部编版五年级语文上册口语交际《制定班级公约》优质课件

口语交际：制定班级公约口语交际：制定班级公约没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。部编版五年级语文上册口语交际《制定班级公约》优质课件

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。让我们一起交流、讨论，全班表决，形成班级公约。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同1.针对制定班级公约，提出问题。

①为什么要制定班级公约？②制定班级公约应从哪几个方面入手？③制定班级公约的步骤是怎样的？④班级公约形成后，该如何处理？交际指导1.针对制定班级公约，提出问题。交际指导2.提出班级建设的目标。

班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。2.提出班级建设的目标。3.分组讨论，形成小组意见。

针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。3.分组讨论，形成小组意见。4.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。

6.把班级公约写下来并张贴在教室里，督促同学们自觉遵守。

5.精选各小组制定的班级公约，并展示出来。4.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐班级公约十条交际范例进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。班级公约十条交际范例进校：穿戴整洁重仪表，危险锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要,学会学习讲方法。锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。安全：生命宝贵要珍惜，

防火防电防跌伤；安全法规要

记牢，出现事故莫慌张。课间：课间休息不打闹，公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，学校建设靠大家。生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。目标：班级公约大家定，

行为习惯常对照；同学之间常

勉励，遵纪守法班风好。离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来感谢观看感谢观看口语交际：制定班级公约五年级上册﹒第一单元口语交际：制定班级公约五年级上册﹒第一单元15交际内容本次口语交际的内容是“制定班级公约”。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。交际内容本次口语交际的内容是“制定班级公约”。俗话说16制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，能让班级更加和谐美好。在交流中，大家要对“我们应该遵守哪些规则”进行讨论。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的17部编版五年级语文上册口语交际《制定班级公约》优质课件18

（1）根据班级的实际情况来制定；

（2）主要针对学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面来制定公约。1.提出班级建设的目标。交际方法（1）根据班级的实际情况来制定；1.提出班级建设的192.分组讨论，形成小组意见。针对班级建设目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体、便于落实。2.分组讨论，形成小组意见。针对班级建设目标，每位同203.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。3.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐211.不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假。2.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不搞小动作，踊跃发言。3.积极参加集体劳动，认真负责、由始至终地做好值日工作。一、我们一定要遵守班纪、校规。1.不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假。一、我们一定要221.早读不迟到，做到大声朗读。

2.认真完成课堂作业和课外作业。3.在学习中同学们要取长补短，尊重学习有困难的同学，要友善帮助，不歧视他们。二、我们要努力学习。1.早读不迟到，做到大声朗读。

2.认真完成课堂作业和课外作231.做到每天佩戴红领巾到校。

2.对老师要有礼貌，对同学要友好互助，不要打架斗殴。

3.要爱护公物，不在课桌、墙上乱刻乱画，不乱扔垃圾、果皮纸屑。4.做文明游戏，不在课间、午休后追逐打闹。三、讲文明、讲礼貌。1.做到每天佩戴红领巾到校。

2.对老师要有礼貌，对同学要友24一、上课。

1.听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。

2.听讲：

（1）坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不

懂的地方等老师讲完再举手提问。

（2）同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再

举手发言。二、下课。

1.下课铃响，全体起立，立正，眼睛看着老师向老师说：“谢谢老师。”

2.放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再

走出教室。班级公约一、上课。

1.听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师25同学们，我们都是班级中的一员，班级的目标靠我们共同来实现，班级的荣誉靠我们共同来维护，班级的公约靠我们共同来遵守。同学们，我们都是班级中的一员，班级的目标靠我们共同来26感谢观看！感谢观看！27第一单元•口语交际制定班级公约第一单元•口语交际制定班级公约28游戏激趣1.闯红灯

2.不靠右行走

3.在路上随意跳来跳去……游戏激趣1.闯红灯激趣导入我们生活离不开“规则”二字！激趣导入我们生活离不开激趣导入班上有班级公约吗？怎样制定班级公约呢？激趣导入班上有班级公约吗？制作公约

班级公约是同学们共同制定、认可的规则。什么是班级公约呢？制作公约班级公约是同学们共同制定、认可的规则。什么是班级公制作公约

课堂纪律差不团结教室脏乱制作公约课堂纪律差不团结制作公约

班级公约制定目标1.从班级的学习、卫生、纪律方面制定。2.从你发现的我们班里不文明的现象方面进行制定。3.制定的公约要合理、科学、全面，要考虑到大多数人的情况。要求：四人小组合作讨论，选择其中一个方面，针对班级情况，制定2条你认为最重要的班级公约，并写在纸上。制作公约班级公约制定目标1.从班级的学习、卫生、纪律制作公约标题：标明公约的名称。

正文：公约的具体内容,即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项。结尾:在右下方写上订立公约的班级名称与日期。

班级公约的格式是怎样的呢？制作公约标题：标明公约的名称。班级公约的格式是怎样的呢？讨论记录表记录人记录日期讨论内容班级生活中应该遵循哪些规则？发言人1发言人2……讨论结果小组成员举手表决情况。通过讨论，汇总出小级制定班级公约内容，准备在全班表决讨论。讨论记录表记录人记录日期讨论内容班级生活中应该遵循哪些规则？汇报交流进行全班表决时，该怎样做呢？1.选好主持人主持，记录员记录；2.各小组组长依次进行汇报讨论结果；3.全班同学对组长的汇报逐条表决；4.汇报表决结果，形成班级公约。汇报交流进行全班表决时，该怎样做呢？1.选好主持人主持，记录汇报交流我们的班级公约1.按时上学，不迟到。2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。3.课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。4.课后认真复习，按时完成作业。5.放学按时回家，少看电视，不玩无益的电脑游戏。6.不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保持教室和包干区的整洁。7.爱护公物，损坏公物要照价赔偿。8.保持教室安静。自习课或老师不在的时候，要保持教室安静，讨论问题要小点声，不能打扰到别人。9.值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。10.不乱扔垃圾，不随地吐痰。汇报交流我们的班级公约1.按时上学，不迟到。汇报交流

制作并将班级公约张贴在教室里，要求全班同学自觉遵守。汇报交流制作并将班级公约张贴在教室里，要求全班同学自汇报交流班级公约示例汇报交流班级公约示例汇报交流班级公约示例汇报交流班级公约示例汇报交流班级公约示例汇报交流班级公约示例课堂小检测班级公约是同学们共同（）、（）的规则，可以营造（

），建设（）的班集体。

讨论时发言要（）。

讨论后做小结，既总结大家的（），也说明不同意见。制定认可良好的学习环境团结友爱控制时间共同意见课堂小检测班级公约是同学们共同（）、（拓展延伸：关于规则的名言警句1.不以规矩，不能成方圆。------孟子“不以规矩,不能成方圆”出自《孟子》的《离娄章句上》。孟子要求当政者实施仁政的呐喊。意思是如果不用圆规和曲尺，也不能准确地画出方形和圆形。2.世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位------莱蒙特弗拉迪斯拉夫·莱蒙特（WladyslawReymont1867～1925）波兰作家。主要作品有长篇小说《福地》和四卷本长篇小说《农民》等。3.求必欲得，禁必欲止，令必欲行。——《管子.版法》国家有要求的一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定要实行。拓展延伸：关于规则的名言警句1.不以规矩，不能成方圆。---拓展延伸：关于规则的名言警句4.秩序就是正确的规律何事物永久的合理性。——菲尔丁亨利·菲尔丁（HenryFielding，1707年4月22日-1754年10月8日），18世纪最杰出的英国小说家，戏剧家。5.良好的秩序是一切美好事物的基础。——波克只有遵守秩序，才能够拥有美好的生活，让一切井井有条。6.万事离不开方法，世界离不开准则。——斯威夫特乔纳森·斯威夫特是18世纪英国著名文学家、讽刺作家、政治家，被高尔基誉为“世界伟大文学创造者”。拓展延伸：关于规则的名言警句4.秩序就是正确的规律何事物永久布置作业课下继续完善公约，并以此完成一张手抄报。布置作业课下继续完善公约，并以此完成一张手抄报。口语交际：制定班级公约口语交际：制定班级公约没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。部编版五年级语文上册口语交际《制定班级公约》优质课件

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。让我们一起交流、讨论，全班表决，形成班级公约。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同1.针对制定班级公约，提出问题。

①为什么要制定班级公约？②制定班级公约应从哪几个方面入手？③制定班级公约的步骤是怎样的？④班级公约形成后，该如何处理？交际指导1.针对制定班级公约，提出问题。交际指导2.提出班级建设的目标。

班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。2.提出班级建设的目标。3.分组讨论，形成小组意见。

针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。3.分组讨论，形成小组意见。4.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。

6.把班级公约写下来并张贴在教室里，督促同学们自觉遵守。

5.精选各小组制定的班级公约，并展示出来。4.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐班级公约十条交际范例进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。班级公约十条交际范例进校：穿戴整洁重仪表，危险锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要,学会学习讲方法。锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。安全：生命宝贵要珍惜，

防火防电防跌伤；安全法规要

记牢，出现事故莫慌张。课间：课间休息不打闹，公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，学校建设靠大家。生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。目标：班级公约大家定，

行为习惯常对照；同学之间常

勉励，遵纪守法班风好。离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来感谢观看感谢观看口语交际：制定班级公约五年级上册﹒第一单元口语交际：制定班级公约五年级上册﹒第一单元61交际内容本次口语交际的内容是“制定班级公约”。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。交际内容本次口语交际的内容是“制定班级公约”。俗话说62制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，能让班级更加和谐美好。在交流中，大家要对“我们应该遵守哪些规则”进行讨论。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的63部编版五年级语文上册口语交际《制定班级公约》优质课件64

（1）根据班级的实际情况来制定；

（2）主要针对学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面来制定公约。1.提出班级建设的目标。交际方法（1）根据班级的实际情况来制定；1.提出班级建设的652.分组讨论，形成小组意见。针对班级建设目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体、便于落实。2.分组讨论，形成小组意见。针对班级建设目标，每位同663.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。3.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐671.不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假。2.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不搞小动作，踊跃发言。3.积极参加集体劳动，认真负责、由始至终地做好值日工作。一、我们一定要遵守班纪、校规。1.不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假。一、我们一定要681.早读不迟到，做到大声朗读。

2.认真完成课堂作业和课外作业。3.在学习中同学们要取长补短，尊重学习有困难的同学，要友善帮助，不歧视他们。二、我们要努力学习。1.早读不迟到，做到大声朗读。

2.认真完成课堂作业和课外作691.做到每天佩戴红领巾到校。

2.对老师要有礼貌，对同学要友好互助，不要打架斗殴。

3.要爱护公物，不在课桌、墙上乱刻乱画，不乱扔垃圾、果皮纸屑。4.做文明游戏，不在课间、午休后追逐打闹。三、讲文明、讲礼貌。1.做到每天佩戴红领巾到校。

2.对老师要有礼貌，对同学要友70一、上课。

1.听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。

2.听讲：

（1）坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不

懂的地方等老师讲完再举手提问。

（2）同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再

举手发言。二、下课。

1.下课铃响，全体起立，立正，眼睛看着老师向老师说：“谢谢老师。”

2.放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再

走出教室。班级公约一、上课。

1.听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师71同学们，我们都是班级中的一员，班级的目标靠我们共同来实现，班级的荣誉靠我们共同来维护，班级的公约靠我们共同来遵守。同学们，我们都是班级中的一员，班级的目标靠我们共同来72感谢观看！感谢观看！73第一单元•口语交际制定班级公约第一单元•口语交际制定班级公约74游戏激趣1.闯红灯

2.不靠右行走

3.在路上随意跳来跳去……游戏激趣1.闯红灯激趣导入我们生活离不开“规则”二字！激趣导入我们生活离不开激趣导入班上有班级公约吗？怎样制定班级公约呢？激趣导入班上有班级公约吗？制作公约

班级公约是同学们共同制定、认可的规则。什么是班级公约呢？制作公约班级公约是同学们共同制定、认可的规则。什么是班级公制作公约

课堂纪律差不团结教室脏乱制作公约课堂纪律差不团结制作公约

班级公约制定目标1.从班级的学习、卫生、纪律方面制定。2.从你发现的我们班里不文明的现象方面进行制定。3.制定的公约要合理、科学、全面，要考虑到大多数人的情况。要求：四人小组合作讨论，选择其中一个方面，针对班级情况，制定2条你认为最重要的班级公约，并写在纸上。制作公约班级公约制定目标1.从班级的学习、卫生、纪律制作公约标题：标明公约的名称。

正文：公约的具体内容,即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项。结尾:在右下方写上订立公约的班级名称与日期。

班级公约的格式是怎样的呢？制作公约标题：标明公约的名称。班级公约的格式是怎样的呢？讨论记录表记录人记录日期讨论内容班级生活中应该遵循哪些规则？发言人1发言人2……讨论结果小组成员举手表决情况。通过讨论，汇总出小级制定班级公约内容，准备在全班表决讨论。讨论记录表记录人记录日期讨论内容班级生活中应该遵循哪些规则？汇报交流进行全班表决时，该怎样做呢？1.选好主持人主持，记录员记录；2.各小组组长依次进行汇报讨论结果；3.全班同学对组长的汇报逐条表决；4.汇报表决结果，形成班级公约。汇报交流进行全班表决时，该怎样做呢？1.选好主持人主持，记录汇报交流我们的班级公约1.按时上学，不迟到。2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。3.课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。4.课后认真复习，按时完成作业。5.放学按时回家，少看电视，不玩无益的电脑游戏。6.不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保持教室和包干区的整洁。7.爱护公物，损坏公物要照价赔偿。8.保持教室安静。自习课或老师不在的时候，要保持教室安静，讨论问题要小点声，不能打扰到别人。9.值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。10.不乱扔垃圾，不随地吐痰。汇报交流我们的班级公约1.按时上学，不迟到。汇报交流

制作并将班级公约张贴在教室里，要求全班同学自觉遵守。汇报交流制作并将班级公约