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文档简介
课题2分子和原子
1858年意大利化学家康尼查罗发表论文令人信服地指出,只要接受50年前阿伏伽德罗提出的分子假说,测定原子量、确定化学式的困难就可迎刃而解。这一思想迅速得到了各国化学家的赞同,现代原子-分子论终于瓜熟蒂落。1、敞口在空气中的水为什么会减少?糖放入水中为什么不见了?2、衣柜中樟脑片为什么不见了?3、同学们为什么会闻到花的香味?实验:在静止的水中品红为什么能扩散呢?想一想
在我们的日常生活中有无数的事例可以证明:仔细观察物质从可见变为看不见时,我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成的。科学家研究发现,世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成,并把这些微粒取了一个好听的名字:分子、原子。物质粒子扩散聚集小结:物质是由微小的粒子--分子或原子构成的二、分子
1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小例:一滴水中大约有1.67×个水分子。1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇空气和水不变色观察与思考1:溶液为红色氨水能使酚酞变红烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动,进入A烧杯中,使酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。观察与思考2:从这一现象中你可以得出哪些结论?
在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光下容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干?物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态一般情况:分子间隔变大二.分子的特点:1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动,温度升高,分子的运动加快3.分子间有间隔一般来说,气体>液体>固体学完本课你要知道:3、下列现象的微观解释中,不正确的是()A.用警犬搜救地震中被埋人员——
分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起——
温度升高,分子变大
C.用水银温度计测量体温——
温度升高,原子间隔变大
D.氢气和液氢都可做燃料——
相同物质的分子,其化学性质相同B4﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D水电解可的得到氢气和氧气分子是可以再分的B课堂反馈
用分子的观点分析:
(1)一滴水里大约有17万亿亿个水分子。
(2)墙内开花墙外可闻到花香。
(3)酒精、汽油要密闭保存。
(4)为什么人们常把湿衣服晾在太阳晒着的地方?
(5)6
000
L氧气在加压的情况下可装入容积为40
L的
钢瓶中。
(6)水蒸发为水蒸气,所占体积变大。
实验题
如下图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。(提示:酚酞遇氨水变红色)(1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴)。A的名称是_________,其用途是_________。(2)实验中,观察到的现象是__________________________,这说明了_____________________________。(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是___________________,这一实验还说明,两种试剂中_______具有挥发性。分子都是由原子构成的.3、分子的构成:
分子是由原子构成的。HHOH
水分子(H2O)OO氧分子(O2)氢分子(H2)H例:讨论
⑴
从分子角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?
水变成水蒸气时,只是分子间的间隔变大,水分子本身没有变,水的化学性质也没有变。
水电解时,水分子变成了氢分子和氧分子,不再保持水的化学性质。在反应里,水分子分成氢原子和氧原子,每2个氢原子结合成1个氢分子,每2个氧原子结合成1个氧分子。物理变化化学变化
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中,分子和原子的变化情况,推论在化学变化中,发生变化的是分子还是原子?讨论
⑵
分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。根据下列的图形给物质分类(混合物、纯净物、单质、化合物):纯净物、化合物纯净物、单质混合物纯净物、单质讨论:以水电解的反应为例,试分析化学变化中分子是如何变成新分子的?重新组合OHHOHH
水分子(H2O)氧分子(O2)氢分子(H2)OOHHHHOOHH通电HH分为氢原子和氧原子电解水的示意图本课小结:
1、分子和原子虽然看不见摸不着,但可以用扫描隧道显微镜直接观察到一些分子和原子,证明它们是真实存在着;同时,大量的生活事实,如我们能闻到花的香味,湿衣服会晾干,糖放入水中会溶解等,都能说明物质确实是由分子和原子等微小粒子构成。2、从现在开始对物质世界我们应从宏观和微观两方面去认识,学会用分子和原子的观点去解释生活中的有关问题和现象。练习:夏天和冬天身上出汗嗅觉上有何不同?为什么?在一只透明的玻璃杯中装入半杯水,投入一块水果糖,立即在液面处画上记号,想一想,过一会儿有什么现象发生?由此现象可以得到哪些结论?为什么乒乓球会变瘪?有什么方法可以让他恢复原状?如果破了,还能用同样的方法恢复原状吗?课题2分子和原子一、分子和原子是真实存在的二、分子
1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动(温度升高,运动加快)⑶分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变小)⑷同种分子性质相同,不同种分子性质不同
2、分子的概念分子是保持物质化学性质的最小粒子。
3、分子的构成分子由原子构成
4、用分子的观点解释⑴物理变化:分子本身没有发生变
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