流体压强和流速的关系 课件

人教版新教材同步教学课件

第十四章压强和浮力

第四节流体压强与流速的关系人教版新教材同步教学课件

第十四章压强和浮力

第四节流一、说教材1、教材的地位和作用：2、教学目的：3、教学重点和难点：①流体压强与流速的关系②飞机升力的产生③生活中跟流体的压强与流速相关的现象一、说教材1、教材的地位和作用：二、学生分析流体现象是学生在生活中比较熟悉的，但是对于其中的物理学原理却不太清楚，这更容易引起他们对本课知识的极大兴趣。迎合他们好奇、好动、好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性。思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡，发展抽象思维能力。二、学生分析流体现象是学生在生活中比较熟悉的，但是对于其中三、教学方法这节课主要通过探究式实验教学，创设物理情境让学生参与实验设计，边动手边思考。从实验数据总结出结论以调动学生的积极性辅助中考题讨论等形式的教学方法，创设提高适应能力、创新能力和整体能力。三、教学方法这节课主要通过探究式实验教学，创设物理情境让学流体压强和流速的关系课件流体压强和流速的关系课件

在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右用一高约为1-2cm的直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，看看会发生什么现象?硬币会跳起来?!为什么活动第四节

流体压强与流速的关系在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右讨论猜想：气体压强与流速之间存在什么关系？答：讨论猜想：气体压强与流速之间存在什么关系？答：请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的)，让纸自然下垂，如果在两张纸中间向下吹气，猜想两张纸将怎样运动．然后，再吹气，检验自己的猜想。探究外侧空气流速小，压强大内侧空气流速大，压强小请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的)，让纸自然下吹球实验

小结：在流动的气体中，流速大的位置压强小．

吹球实验小结：在流动的气体中，流速大的位置压强小．什么是连通器？装有同种液体的连通器有什么特点？将水平管子右端开口用塞于封住，然后向容器R灌水，到达一定高度后停止灌水。容器R及三个细管中的液面停在同一高度上．在同一水平面上A、B、C诸点处压强都等，这时的压强是流体在静止时的压强。什么是连通器？装有同种液体的连通器有什么特点？将水平管子

如果将水平管子D端的塞子拔去，同时向容器R注入水，管子中的水在流动时，在装置的不同地方，流速会一样吗？

请联想河流的情况，水流到河面宽敞处的流速比河面窄处流速哪个大？在管细处流速大于管粗的地方的流速．

猜想：如果液体也有跟气体同样的规律，水流动时，R中的水面与H，A、C管中的水面高度会有什么变化，哪个更高？

R中的水面都低于H，A、C管中的水面高度差不多相同，B管中水面则最低．这表明水平管子中的水在流动时，B处水的压强较小，A、C点处的压强大于B点处的压强．动画分析如果将水平管子D端的塞子拔去，同时向容器R注入水，管子中2、流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大流体：液体和气体的统称2、流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速几十吨重的飞机为什么能腾空而起？动画

奥秘——飞机的机翼几十吨重的飞机为什么能腾空而起？动画奥秘——飞机的机翼3、飞机升力的产生：

迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，所以速度大比下方气流大．最后得出结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力。动画分析3、飞机升力的产生：迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机

小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷雾状。

打气小孔喷雾器小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体非洲草原犬鼠设计的空调非洲草原犬鼠设计的空调

1912年秋天，"奥林匹克"号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰"豪克"号正在向前疾驶，两艘船似乎在比赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方．忽然，正在疾驶中的"豪克"号好像被大船吸引似地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向"奥林匹克"号闯去．最后，"豪克"号的船头撞在"奥林匹克"号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故．图二1912年秋天，"奥林匹克"号正在大海上航行，在距离这艘三.你知道吗？

1、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？三.你知道吗？1、在火车站或地铁站的站台上，离站流体压强和流速的关系课件跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”

跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”图三小结：在流动的液体中，流速越大的位置压强越小．图三小结：在流动的液体中，流速越大的位置压强越小．你有收获吗?●气体和液体都具有流动性统称为流体。●在气体和液体中,流速越大的位置压强越小.●应用你有收获吗?●气体和液体都具有流动性统称●在气体和液典型例题分析:1.唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中写道:“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中的物理知识？(1)诗中“风怒号”的物理含义是______“卷”的物理含义是_________.(2)诗中描绘的悲凉情景所包含的物理道理是_________________________。

(1)风的流速快，顶起(2)当室外的风的速度越快，气压越小，室内气压远大于外面气压时，室内气压就将屋顶起。

典型例题分析:1.唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中２.

07年三水区发生了一次龙卷风灾害．龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中．龙卷风能“吸”起物体的主要原因是龙卷风内部的气压远小于外部的大气压

３.如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸标，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气．

(1)请你猜测里面的纸杯将()A．保持静止B．发生旋转C．压得更紧D．向上跳起

(2)你的猜测依据是：

．

２.07年三水区发生了一次龙卷风灾害．龙卷风的实质是高速４.（08黄冈）沙漠中有一个沙丘(如图)，当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢向左移动.５（08贵阳）飞机发动机工作时，强大的气流从发动机前进入，从机后喷出。如图所示，为波音737客机发动机上张贴的警示标识，警示在发动机工作时，其发动机前方图示4m范围内不得有人，请你用所学物理知识解释其中原因。４.（08黄冈）沙漠中有一个沙丘(如图)，当水平方向的风欢迎批评指导！欢迎批评指导！人教版新教材同步教学课件

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第四节流一、说教材1、教材的地位和作用：2、教学目的：3、教学重点和难点：①流体压强与流速的关系②飞机升力的产生③生活中跟流体的压强与流速相关的现象一、说教材1、教材的地位和作用：二、学生分析流体现象是学生在生活中比较熟悉的，但是对于其中的物理学原理却不太清楚，这更容易引起他们对本课知识的极大兴趣。迎合他们好奇、好动、好强的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性。思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡，发展抽象思维能力。二、学生分析流体现象是学生在生活中比较熟悉的，但是对于其中三、教学方法这节课主要通过探究式实验教学，创设物理情境让学生参与实验设计，边动手边思考。从实验数据总结出结论以调动学生的积极性辅助中考题讨论等形式的教学方法，创设提高适应能力、创新能力和整体能力。三、教学方法这节课主要通过探究式实验教学，创设物理情境让学流体压强和流速的关系课件流体压强和流速的关系课件

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流体压强与流速的关系在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右讨论猜想：气体压强与流速之间存在什么关系？答：讨论猜想：气体压强与流速之间存在什么关系？答：请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的)，让纸自然下垂，如果在两张纸中间向下吹气，猜想两张纸将怎样运动．然后，再吹气，检验自己的猜想。探究外侧空气流速小，压强大内侧空气流速大，压强小请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的)，让纸自然下吹球实验

小结：在流动的气体中，流速大的位置压强小．

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请联想河流的情况，水流到河面宽敞处的流速比河面窄处流速哪个大？在管细处流速大于管粗的地方的流速．

猜想：如果液体也有跟气体同样的规律，水流动时，R中的水面与H，A、C管中的水面高度会有什么变化，哪个更高？

R中的水面都低于H，A、C管中的水面高度差不多相同，B管中水面则最低．这表明水平管子中的水在流动时，B处水的压强较小，A、C点处的压强大于B点处的压强．动画分析如果将水平管子D端的塞子拔去，同时向容器R注入水，管子中2、流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大流体：液体和气体的统称2、流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速几十吨重的飞机为什么能腾空而起？动画

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小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷雾状。

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1912年秋天，"奥林匹克"号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰"豪克"号正在向前疾驶，两艘船似乎在比赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方．忽然，正在疾驶中的"豪克"号好像被大船吸引似地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向"奥林匹克"号闯去．最后，"豪克"号的船头撞在"奥林匹克"号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故．图二1912年秋天，"奥林匹克"号正在大海上航行，在距离这艘三.你知道吗？

1、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？三.你知道吗？1、在火车站或地铁站的站台上，离站流体压强和流速的关系课件跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”

跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”图三小结：在流动的液体中，流速越大的位置压强越小．图三小结：在流动的液体中，流速越大的位置压强越小．你有收获吗?●气体和液体都具有流动性统称为流体。●在气体和液体中,流速越大的位置压强越小.●应用你有收获吗?●气体和液体都具有流动性统称●在气体和液典型例题分析:1.唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中写道:“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中的物理知识？(1)诗中“风怒号”的物理含义是______“卷”的物理含义是_________.(2)诗中描绘的悲凉情景所包含的物理道理是_________________________