地方来回地走涔涔潸潸汗流不止的样子泪流不止的样子二、把词语与相应的理解连苦笑媚笑心情不佳勉强做出来的笑。毫不顾忌，放纵的开怀大笑。把词语与相应的理解连线嘲笑狂笑用尖刻的语言挖苦对方。讨好别人，故作敷衍的笑。苦笑媚笑心情不佳勉强做出来的笑。毫不顾忌，放纵的开怀大笑。把阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀:乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓绝不开口。三、结合句子理解词语(2)“凶悍”与“强悍”意思相近，为什么文中用“凶悍”而不用“强悍”?(1)句中描写环境的词语是:“凶悍”和“强悍”都有“勇猛”的意思，但“凶悍”侧重“凶”,更适合用来描写乔埃这个凶残的亡命之徒,故用“凶悍”更合适。阴风吹拂阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀:乔埃杀死了一个医生，1.()灯结彩解释:()

A.使合拢的东西分开儿

B.陈设，铺排C.商店开业2.灯火()宵解释:()A.没有堵塞，可以穿过B.连接，相来往C.整个，全部3.万不得()

解释:()A.已经(跟“未”相对)B.后来，过了一会儿C.停止4.万()更新解释:()

A.形状，样子B.姓C.效仿，模拟四、补充词语，并选择正确的解释张B通C已C象A1.()灯结彩解释:()四、补充词语，并选择五、把下面词语补充完整，解释所填的字的意思。()山倒海---居高()下---全神()注---千()一发---排临贯钧排开、推开。面对、挨着。穿、通。古代重量单位，三十斤为一钧。五、把下面词语补充完整，解释所填的字的意思。()山倒()淡无味---斩钉()铁---技高一()---别出心()---平截筹裁经常的计数的用具，多用竹子做成。割断。安排、取舍。()淡无味---斩钉()铁---技高(1)[漂亮]:

[漂流]:[漂走]:(3)[陋习]：[简陋]:[丑陋]:(2)[闻所未闻]:[闻味]:[新闻]:六、给下列词语中划线字进行解释好看漂泊，生活不固定。在水面随水流动。听见用鼻子嗅。听见的事情。不好看。狭小,简单。不文明,不合理。(1)[漂亮]:(3)[陋习]：(2)[闻所未闻七、给下列词语中划线的字，选择正确的解释1.危峰兀立()2.危及生命()3.居安思危()4.正襟危坐()A.不安全B.损害C.端正D.高DBAC七、给下列词语中划线的字，选择正确的解释1.危峰兀立(词语的分类一、把下列词语补充完整，并按要求分类。翠色()滴()盆大雨()己救人奋不()身亡羊补()坐()观天表现人物品质的：描写自然环境的：说明某种道理的：欲倾舍顾牢井舍己救人、奋不顾身翠色欲滴、倾盆大雨亡羊补牢、坐井观天词语的分类一、把下列词语补充完整，并按要求分类。翠色(A.勤奋、怯懦、温和、美好、高尚B.聪明、团结、真诚、鼓励、武断C.坚强、搏斗、赞扬、理想、表扬D.谦虚、吹捧、自豪、勇敢、和平二、选择C1.从词语的感情色彩看，下列词语全属于同一类的（）A.勤奋、怯懦、温和、美好、高尚B.聪明、团结、真诚、鼓励、2.下列词语分类正确的一项是()A.精卫填海、愚公移山、任劳任怨、无价之宝B.神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆C.虎背熊腰、姹紫嫣红、巧舌如簧、应接不暇D.健步如飞、活蹦乱跳、冲锋陷阵、程门立雪3.下面词语归类不当的一组是()A.电影、歌舞、戏剧、曲艺B.开心、快乐、愉悦、快速C.审题、选材、构思、表达D.轿车、轮船、飞机、自行车BB2.下列词语分类正确的一项是()3.下面词语归类不当的4.下面三组词语中是同一类的（）A.夸奖、谦虚、机灵、欣欣向荣B.虚伪、夸耀、勾当、当机立断C.简朴、刚强、嘴脸、斗志昂扬A5.列的四字词语与描述的事物不对应的一项是()A.季节:莺歌燕舞---春天火伞高涨---夏天霜天红叶---秋天B.年龄:鹤发童颜---老年春秋鼎盛---中年两小无猜---童年C.声音:响切云霄---响亮不绝如缕---雄浑万籁俱静---安静D.地理:赤县神州---中国杏花烟雨---江南百草黄边---边塞C4.下面三组词语中是同一类的（）A.夸奖、谦虚、机灵、1.写出四个表示死亡的词语逝世、去世、驾崩、牺牲三、按要求写词语2.写出四个表示悲伤的词语怅然、凄切、哀怨、哀愁3.写出四个表示高兴的词语兴奋、激动、愉悦、畅快1.写出四个表示死亡的词语逝世、去世、驾崩、牺牲三、按要求写4.写出四个表示笑的词语5.写出四个表示说的词语诉说、讲述、陈述、告诉6.写出四个表示看的词语观看、浏览、鸟瞰、仰望讥笑、嘲笑、大笑、微笑4.写出四个表示笑的词语5.写出四个表示说的词语诉说、讲述、7.写出四个表示心情的词语，如:急切(

)8.写出四个ABCC的词语，如：小心翼翼()9.写出四个AABC的词语，如：心心相印()忧愁、苦闷、悲伤、高兴得意扬扬、情意绵绵、风尘仆仆、千里迢迢恋恋不舍、侃侃而谈、空空如也、依依不舍7.写出四个表示心情的词语，如:急切8.写出四个ABCC的词各抒己见、议论纷纷、畅所欲言、自言自语()豁然开朗、恍然大悟、茅塞顿开、灵光乍现()极目远眺、屏息凝视、东张西望、亲眼目睹()悄无声息、萧然无声、万籁俱静、鸦雀无声()四、用一个字写出下列词语的共同点兴高采烈、手舞足蹈、眉开眼笑、笑逐颜开()静说望悟笑各抒己见、议论纷纷、畅所欲言、自言自语(五、给下列词语进行分类浓眉大眼、凝视、魁梧、端详、忐忑不安、胆颤心惊、懊悔喜悦、苍老、东张西望、容光焕发忐忑不安、胆颤心惊、懊悔、喜悦浓眉大眼、魁梧、苍老、容光焕发凝视、端详、东张西望表示看的词语:表示外貌的词语:表示心理活动的词语:五、给下列词语进行分类浓眉大眼、凝视、魁梧、端详、忐忑不安、

给下列词语进行分类观察、询问、巡视、瞅、乞求、叮嘱、提醒、追赶、蹑手蹑脚、赞叹、散步、拒绝、瞪含有看的意思的词语：含有走的意思的词语：含有说的意思的词语：观察、巡视、瞅、瞪追赶、蹑手蹑脚、散步询问、乞求、叮嘱、提醒、赞叹、拒绝给下列词语进行分类观察、询问、巡视、瞅、乞求、叮嘱、提醒、六、选出不同类的词语A.盘古、后羿、嫦娥、女蜗、传说B.衡山、华山、大山、泰山、恒山C.甘露、甘心、甘霖、甘甜、甘美D.头部、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴E.豆角、茄子、辣椒、扁豆、西瓜E.西瓜A.传说B.大山C.甘心D.头部六、选出不同类的词语A.盘古、后羿、嫦娥、女蜗、传说E.西瓜词语篇第三课时词语篇第三课时1.选词填空①他（）帮助老师做事情。②这件事让他感到（）快乐③（）这时候，他早就到了。词语搭配、词语辨析一、词语搭配非常、经常、往常非常经常往常1.选词填空①他（）帮助老师做事情。②这件事麻烦别人用（）等待客人用（）请人帮忙用（）托人办事用（）请人不要送（）好久不见用（）请教、打扰、恭候、劳驾、拜托、失陪、久违、留步中途先走用（）打扰失陪留步久违恭候劳驾拜托麻烦别人用（）等待客人用（）寂静、安静、平静、幽静①一阵大风过后，湖面上又恢复了（）。②上课铃响了，校园里十分（）。③到了深夜时，整个村子格外（）。④贝多芬走在（）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。平静安静幽静寂静寂静、安静、平静、幽静①一阵大风过后，湖面上又恢复了（2.依次填入括号里的最恰当的词语是(

)①究竟采用哪个方案更有利于抢救伤员，他不能不(

)。②面对成千上万失去家园的受灾同胞，我们怎能袖手(

)。③到伦敦去观看奥运会，对我来说简直就是一种(

)。④经过这次打击，他终于(